强直性脊柱炎96例心理健康状况调查与心理干预

目的：探讨强直性脊柱炎患者的心理健康状况及心理干预的效果。方法：采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对96例强直性脊柱炎患者进行心理问卷调查，根据患者存在的焦虑、抑郁心理问题实施心理干预2周，再次进行SAS和SDS自评量表评分。结果：本组心理干预前SAS、SDS评分较国内常模高，两组比较有极显著性差异（P〈0．01）；干预后患者SAS、SDS评分较干预前低，两组比较有极显著性差异（P〈0．01）。结论：强直性脊柱炎患者存在明显的焦虑、抑郁心理，实施心理干预后患者焦虑、抑郁心理有明显改善。     

强直性脊柱炎96例心理健康状况调查与心理干预

目的：探讨强直性脊柱炎患者的心理健康状况及心理干预的效果。方法：采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对96例强直性脊柱炎患者进行心理问卷调查，根据患者存在的焦虑、抑郁心理问题实施心理干预2周，再次进行SAS和SDS自评量表评分。结果：本组心理干预前SAS、SDS评分较国内常模高，两组比较有极显著性差异（P〈0．01）；干预后患者SAS、SDS评分较干预前低，两组比较有极显著性差异（P〈0．01）。结论：强直性脊柱炎患者存在明显的焦虑、抑郁心理，实施心理干预后患者焦虑、抑郁心理有明显改善。     

音乐疗法对ICU患者焦虑抑郁的影响

目的探讨音乐疗法对ICU患者心理状态的影响。方法将80例危重患者随机分为观察组（40例）和对照组（40例）。对照组按常规实施护理，观察组在此基础上由专门培训的医护人员实施音乐干预。干预前后采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对两组患者进行评估。结果干预后观察组SDS、SAS值与对照组比较，差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论音乐疗法可以明显改善ICU患者心理状态，减轻患者的抑郁、焦虑情绪。     

综合心理干预对慢性心力衰竭患者焦虑与抑郁状态的影响

目的：探讨以团体认知行为干预为主的综合性心理干预措施对慢性心力衰竭患者的焦虑及抑郁状态的效果。方法选取2012年1月—2013年12月收治的100例慢性心力衰竭患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为干预组和对照组各50例。对照组患者在住院期间实施常规护理,干预组在此基础上进行团体认知行为干预为主的综合心理干预。采用焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SDS）比较两组患者的焦虑和抑郁情况。结果基线时,总体焦虑发生率为25％,其中轻度11例,中度10例,重度4例;总体抑郁发生率为39％,其中轻度19例,中度14例,重度6例。对照组和干预组干预后SAS及SDS得分均优于干预前,干预组分别为（36．90±8．465）,（27．53±7．162）分,较对照组的（40．91±8．019）,（36．78±10．562）分改善更明显,且差异有统计学意义（t分别为9．244,10．335;P＜0．01）。结论团体认知行为干预为主的综合心理干预策略能有效地缓解和改善慢性心力衰竭患者的焦虑、抑郁情绪。     

糖尿病患者心理状态调查分析及心理干预

目的 探讨糖尿病患者心理状态,为心理评估和心理干预提供依据.方法 采用Zung's抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和症状自评量表(SCL-90)评定96例糖尿病患者的心理状态.在常规治疗、健康教育与心理干预3个月后,应用SDS、SAS和SCL-90再次进行评测.并与国内常模比较.结果 糖尿病患者SDS、SAS总分及SCL-90中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值明显高于国内常模(p＜0.05或p＜0.01).经过健康教育与综合性心理干预后糖尿病患者的SDS、SAS总分及SCL-90中躯体化、抑郁及焦虑、等因子分值显著降低(p＜0.05或p＜0.01).结论 糖尿病患者存在抑郁、焦虑、躯体化症状群等负性情感;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善抑郁、焦虑等负性情感.     

心理干预疗法对癌症患者负性情绪的效果

目的探讨心理干预疗法对癌症患者焦虑、抑郁性情绪的改善效果。方法将60例住院癌症患者按时间段分为观察组和对照组,每组各30例。对照组实施一般（支持性）心理护理,观察组实施心理护理、心理指导及心理治疗等综合心理干预措施。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）测查负性情绪程度。结果干预后观察组SDS和SAS评分明显低于对照组（P〈0．01）,负性情绪发生率明显低于对照组（P〈0．01）。结论对癌症患者实施综合心理干预,有助于缓解患者的焦虑、抑郁情绪,保持平衡适应的心理状态。     

心理干预对胃癌术后患者抑郁焦虑情绪及生活质量的影响

目的探讨心理治疗对胃癌根治术患者抑郁焦虑情绪的干预效果及其对生活质量的影响。方法将100例胃癌根治术患者随机分为干预组和对照组每组各50例,干预组手术前后实施心理干预。干预4周末评定并比较2组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、健康状况问卷（SF-36）得分结果。结果治疗4周后,干预组SAS评分（36．85±6．81）分,对照组（56．29±7．28）分;干预组SDS评分（42．33±7．12）分,对照组（51．62±9．51）分;SF-36除生理机能外,其他指标干预组均优于对照组;2组比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论心理干预能降低胃癌根治术患者焦虑抑郁情绪,提高患者的生活质量。     

心理干预对不孕症病人焦虑抑郁状态的影响

[目的]探讨心理干预对不孕症病人焦虑、抑郁状态的影响。[方法]对100例不孕症病人采用Zung编制的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行焦虑、抑郁状态评定,分别进行针对性心理干预,比较心理干预前后病人SAS、SDS评分。[结果]病人心理干预后SAS、SDS评分降低（P〈0．05）,焦虑、抑郁发生率下降。[结论]焦虑、抑郁是不孕症病人常见的情绪障碍,心理干预可缓解不孕症病人的焦虑、抑郁状态。     

心理干预对慢性肾衰患者焦虑和抑郁情绪的影响

目的了解慢性肾功能衰竭患者的焦虑抑郁状况,并进行心理干预与效果评价。方法采用Zung焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对128例慢性肾功能衰竭患者进行问卷调查,将结果与常模比较;并根据调查存在的心理问题,实施为期4周的心理干预后,再次测评SAS及SDS,比较心理干预前后的差异。结果慢性肾衰患者SAS和SDS得分显著高于我国常模值（p均〈0．01）;经过为期4周的心理干预后,与干预前相比其SAS及SDS的得分显著降低（p均〈0．01）;焦虑和抑郁的发生率也显著下降（p均〈0．01）。结论慢性肾竭患者多具有焦虑和抑郁倾向,心理干预可以明显缓解其焦虑和抑郁情绪,通过建立良好护患关系,加强疾病知识教育,为患者争取社会支持,提高患者的生活质量。     

心理行为干预对青年脑卒中患者生活质量的影响

目的探讨心理行为干预对青年脑卒中患者心理状态和生活质量的影响。方法对符合第2次全国脑血管病会议制定诊断标准的100例患者随机分为两组,各50例,对照组给予常规治疗、护理;治疗组在常规治疗、护理的基础上给予心理行为干预;于入组时和6周末采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和生活质量指数问卷（QL—INDEX）对两组患者各调查评定1次。结果入组时两组青年脑卒中患者SAS、SDS评分均较高于国内常模,差异有统计学意义（P〈0．01）;6周末治疗组SAS、SDS评分为（42．25±8．61）分、（48．10±6．09）分,与对照组评分（42．80±9．25）分、（49．31±7．11）分比较,差异有统计学意义（P〈0．01）;生活质量评分6周末治疗组（8．29±1．97）分明显高于对照组（7．12±1．94）分,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论心理行为干预有助于改善青年脑卒中患者的心理状态,提高患者的生活质量。     

四级预防对恶性肿瘤患者心理状态的影响

目的：探讨四级预防对恶性肿瘤患者心理状态的影响。方法：由护士与肿瘤志愿者对100例恶性肿瘤患者进行四级预防心理干预12周,在干预前后采用抑郁自评量表（SDS）及焦虑自评量表（SAS）进行调查,结果进行比较。结果：恶性肿瘤患者在接受四级预防心理干预后,其抑郁、焦虑评分显著降低（P〈0．01）,且抑郁、焦虑的发生率也明显降低（P〈0．05;P〈0．01）。结论：四级预防对恶性肿瘤患者心理状态具有显著的影响。     

心理社会干预在乳腺癌根治术后抑郁情绪中的应用

目的探讨心理社会干预对乳腺癌根治术后抑郁情绪的影响。方法将60例患者随机分为干预组和对照组,采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对患者心理状况评定。结果干预组患者经过心理社会干预后SDS、SAS评分比较,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论通过心理护理干预和家庭社会支持有效地减轻乳腺癌根治术后焦虑、抑郁情绪,促进身心康复,提高其生活质量。     

聚焦解决模式对肾穿刺活检术围手术期患者焦虑抑郁的影响

目的探讨应用聚焦解决模式实施心理护理对肾穿刺活检术围手术期患者焦虑、抑郁的影响。方法将60例行肾穿刺活检术患者随机分为对照组和实验组各30例,对照组给予常规的健康教育,实验组在此基础上,从术前1d到术后3d应用聚焦解决模式实施心理干预,采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）分别于术前1d及术后3d对患者进行评估,比较两组患者SAS、SDS评分。结果肾穿刺活检术术前患者总体焦虑、抑郁发生率分别为63．3％、66．7％;干预前两组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;干预后实验组患者SAS、SDS评分分别为（42．60±6．95）,（46．80±7．73）分,均低于对照组的（50．53±8．63）,（53．53±10．93）分,差异均有统计学意义（t分别为3．92,0．28;P〈0．05）。结论以聚焦解决模式为基础的心理干预,可降低肾穿刺活检术围手术期患者焦虑、抑郁程度,提高护理质量。     

冠心病介入治疗术34例心理特征及护理干预

目的：探讨介入治疗冠心病患者术前的心理状况及心理干预对其影响。方法：把68例冠心病患者随机分为干预组和对照组各34例。在手术前后对干预组进行综合心理干预,并采用焦虑自评量表（SDS）和抑郁自评量表（SAS）评定两组患者的情绪变化。结果两组干预前SAS和SDS得分均高于划界分（45分）,但干预组患者护理干预后焦虑、抑郁得分明显低于干预前及对照组（P〈0．01）。结论：心理干预可明显减轻冠心病介入治疗患者的抑郁焦虑,并可显著减少术后并发症,有效的保证了手术的顺利进行。     

物理治疗结合心理护理干预对神经症患者焦虑抑郁状态的影响

目的探讨用物理治疗结合心理护理干预对神经症患者焦虑、抑郁症的影响。方法对83例住院期间反复焦虑、抑郁症发作的神经症患者进行物理治疗结合心理护理干预,采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评定干预前后的心理状态。结果经干预后焦虑、抑郁症程度明显比干预前低（P〈0．01）。结论利用物理治疗结合心理护理可以缓解住院神经症患者焦虑、抑郁症状态。     

心理干预对慢性乙型肝炎患者家属抑郁及焦虑情绪的影响

目的：探讨心理干预对慢性乙型肝炎患者家属抑郁焦虑情绪的影响。方法选择慢性乙型肝炎患者家属68例,采用随机数字表法随机分为观察组（34例）和对照组（34例）。对照组给予常规护理健康教育,观察组在此基础上给予心理干预,家属均应用抑郁自评量表（ SDS ）及焦虑自评量表（SAS）评估干预前后的心理健康状况。结果干预前,患者家属 SDS 及 SAS评分分别为（39．81±5.34）,（34．67±4．61）分,均高于国内常模,差异有统计学意义（t值分别为9．71,8．92;P＜0．05）;干预前,两组患者家属SDS及SAS评分差异无统计学意义（ P＞0．05）;干预后,观察组患者家属SDS及SAS评分低于对照组,差异均有统计学意义（ t值分别为3．61,2．85;P＜0．05）。结论慢性乙型肝炎患者家属存在一定程度的抑郁焦虑状况,心理干预能改善患者家属的抑郁焦虑状况。     

综合性心理干预对精神分裂症患者负性情绪的矫治效果

目的探讨矫治康复期精神分裂症患者焦虑抑郁情绪、促进心理康复的干预措施。方法对30例精神分裂症患者进行为期2个月的心理干预（研究组），与未使用该措施的30例精神分裂症患者（对照组）进行比较，采用抑郁自评量表（SDS），焦虑自评量表（SAS），症状自评定量表（SCL-90）进行效果评定。结果研究组经综合干预后，抑郁自评量表，焦虑自评量表，症状自评量表各因子分减分值均明显高于对照组（P均〈0．01）。结论心理干预能够矫治精神分裂症患者焦虑抑郁情绪，促进精神康复，提升心理健康水平。     

慢性阻塞性肺疾病患者的心理干预

目的：探讨运用心理干预对慢性阻塞性肺病患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法：应用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）,由患者自评,然后原始分转化为标准分,心理干预2周后,再次测评。结果：2周后,心理干预前后SAS、SDS差异显著。结论：心理干预能有效减轻慢性阻塞性肺病患者焦虑、抑郁情绪。     

心理护理干预改善住院癌症病人情绪状况的临床研究

[目的]调查住院癌症病人的情绪状况并探讨心理护理干预对情绪状况的影响。[方法]随机选取53例住院癌症病人采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和症状自评量表（SCL-90）评定其情绪状况,并对其进行为期4周8次心理护理干预,观察比较病人在心理干预前后SAS、SDS和SCL-90评分结果。[结果]住院癌症病人心理干预前后焦虑、抑郁阳性检出率比较差异均有统计学意义（P均〈O．01）;心理干预后SCL-90总分、躯体化、抑郁、焦虑因子分、阳性项目数评定显著低于干预前（P均〈0．01）。[结论]癌症病人有明显的焦虑、抑郁情绪,心身状况较差,进行心理干预能有效改善癌症病人情绪。     

社区心理健康教育对首发精神分裂症患者父母情绪的影响

目的：探讨心理健康教育对首发精神分裂症患者父母情绪状态的影响。方法：100例首发精神分裂症患者父母采用症状自评量表（SCL～90）、焦虑和抑郁自评量表（SAS、SDS）进行测评,并根据测评结果针对性给予心理干预。结果：治疗前,100例患者父母SCL-90、SAS、SAS评分明显高于国内常模（P〈0．01）;实施健康教育1年后,患者父母SCL-90、SAS、SDS评分与干预前比较明显降低（P〈0．01）。结论：首发精神分裂症患者父母存在不同程度的焦虑、抑郁情绪,开展心理健康教育干预,可明显改善其不良情绪状态,提高适应能力,减轻心理反应。