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相似文献
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1.
目的:探讨医务人员对医院感染知识掌握情况,并针对薄弱环节进行培训和管理.方法:采用自行设计的问卷调查方法,对2007年在职医务人员进行调查.结果:医务人员对医院感染控制知识认知程度仅为66.1%:工作岗位不同,掌握的侧重点不同;药剂和辅助科室人员知晓率最低.结论:部分医务人员对医院感染管理不重视,加强医院感染控制知识培训和医院感染管理刻不容缓.  相似文献   

2.
目的:通过医院感染知识培训,加强医院感染管理。方法:把医院感染知识培训作为医院感染管理的重要方面,坚持有计划有安排有点有面的制度化进行,并注意学习情况的考核考评和结果的使用。结果:医院内加强医院感染管理的氛围更加浓厚;医务人员加强医院感染管理的意识和实施规范性操作的自觉性显著增强;全员对医院感染管理知识了解程度、医院感染管理达标率和丢分内容层次都明显提高。结论:搞好医院感染知识培训是加强医院感染管理的基础和前提。  相似文献   

3.
目的 了解社区卫生服务中心医务人员对医院感染的认知水平,分析医院感染管理现状.方法 对本地区5所社区卫生服务中心102名医务人员进行有关医院感染知识认知问卷调查,并对结果 进行分析.结果 社区卫生服务中心医务人员医院感染意识普遍存在,但具体概念及操作仍存在问题,医院感染知识相对不足,医院感染控制组织机构缺乏管理力度.结论 社区卫生服务中心应加强对医务人员医院感染知识的宣传、培训,与上级医疗机构建立卫生信息交换平台,加大医院感染管理的力度.  相似文献   

4.
目的提高医院健康体检中心工作人员的医院感染意识,有效预防和控制医院感染,减少医疗纠纷,促进体检工作的开展。方法以我体检中心在岗的医生、护士为研究对象,在感染知识培训前后,对医院感染知识掌握程度各进行了一次问卷调查,比较培训前后对医院感染知识认知程度的改善。结果培训前体检中心医务人员对医院感染知识认知程度均处于中等水平,进行医院感染知识培训后,医生护士对医院感染知识总认知程度分别达到98.46%、99.56%,平均值为99.2%。结论医院应针对不同科室、不同专业定时对医务人员开展医院感染知识培训,提高专业素质和能力水平,减少医疗纠纷,保障医疗安全有效措施。  相似文献   

5.
目的普遍提高医务人员医院感染知识水平,掌握预防控制医院感染的消毒灭菌方法。方法每月进行临床医院感染理论培训和操作训练,将培训前(2005年)与培训后(2006年)的考试考核成绩、医院感染监测资料进行比较。结果经系统培训后的成绩和监测结果与培训前比较差别显著,p〈0.05。结论强化医务人员感染知识在职培训切实有效。  相似文献   

6.
目的 调查在医院医务人员对医院感染基本知识的认识和态度,为切实控制医院感染和预防医院感染的暴发提供指导.方法 对不同职称、不同学历的临床医生、护士(包括合同制护士)、药剂人员、检验人员及工勤人员300名(年龄18~59岁)进行院感知识和态度问卷调查与分析.结果 本院医务人员对医院感染基本知识了解少,有近1/3的医务人员不清楚医院感染的诊断标准和细菌耐药机制,有13.2%的医务人员对内源性感染和外源性感染概念模糊,有25.3%的医务人员对医院感染的流行病学描述不清,有20.3%的医务人员不清楚医院感染的监测和标准预防,8.5%的医务人员不清楚消毒、灭菌、隔离知识在医院感染控制中的应用.获得医院感染知识方面,56.3%的医务人员来源于专业书籍,25.7%来源于网络,有45.9%的医务人员认为工作较忙,无时间学习.结论 基层医院应加强医院感染知识的培训和学习,通过形式多样、内容丰富的培训,让医务人员改变观念,提高控制和预防医院感染的认知,有效地控制医院感染的暴发.  相似文献   

7.
目的:探讨医院感染知识培训与医院感染管理的关系。方法:针对2009~2014年在工作的1 000名医务人员开展医院感染知识培训活动,举办形式多样的讲座、理论学习班、知识竞赛、研讨会等;以分散与集中相结合的方式进行学习交流,培训结束后以科室为单位,对全院医务人员集中的进行系统考核,提问、理论考试、现场操作相结合进行考核;如出现问题,达成共识后,再评比、检查。结果:渲染了医院强化医院感染管理的氛围;增强了医务人员医院感染管理的意识,强化护理工作者操作规范的自觉性;提升了院内医务工作者对医院感染管理知识的认知程度、达标率以及丢分内容层次,减低了医院感染的发生率。结论:顺利开展医院感染管理可确保医院感染管理知识培训的效果,强化感染管理保证医院感染知识培训的成效,医院感染管理力度加强,提升了医院感染管理的层次性。  相似文献   

8.
目的了解工作3年以内的低年资医务人员对医院感染学知识的掌握情况,加强医院感染的预防和控制工作。方法采用自行设计的调查表,对我院临床科室及辅助科室114名低年资医务人员进行有关感染学知识的调查。结果①对医院感染学知识不了解的占14.9%;基本掌握的占71.9%;掌握的占13.2%。②22.8%的医务人员对医院感染管理的重要性认识不足。③79.8%的医务人员认为知识主要来自学校教科书;31.6%认为在职自学可以获取;17.5%认为参加专题讲座可以获得。51.8%的医务人员从未参加过专题教育。低年资医务人员对医院感染学知识掌握较差。结论加强医院感染学知识教育的深度和广度;提高对医院感染管理的认识;开展医院感染学知识的全员培训;重视对低年资医务人员的带教;完善医院感染控制的监督措施。  相似文献   

9.
目的通过加强医院保洁员的管理与培训,降低医院感染率.方法针对保洁员的现状和工作中发现的问题;对保洁员的实施管理对策,完善各项规章制度,强化培训;定期与不定期对保洁工作进行监督、质量考评和奖惩。结果保洁员掌握了一定的院感知识,医院感染率降低。结论通过管理对策实施和多样化的医院感染知识培训,能有效控制和预防医院感染的发生。  相似文献   

10.
目的:临床科室的护理管理在确保医院感染管理工作的有序进行中起着至关重要的作用。方法:加强质量管理,减少医院感染的发生;对护理人员进行医院感染知识宣传、教育和培训;合理使用抗生素;建立医院感染监测系统;做好职业防护,防止职业暴露。结果:正确发挥临床科室管理在预防医院感染中的作用极为重要。  相似文献   

11.
目的加强医院非医护人员医院感染的管理与控制,保证医疗护理质量。方法对非医护人员导致的医院感染相关因素进行分析,提出管理对策。对非医护人员进行医院感染知识培训,提高认知水平;制定完善的工作程序,加强督导和检查力度;对探视、陪护人员进行有关医院感染知识普及及管理。结果对非医护人员进行规范化管理,为患者营造一个洁净、舒适的就医环境;为切断医院感染传播途径、有效控制医院感染、提高医疗质量、确保医疗安全等奠定了基础。结论对非医护人员进行严格规范化管理,是降低医院感染发病率的重要措施。  相似文献   

12.
目的:探讨传染病医院工作人员对甲型H1N1流感医院感染控制知识的认知程度。方法:选择救治甲型H1N1流感期间传染病医院不同岗位工作人员进行无记名自填式调查问卷。结果:全院对甲型H1N1流感医院感染控制认知总体情况良好,认知的薄弱环节是对防护措施,尤其是一级防护和三级防护的认知;不同工作岗位的工作人员对甲型H1N1流感医院感染控制认知程度不同,与甲型H1N1流感有接触的工作人员认知度高于其他工作人员,中高级职称、高年龄段(35岁以上)的医务人员认知度高于初级职称及低年龄段(35岁以下)的医务人员。结论:针对薄弱环节,进一步加强全员医院感染控制知识、技能的培训考核。  相似文献   

13.
医疗废物医院感染管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
张静 《中国误诊学杂志》2007,7(19):4536-4536
目的:加强医疗废物规范化管理,预防医院交叉感染。方法:建立健全以主要负责人为第一责任人的医疗废物管理体系,加强医务人员的医疗废物管理相关知识培训,制作各项管理制度及处置流程图;发挥监督部门职能作用;采取问题反馈,提出整改措施,进行效果评价。结果;管理方法得当,医疗废物处置进入规范化、制度化。结论:加强医疗废物规范管理,是预防和控制医院交叉感染,提高医疗质量的重要保障。  相似文献   

14.
医院感染控制及管理已成为医院管理的重中之重,门诊工作管理不善造成的交叉感染,已成为目前医院感染的重要隐患之一。因此,加强预防和控制门诊医院感染:如加强医院感染管理的组织建设;普及医院感染知识教育;加强门诊卫生员的培训;规范医护人员医疗行为;严格门诊微生物学监测;加强门诊医院感染的科普宣传;做好医疗废物的管理等措施,对降低门诊医院感染的发生具有重要意义。  相似文献   

15.
目的 了解医院感染状况及危险因素,有效预防和控制医院感染。方法 对2004年1~12月住院病人中416例医院感染病例进行调查分析。结果 住院日长、基础病重、相关性侵入性操作、滥用抗菌药物是医院感染的重要危险因素。感染部位:呼吸道感染占42.51%,肠道感染占21.85%,泌尿道感染占14.01%,其它感染占11.40%,大肠埃希菌为医院感染的主要致病菌。结论 加强医务人员医院感染管理知识培训,对医院高危部门进行目标性监测,合理使用抗菌药物,控制医院感染发生。  相似文献   

16.
目的:加强手术室感染的预防与管理,降低术后医院感染发生率,提高医疗护理质量。方法:建立感染监控组织,健全各项规章制度,加强手术室环境管理,强化医务人员感染知识培训,严格无菌操作,加强手术器械清洗及手术物品的管理。结果:加强了手术室管理力度,有效地预防与控制了医院感染。结论:制定有效的手术室医院感染管理制度与措施,对提高手术室医疗护理质量,控制医院感染有非常重要的作用。  相似文献   

17.
<正>目前,很多医务人员对埃博拉病毒病并不熟悉,对其病原学、传染病学、临床诊疗以及预防控制等知识均不够了解,因此参加抗击埃博拉病毒病疫情的人员,包括医务人员均需要进行相关知识的培训,预防控制医院感染属于重要培训内容。为做好埃博拉病毒病医院感染防控工作,进行相关培训非常必要。经过培训探索和实践,对培训工作进行全程标准化管理,达到"四个统一",即统一培训教材、培训课件、培训教具及培训方法。通过课堂讲授,将防控埃  相似文献   

18.
目的 通过问卷调查了解某三甲医院医务人员对医院感染预防控制知识的掌握情况。方法 采用自制问卷对强化培训前后医护人员医院感染知识的正确掌握情况进行调查,并比较防控措施效果。结果 医务人员对手卫生、职业防护及个人防护用品知识掌握较为熟悉,护士对院感知识、正确洗手时间、职业暴露处理、标准预防、多重耐药菌(MDR)传播途径及其防控措施、被服管理和医疗垃圾分类的知识正确知晓率高于医生。培训后3个月医院MDR检出率低于培训前3个月(28.67%vs 41.06%,χ2=25.434,P<0.05),医务人员手卫生依从性以及职业防护、MDR防控和医疗废物处理落实率均有提升。结论 该院护士的医院感染防控知识熟悉情况良好,医生对院感知识防控意识还有待加强,强化院感知识培训可改善院感防控落实情况。  相似文献   

19.
[目的]了解医务人员洗手效果,分析影响监测结果的因素,有针对性地采取干预措施。[方法]对全院409名医务人员进行洗手采样监测。[结果]医务人员洗手监测总合格率72.6%。[结论]应加强对医务人员医院感染知识的培训,加强职业道德教育,严格遵守洗手方法及制度,有效控制医院感染。  相似文献   

20.
目的:探讨预防精神科住院患者感染肠道疾病的管理。方法:加强医院感染管理;对医务人员进行医院感染知识及消毒隔离技术的培训;加强病房环境细菌学监测及患者餐具的管理;同时加强精神科患者健康指导。结果:精神科住院患者感染肠道疾病明显减少。结论:加强医院感染管理对预防精神科住院患者医院感染性肠道疾病有很重要的作用。  相似文献   

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