青年人才成长与医院发展

人才是医院生存和发展的根本.医院之间的竞争是人才的竞争,是理念、观念、思想、创新能力的竞争.人才能及时获取最新医疗技术和医疗市场信息,并在组织内部迅速准确地传递和处理,人才是医院获得持续竞争优势的基础,能使医院长期保持的核心竞争力,人才形成离不开青年成长的过程.因为医学科研人员从事科研活动,取得科研成果的最佳年龄期多在中青年时期.因此,坚持不懈地加强高层次青年人才的培养以及有效地进行青年职工再教育,促进青年职工的成才是医院适应社会历史发展、提高医院科研水平的必由之路.     

南京市某三甲专科医院青年人才培养及科研产出分析

目的：分析南京市某三甲专科医院青年人才培养与相关的科研产出情况，为医院制定相应培养措施提供参考。方法：以南京某三甲专科医院青年人才为例，分析2015年-2019年获得科研课题、发表论文情况。结果：随着培养规划和培养方案的实施，医院青年人才获批国家级和省市级课题项目数逐步增多；发表的论文，尤其是SCI收录的论文比例增加。结论：加大对中青年人才的培养力度，充分调动他们的积极性和创造性，为医院人才梯队建设奠定坚实基础，是医院可持续性发展的关键。     

公立医院助力对青年人才培养工作的探索与思考——以深圳市龙岗中心医院为例

科技人才是提升公立医院核心竞争力的根本保障,青年人才科研水平决定了医院的未来发展层级。本文针对公立三甲综合医院青年职工的科研潜力挖掘与培养问题,对医院科研管理工作规划与实施展开探索与实践。通过优化人才培养政策与科研管理制度创新,促进了青年人才的成长,提升青年人才的科研水平,为医院的跨越式发展奠定基础。     

医院青年医师培养工作的实践与体会

青年医师是医院竞争发展的生力军,关系到医院的人才队伍建设和未来发展。医院通过加强培训、实施人才工程、提高科研能力和临床水平及加强学术交流等措施对青年医师进行全方位培养,青年医师的科研、临床实力均有大幅提高。体会:青年医师的培养需要引进和使用并举,建立人才库,做好追踪,加强考核与管理。     

依托信息化平台的立体化科研人才培养模式的建立与评价

人才作为医学科研发展的战略资源,是科研医院可持续发展的源动力.医院建立了依托科研管理信息化平台,针对不同年龄阶段、不同发展水平科研人才的发展需求,以青年人才跟踪培养为契机,带动全院学科梯队发展的层次化、立体化科研人才培养模式.并对该模式的实施效果进行评价.     

我院青年医师规范化培训的实践

人力资源是第一资源,医院人才战略成为医院发展的重要环节。青年医师作为医院发展的后备力量,承担重要的医疗、教学、科研任务,是医院实现跨越式发展的开拓者和实践者。为加强青年医师规范化培养,建立对青年医师规范有效的激励和约束机制,以肿瘤专科医院为例,总结青年医师制度化培训和青年骨干医师规范化培训的做法——确定明确的培养目标,建立严格的考核制度,落实考核管理,从而不断提高青年医师规范化培养水平,加快临床专业人才梯队建设。几年来,天津医科大学肿瘤医院在医、教、研、防各方面取得了突出成绩,国家自然科学基金青年项目、SCI收录的论文数量、各类人才项目获得数量、博士研究生比例较培训前均有提高。青年医师培训为医院发展提供了有效的人力资源保障,是医院实现跨越式发展的必由之路。     

基于DIIS理论的公立医院青年科技人才跟踪评价研究△

青年科技人才是医院创新发展的有生力量，建设一支思想坚定、品质优秀、能力过硬的青年科技人才队伍对医院高质量发展至关重要。本研究立足医院青年科技人才的培养问题，扎根于地市级三甲综合医院的实际，基于智库DIIS理论方法，通过收集数据、揭示信息、综合研判、形成方案等一整套研究流程，对医院青年科技人才培养现状进行分析研究，探索建立医院青年科技人才评价指标体系，以期为优化医院人才培育机制提供思路。     

青年医师培养的现状分析及策略探讨

青年医师是医院可持续发展的中坚力量,是医院发展的核心竞争力。以首都医科大学附属北京安贞医院(以下简称安贞医院)为例,目前全院职工共计2513人,其中45岁及以下的职工2028人,占职工总数的80.70%,青年医师作用的充分发挥和青年人才的培养成为当前医院管理的重要课题。     

大学医院青年科技人才培养的实践与探索△

以天津某大学医院青年科技人才培养措施为案例,介绍了该医院“卓越新星”培育项目培养目标、人选情况、支持措施及实施成效等。认为应充分重视青年科技人才培养工作,充分发挥青年人才创新活力;加大青年科技人才培养投入力度,多方位支持培养工作;实行导师制度,发挥高层次人才对青年人才的带动作用;尊重人才成长规律,建立宽容失败的培养机制。     

浅谈青年医师创新精神的培养

党的十六大为全国人民描绘了全面建设小康社会、实现现代化的宏伟蓝图。面临新的机遇与挑战,青年医师也应站在新的高度,用新的视野、新的思路开拓创新,与时俱进,担负起推动卫生事业发展及医院现代化建设的历史使命。1青年医师创新精神培养的重要性创新是事业发展不竭的源泉。创新不仅是医院在市场竞争中取胜的法宝,也是青年医师在人才竞争中脱颖而出的关键。医院是高级知识分子集中的地方,医院的发展已进入到以人才竞争为主的时代。医院所采取的竞争化的人才激励制度使得优胜劣汰的自然选择规律变得更加残酷。面对这样的形势,青年医师要有主…     

职业双通道模式在医院亚学科人才培养中的实践

基层综合医院由于处在医疗行业人才竞争的劣势地位,医院各学科的发展又在一定程度上取决于科主任的学术、教学和经营管理水平,导致亚学科人才的培养存在着诸多现实的制约因素。为了实现人才培养和医院各学科持续健康发展的双赢局面,医院运用"职业双通道模式"培养亚学科人才,既让青年人才快速成长,又促进学科健康发展,取得了非常好的效果。     

青年医学人才管理研究与实践进展

发现和利用人才,已成为当前各医院发展的重要内容,本文从跨世纪医学人才的概念,青年医学人才的选拔和培养,青年医学人才的管理和使用几个方面,综述了国内外著名专家学者有关人才学方面的论述,其中有许多值得借鉴的思路和方法,笔者希望通过此文能为众多医院管理者提供一个参考。     

青年群体组织在医院建设与发展中的作用

本文从青年医务工作者的特点出发,详细介绍了上海某中心青年群体建设的基本经验。青年组织群体在医院上下沟通中起到了非常重要的作用,成为了培养优秀医务人才的一个有效平台。未来青年组织的建设重点应当结合其自身特点,将医务青年的自身发展和医院发展紧密联系在一起,在奉献中体现自我价值。     

阶梯式青年科研人才分层培养模式探讨△

目的：探索县市级医院青年科研人员阶梯式分层次培养模式。方法：对新入职青年科研人员按照科研基础、科研活跃度和学科支持等三要素，分为A、B、C三层次进行阶梯式培养，做到个性化管理和动态考核。结果：通过实施阶梯式青年科研人才分层培养模式，在学科建设、论文发表、科研课题、专利授权等方面取得了一定成效。结论：阶梯式分层次的培养模式，可促进医院青年科研人才提高科研能力，提升医院科研和医疗水平。     

论青年医师毕业后培训与医院的人才发展战略

文章根据目前的我院人员结构,青年医师的自身素质及周边医疗形势三方面为基础论述了对青年医师培训的重要性,概述了培训方法.简述了青年医师这一群体的培训是事关医院后备力量、医院后续发展的关键,是建主人才发展战略,规范住院医师培训计划,制定医院远景的重要手段.     

青年科研基金与人才培养

本文通过对福建省立医院1988～2002年承担院内、外青年科研基金课题75项的分析，探讨青年科研基金在开辟青年人才成长的有效途径、促进医院优秀青年人才的脱颖而出、培养高素质的后继力量及繁荣医院的学术气氛等方面所起的积极的促进作用，并为进一步加大院内科研投入，培养高素质人才莫定基础。     

加强医院共青团建设工作的思考与探索

共青团是医院的青年组织。青年是医院的重要人才支柱和后备力量。新形势下,加强共青团建设,必须充分尊重、贴近、依靠青年。同时,要将青年的个性、需求与医院的实际工作相结合,实现团的工作、青年成才和医院发展的共赢。     

浅析高校附属医院青年人才的引进成效△

作者以江苏某高校附属医院近5年新录用的61名“985”、“211”等国内外知名高校刚毕业的医学类博士研究生（简称名校优生）为研究对象,以同期录用的普通高校博士研究生为参照,通过比较两者在获得国家级课题、发表SCI论文、获得省医疗新技术引进奖等方面的情况,多维度评价青年人才引进后的发展现状。研究结果显示名校优生并没有充分展现出人才的发展优势,分析主要原因有：引进后青年人才自身的松懈和侧重点转移,青年人才脱离导师后的创新能力减弱,外部环境变化带来的冲击,医院缺乏相应的重视和培养等,据此提出医院应该加强青年人才引进后的跟踪服务,提高青年人才的组织认同感,建立健全青年人才培养机制,完善青年人才激励政策、考核机制。     

综合性医院青年科技人才培养模式探讨

本文以十堰市太和医院为例,探讨了在大型综合性医院开展科技种子人才培养计划的具体做法,包括如何组织申报与遴选、如何进行培养与管理、如何进行考核和奖惩等.通过实证研究证明,综合性医院开展青年科技种子人才的专门培养,是一项有效的人才培养模式,对于加强医院人才队伍建设和提升科研实力都具有重要的现实意义.     

杰出青年医师培养工程对医师科研和诊疗水平提升效果研究

目的：探讨杰出青年医师的培养模式，以加快医师队伍建设步伐，为提升医院实力提供人才保障和智力支撑。方法：对某大学附属医院青年医师培养工程入选人才在培养前后三年获得的科研和诊疗技术成果数，以及人才在三年培养期与未入选人员获得的科研及诊疗技术成果数进行对比分析。结果：青年医师培养工程入选人才在经过培养后获得的高层次科研项目、高水平科研成果、技术奖项明显高于未入选人员。差异具有统计学意义（P < 0.05）。结论：青年医师培养工程对医师科研和诊疗水平的提升有显著效果，有助于医院整体实力的提升。