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相似文献
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1.
《现代养生》2011,(17):42
一、十多年实践证明,教练"中华昆仑瑜伽",可防治更多人的疾病,包括疑难杂症,对抗更多中老年人的衰老,解除更多年轻人的压力和亚健康状况,造福更多人,为此,在本公告发布日起,将主要精力从事"昆仑瑜伽"的培训。二、面授随到随学,学练时间不限,包教包会,采用因人因病不同的相应教学方法,学费:4套基础功和3套以上高级功分别为1000元。三、食宿练功在超越宾馆条件的高档公寓套房内,每天每房间仅收  相似文献   

2.
什么叫瑜伽?定义很多,我对它的感悟是“沟通、和谐”,通过特殊的呼吸方法与躯体的和谐运动,使身心保持在健康稳定状态。  相似文献   

3.
《现代养生》2012,(21):33
一、十多年实践证明,教练"中华昆仑瑜伽",也可排肝、胆、肾结石,而且可防治更多人的疾病,包括疑难杂症,对抗更多中老年人的衰老,解除更多年轻人的压力和亚健康状况,造福更多人。为此,逐步将主要精力从事"昆仑瑜伽"的培训。二、面授随到随学,学时不限,包教包会,采用因人因病不同的相应教学法;学费:起步价1000元,2000元封顶。三、教科书为中国国际文化出版社出版的《中华昆仑瑜伽》。提供由电视台摄制,时间15~60分钟不等,同步口令词全上屏  相似文献   

4.
《现代养生》2013,(15):8
一、十多年实践证明,教练"中华昆仑瑜伽",也可排肝、胆、肾结石,而且可防治更多人的疾病,包括疑难杂症,对抗更多中老年人的衰老,解除更多年轻人的压力和亚健康状况,造福更多人。为此,逐步将主要精力从事"昆仑瑜伽"的培训。二、面授随到随学,学时不限,包教包会,采用因人因病不同的相应教学法;学费:起步价1000元,2000元封顶。  相似文献   

5.
《现代养生》2012,(15):11
一、十多年实践证明,教练"中华昆仑瑜伽",也可排肝、胆、肾结石,而且可防治更多人的疾病,包括疑难杂症,对抗更多中老年人的衰老,解除更多年轻人的压力和亚健康状况,造福更多人。为此,逐步将主要精力从事"昆仑瑜伽"的培训。二、面授随到随学,学时不限,包教包会,采用因人因病不同的相应教学法;学费:起步价1000元,2000元封顶。三、教科书为中国国际文化出版社出版的《中华昆仑瑜伽》。提供由电视台摄制,时间15--60分钟不等,同步口令词全上屏幕,一招一式均标准流畅到位全显功夫,很快能打通中脉七轮的9  相似文献   

6.
《现代养生》2013,(7):11
一、十多年实践证明,教练"中华昆仑瑜伽",也可排肝、胆、肾结石,而且可防治更多人的疾病,包括疑难杂症,对抗更多中老年人的衰老,解除更多年轻人的压力和亚健康状况,造福更多人。为此,逐步将主要精力从事"昆仑瑜伽"的培训。二、面授随到随学,学时不限,包教包会,采用因人因病不同的相应教学法;学费:起步价1000元,2000元封顶。三、教科书为中国国际文化出版社出版的《中华昆仑瑜伽》。提供由电视台摄制,时间15--60分钟不等,同步口令词  相似文献   

7.
时间过得真快,跟王长英老师学练中华昆仑瑜伽快两年了。当初体检得知自己得了肝内胆管结石,西医没有好的治疗方法时,沮丧之余仍在苦苦探寻治疗方法。后来在网络上知道王长英老师气功专治结石病后,进而在期刊上查到王老师的文章,怀着将信将疑的态度给王老师去了电话,当时李林生正在求治,与李林生通话得知他的结石成功排出后,增强了我的信心。  相似文献   

8.
享誉中外的气功排石创始人、中国医学气功学会理事、中华昆仑瑜伽馆馆主王长英和李世杰、薛惠芬老师一行,应(<现代养生>杂志社之邀,于2008年6月20~30日在河北省医疗气功医院举办首界"气功排石、昆仑瑜伽"面授班并取得圆满成功.  相似文献   

9.
《现代养生》2009,(5):F0002-F0002
毕业于苏州医学院,现任中国医学气功学会理事,享誉中外20多年的气功排石创始人王长英医师,他和学生收治来自海内外数以万计的胆石症患者,能使大多患者接受气功治疗后,次日即开始排石。  相似文献   

10.
我今年60岁,平素体弱多病,免疫功能差,经常感冒,由此而常引发支气管炎,久之发展至慢性支气管炎。发病数十年,并已影响到了心脏,使我痛苦不堪。每次感冒,气管炎发病都如临大敌,打针吃药也总要二十多天至一个月方能暂愈。除此,我还患有糜烂型食道炎等慢性病,饮食睡眠也长年不佳,长期在疾病的折磨中,似有度日如年的感觉。  相似文献   

11.
我今年60岁,平素体弱多病,免疫功能差,经常感冒,由此而常引发支气管炎,久之发展至慢性支气管炎。发病数十年,并已影响到了心脏,使我痛苦不堪。每次感冒,气管炎发病都如临大敌,打针吃药也总要二十多天至一个月方能暂愈。除此,我还患有糜烂型食道炎等慢性病,饮食睡眠也长年不佳,长期在疾病的折磨中,似有度日如年的感觉。  相似文献   

12.
目的研制"民航飞行学员认知能力倾向测试系统",对该系统的信度和效度进行检验,为民航飞行员心理选拔及认知能力的评估提供工具。方法通过文献回顾、专家访谈和胜任力建模的方法确定认知能力倾向测试系统的测验维度和测试指标,并据此开发基于局域网的计算机化测试系统。使用该系统对444名中国民航飞行学员进行测试。收集217人的数据对内部一致性信度进行检测;其中89人在4周后进行重测,对重测信度进行检验;另有227名学员在完成13 h飞行成绩考核后以收集教员考核的评定作为效标,采用效标关联效度对预测效度进行检验。结果认知能力倾向测试10个指标的内部一致性信度克伦巴赫α系数为0.781~0.943,重测相关系r为0.725~0.900(P0.01)。认知测试指标可以解释效标因变量16.8%的变异。结论"民航飞行学员认知能力倾向测试系统"的重测信度、内部一致性信度及预测效度良好,均符合设计的构思和要求,对飞行员的心理选拔和认知能力评估有一定意义。  相似文献   

13.
目的编制学员用军校理科大学教员评价量表,为今后选拔、评估军校理科大学教员提供量化评价工具。方法基于前期构建的"军校教员胜任特征模型",根据军校学员评价教员的侧重点,采用问卷调查法和专家论证法,对"同行用军校理科大学教员评价指标体系及权重体系"进行必要修改,最后构建起适应学员的军校理科大学教员评价指标权重体系,再依据权重体系把评价指标体系转化为评价量表。初步编制的量表经预测后形成实测量表,用实测量表正式施测,以某军校优秀教员为效标,检验量表的效标效度。又针对同一批评价对象进行了重测。结果各分量表和总量表的Cronbach’sα系数和重测系数分别在0.769~0.878、0.805~0.895。对学员用评价量表42个题项和自评量表得分进行因素分析,接着又对学员用评价量表的分量表德、勤、体、能、绩得分进行因素分析,结果 2次得到了同样的三因素模型(课堂质量、教师能力、综合素质)可解释总方差60%以上的变异量。优秀教员组在勤、能、绩的课堂质量、总绩得分及量表总分均显著高于普通组(P0.05,P0.01)。结论编制的学员用军校理科大学教员评价量表具有良好的信度和效度,可以作为学员量化评价教员的工具。  相似文献   

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