2010和2012年平阴县碘缺乏病防治知识健康教育效果评价

目的 对碘缺乏目标人群采取多种形式的健康教育干预,以评价健康教育的效果。方法 分别于2010和2012年抽取平阴县部分小学4~6年级学生和家庭妇女作为碘缺乏病健康教育干预对象,在干预前后分别进行碘营养知识问卷调查,比较干预前后知晓率。结果 2010和2012年分别调查小学生180人和家庭妇女90人,小学生碘缺乏病防治知识知晓率由53.22%提高到99.33%（P〈0.01）,家庭妇女碘缺乏病防治知识知晓率由63.61%提高到95.56%（P〈0.01）。结论 开展碘缺乏病防治知识健康教育干预,对提高小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识效果明显。     

碘缺乏病监测点居民健康教育问卷调查

根据全国2005年第五次碘缺乏病统一监测工作的实施意见,于2005年3～6月对全省30个县（市、区）600名五年级学生和150户家庭主妇,开展了碘缺乏病防治知识的健康教育问卷调查,现将结果分析如下.     

北京市海淀区小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的评价实施健康教育对小学生防治碘缺乏病知识、态度、行为的改善情况。方法采取随机抽样的方法，抽取海淀区（缺碘地区）5所小学的五年级学生进行健康教育，并在实施健康教育前后进行知、信、行（KAP）问卷调查。结果小学生碘缺乏病知识较为贫乏，干预前后小学生对碘缺乏病的知识、态度、行为差异有显著性（P〈0．01）。结论要进一步加大小学生碘缺乏病健康教育的力度，充分发挥小学生在消除碘缺乏病中的作用。     

平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果评价

目的评价平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果,为采取针对性防治措施和调整干预策略提供依据。方法2012年平顶山市选择郏县、汝州市作为项目县,每个项目县选择3个项目乡,每个项目乡所在中心小学4～6年级学生及村民为主要对象开展健康教育活动。在健康教育前后采用相同的调查问卷对项目乡抽取部分五年级学生及20—50岁家庭主妇进行碘缺乏病防治知识调查,问卷内容包括：调查对象的人口学特征,以及人体缺碘的主要危害、预防缺碘方法等知识。结果基线调查和效果评价小学生均为540人、家庭主妇均为270人。健康教育干预后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率从56．36％（913／1620）提高到93．89％（1521／1620）（P〈0．01）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率从62．22％（504／810）提高到89．01％（721／810）（P〈0．01）。结论实施健康教育干预措施取得明显成效,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率显著提高,防病意识增强。     

2007～2009年昆明市碘缺乏病健康教育效果评价

目的 通过对昆明市近3年碘缺乏病防治健康教育效果进行分析,探索碘缺乏病健康教育防治模式,为实现消除碘缺乏病目标提供重要依据.方法 在开展健康教育宣传前后,采用问卷方式对项目县4～6年级学生和育龄妇女进行碘缺乏病健康教育知晓率调查.结果 干预后4～6年级学生和育龄妇女碘缺乏病防治知识知晓率水平明显提高,分别为95.14％...     

定襄县2006-2010年碘缺乏病监测结果分析

目的为了动态掌握我县居民户碘盐普及情况,评价人群碘营养状况,为适时采取针对性防治措施和科学调整干预策略提供依据。方法根据《山两省重点地方病防治工作规划（2005-2010年）》和《山西省碘缺乏病防治监测方案》,在全县范围内每年按东西南北中五个方位抽样监测居民盐、尿碘水平和碘缺乏病健康教育知识。结果 5年居民合格碘盐食用率〉90%;儿童尿碘中位数波动范围225.48～334.54ug/L;碘缺乏病健康教育知识五年级学生、家庭主妇知晓率分别为80.4%和80.0%。结论 8～10岁儿童尿碘和居民户合格碘盐食用率达到了国家消除IDD指标的标准;碘缺乏病健康教育知识知晓率呈逐年上升趋势。     

2012年济南市碘缺乏病健康教育效果评价

目的探讨不同健康教育方式对碘缺乏病防治效果的影响,为完善健康教育工作方法提供科学依据。方法2012年9月采用分层随机抽样方法,随机抽取济南市4个县12个乡,在乡中心小学开展碘缺乏病危害健康教育活动;在每个乡随机抽取3个村,共抽取36个村,在全体居民中开展社区碘缺乏病危害健康教育活动。在开展健康教育项目前、后,在每所小学随机抽取5年级1个班的30名学生,同时随机抽取学校附近15名家庭主妇进行问卷调查。结果健康教育前后分别调查调查小学生360人,碘缺乏病防治知识总的知晓率,健康教育前为81．11％、健康教育后为97．22％（P〈0．01）;历城区提高最多,由60．00％提高到95．90％（P〈0．01）,章丘市提高最少,由95．19％到97．41％（P〉0．05）。健康教育前后分别调查家庭主妇180人,碘缺乏病防治知识总的知晓率,健康教育前为85．00％,健康教育为96．00％（P〈0．01）;平阴县提高最多,由72．59％提高到92．59％（P〈0．01）。结论健康教育是提高碘缺乏病防治知识知晓率有效措施。     

甘肃,辽宁两省小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的通过甘肃和辽宁两省小学生碘缺乏病健康教育抽样调查,评价目前我国学校碘缺乏病健康教育的工作效果,为制定健康教育传播策略提供科学依据。方法应用容量比例概率方法,随同全国第三次碘缺乏病抽样监测同步调查小学五年级学生１９５１人。结果两省小学生碘缺乏病相关知识得分及格率６６．７％,影响学生相关知识得分的主要因素是学生在校听教师讲解的方式;学生最喜欢获得碘缺乏病相关知识的传播渠道依次是听教师讲课,看电视节     

碘缺乏病健康教育干预的效果评估

为探索我市碘缺乏病病区开展健康教育的有效模式,评价其效果,根据《2009年浙江省碘缺乏病防治工作实施方案》,我市抽取了部分小学开展碘缺乏病健康教育活动,活动期间对学校五年级学生及家庭主妇进行了一次碘缺乏病健康教育干预效果调查,现报告如下。     

2014年内江市碘缺乏病健康教育效果评估

目的了解内江市人群碘缺乏病防治知识水平,评价碘缺乏病健康教育效果,为下一步制定防治策略提供科学依据。方法按照《四川省地方病健康教育项目技术方案》随机抽取威远县和隆昌县为项目县,每个项目县随机抽取3个项目乡,在每个项目乡的中心小学4~6年级开展健康教育活动;在每个项目乡随机抽取3个项目村开展社区健康教育活动。结果健康教育活动总体效果明显,健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升了39.25%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升了32.97%。威远县小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升了41.84%家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升41.48%;隆昌县小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升36.67%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升24.45%。结论此次碘缺乏病健康教育取得了良好效果,小学生健康教育成效优于家庭主妇,威远县健康教育成效优于隆昌县。     

2011年江苏省碘缺乏病健康教育效果评价

目的评价2011年江苏省碘缺乏病健康教育干预效果。方法采用分层抽样方法,健康教育干预前后进行碘缺乏病健康教育现况调查,比较在校小学生和家庭主妇掌握碘缺乏病防治知识情况。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为72.4%和75.47%,干预后,防治知识知晓率分别为94.9%和93.7%,前后差异均有统计意义(P<0.01)。结论江苏省在校小学生和家庭主妇碘缺乏病健康教育知识水平明显提高,防病意识增强。     

2009年山东省碘缺乏病健康教育效果评估

[目的]了解全省碘缺乏病地区人群碘缺乏病防治知识宣传干预前后的认知水平,为制定山东省碘缺乏病(IDD)健康教育防治策略提供依据。[方法]在山东省100个碘缺乏病县中随机抽取43个项目县开展为期半年的碘缺乏病健康教育干预,采用统一的碘缺乏病防治知识问卷调查表进行基线调查和效果评估。[结果]效果评估时学生知识知晓率由80.80%提高到95.00%,在基线调查的基础上提高了14.20%,98%的项目县达到了碘缺乏病健康教育试点项目的控制指标;家庭主妇知识知晓率由82.50%提高到95.30%,在基线调查的基础上提高了12.80%,100%的项目县达到了碘缺乏病健教试点项目的控制指标。但基线调查发现,学生和家庭主妇知识知晓率最低为50.00%和48.20%。[结论]山东省碘缺乏病健康教育工作取得了很大成绩,但仍存在不少薄弱环节,不同地区的知识知晓率有明显差异。还需采取多种形式继续加大对小学生的宣传力度,以有效发挥他们对家庭和社会的长期督促和宣传作用。     

2011年曲靖市地方病健康教育效果评价

目的 通过普及相关地方病防治知识,增强人群的防病意识,为防治工作提供依据。方法在每个项目县按病种选择3个项目乡,每个乡在中心小学4～6年级开展健康教育活动,在上述项目乡,每乡选择3个村,开展社区健康教育活动。在开展健康教育前后,每个乡选择5年级30名学生,3个村各选择15名家庭主妇进行地方病防治知识知晓情况调查。结果开展健康教育活动前,小学生碘缺乏病防治知识知晓率78．04％（2189／2805）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率73．55％（1026／1395）,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率70．62％（572／810）,家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率61．73％（250／405）;开展健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率94．37oA（2633／2790）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率90．97％（1269／1395）,较干预前分别提高16．33％、17．42％,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率93．33％（756／810）,家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率88．39％（358／405）,较干预前分别提高22．71％、26．66％。结论通过健康教育,小学生和家庭主妇地方病防治知识得到显著提高,达到项目预期目标。     

中山市小学碘缺乏病防治知识和碘盐使用现状调查

目的了解中山市小学碘缺乏病防治知识和家庭碘盐使用现状，为开展碘缺乏病防治教育和碘盐使用干预措施提供科学依据。方法采用随机抽样方法，对中山市4个镇区的8所小学和城区的2所小学3～5年级1382名学生和150名老师进行问卷调查，并对530份碘盐进行现场监测。结果学生和老师碘缺乏病防治知识的平均得分为78．6±22．1和92．7±9．5，及格率分别为76．9％和100％，满分率分别为29．9％和55．3％；城区学生碘缺乏病防治知识的及格率和满分率均显著高于乡镇学生（P〈0.01）；城区老师碘缺乏病防治知识的满分率均显著高于乡镇老师（P〈0.01）；四年级学生的总分、及格率和满分率均高于其他2个年级；教师的碘缺乏病防治知识问题回答正确率显著高于学生（P〈0.05）；学生组碘缺乏病防治知识的来源最多是通过学校（75．3％），教师组最多是通过报纸（74．7％）；学生和教师家庭中碘盐食用率为85．0％。结论采取有效的途径加强对学生和老师碘缺乏病防治知识的健康教育，可为巩固碘缺乏病防治成果提供可靠的保障。     

海南省碘缺乏病健康教育效果评估

为了解海南省消除碘缺乏病工作中健康教育工作的效果，发现人群碘缺乏病知识传播过程存在的问题和指导未来的健康教育工作，海南省疾病预防控制中心2002年在海南省第四次碘缺乏病监测工作中，对小学生和育龄妇女的碘缺乏病相关知识状态进行了调查，结果报告如下。     

金华市实现消除碘缺乏病目标后防治工作评估与分析

目的：了解金华市实现消除碘缺乏病目标后防治工作情况与中期考核评估结果状况。方法：抽样调查以县（区）为单位,随机抽取部分在校小学生和家庭主妇,采用统一问卷对该人群碘缺乏病知识进行调查。甲状腺检查方法采用B超和触诊法,尿碘测定采用酸消化法,碘盐检测用直接滴定法。结果：金华市8~10岁儿童甲状腺肿大率为3.20%,碘盐合格率为97.96%,尿碘水平为233.31μg/L,小学生及家庭主妇健康教育问卷及格率分别为87.65%和86.67%。与2000年评估数据比较,8-10岁儿童甲状腺肿大率下降,针对学生和家庭主妇的健康教育工作存在滑坡。结论：2007年金华市各县（区）甲状腺肿大率、8-10岁学生尿碘和居民户合格碘盐食用率等3项指标达到了碘缺乏病中期考核评估要求。应加强对学生和居民的健康教育力度。     

重庆市两县小学生及家长碘缺乏病知识现况调查

目的了解重庆市两县小学生和家长防治碘缺乏病知识、态度、行为的现状。方法选择重庆市渝东地区的云阳县和渝西地区的璧山县为调查县,采用整群随机抽样方法,在每个县经济状况中等的一类乡镇中,各抽取3个乡镇小学,对各校五年级学生以及家长进行防治碘缺乏病知、信、行（KAP）问卷调查。结果共回收小学生问卷193份,家长问卷549份。对于碘缺乏病相关知识的回答,两县家长普遍认识程度不足30%,碘缺乏病防治知识知晓率有三题存在统计学差异;两地小学生的认识程度相似,约在50%左右,无统计学差异。对于行为相关知识知晓率,两地家长3个问题间均存在统计学差异。学生仅有一个问题存在统计学差异。结论本次调查的目标人群对碘缺乏病认识不足,碘缺乏病知识较为贫乏,学校应加强碘缺乏病知识健康教育,发挥学生对相关健康知识的传播作用,提高家长对碘缺乏病认知水平。     

河南省家庭主妇对碘缺乏病的知信行调查

河南省家庭主妇对碘缺乏病的知信行调查陈秀玲，李军，罗春艳家庭主妇是碘缺乏病（ＩＤＤ）健康教育的一级目标人群之一。因此，了解她们对碘缺乏病的认识、买盐、用盐情况，以及获取碘缺乏病知识的渠道，对有效开展碘缺乏病健康教育工作有着十分重要的意义。１９９６年１...     

陕西省部分县（区）小学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解碘缺乏病区目标人群碘缺乏病相关防治知识掌握程度。方法采取随机抽样方法抽取部分在校小学生共1026人，采用统一的问卷调查表对该人群碘缺乏病知识进行调查，将结果与1999年调查结果比较。结果10县（区）在校小学生碘缺乏病知识平均得分为72．8分，及格率为73．2％。县城与农村小学生的相关知识普及率分别为77．0％，69．2％。与1999年调查结果相比，在校小学生碘缺乏病相关知识提高明显。结论2004年小学生碘缺乏病知识与1999年比较有明显提高，但仍有部分知识掌握得不好，需要继续巩固和提高在校小学生的碘缺乏病健康教育效果，尤其加强农村小学生的碘缺乏知识健康教育。     

2007年公主岭市某镇家庭主妇碘缺乏病健康教育效果评价

[目的]评价健康教育干预在碘缺乏病防治工作中的作用。[方法]2007年4～10月,抽取公主岭市某镇10个村,对部分家庭主妇进行碘缺乏病知识、行为的健康教育干预,干预前后进行问卷调查,并检测家庭用盐碘含量和食用碘盐情况。[结果]健康教育干预前后分别调查家庭主妇240人、100人,家庭主妇对碘缺乏病知识知晓率、碘缺乏病预防认知情况和居民合格碘盐食用率均为干预后高于干预前,差异均有统计学意义（P〈0．01）。[结论]开展碘缺乏病健康教育干预对提高家庭主妇的碘缺乏病防治知识,改善相关行为有着明显效果。