门诊分诊护士培训教育的实践与效果

目的提高分诊护士的综合素质,使其胜任岗位要求。方法分析分诊护士知识结构及实践能力的薄弱点,根据岗位对分诊护士素质要求,确定培训教育内容,有针对性、计划性地实施系统的培训教育。结果2010年实施培训教育与2009年没有实施培训教育在工作质量、服务质量、患者满意度方面比较,差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论要使分诊护士完全胜任岗位要求,必须对其进行针对性的、计划性的和系统性的岗位培训教育。     

预检分诊管理对外科门诊分诊的分诊质量的影响

目的探究预检分诊管理对外科门诊分诊的分诊质量的影响。方法选取2018年1-12月期间来该院外科门诊就诊的98例患者为例,均分为对照组(n=49)、观察组(n=49)。对照组实施常规管理,观察组实施预检分诊管理,比较两组分诊情况以及患者满意度。结果通过实施不同的管理模式,观察组患者的分诊传染病史误诊率、漏诊率总发生率4.08%低于对照组总发生率18.36%,差异有统计学意义(P<0.05)。且观察组对就诊环境、服务态度、问询技巧、尊重患者以及熟练程度的评分分别为(82.58±7.63)分、(84.36±6.35)分、(81.59±7.58)分、(81.65±7.65)分、(82.66±8.65)分,均好于对照组对就诊环境、服务态度、问询技巧、尊重患者以及熟练程度的评分(71.25±6.35)分、(70.56±6.38)分、(72.08±5.36)分、(72.32±6.35)分、(70.65±7.32)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对外科门诊实施预检分诊管理,可降低院内感染事件的发生,保障患者安全就诊,从而提高患者满意度,值得临床推广与应用。     

门诊护士在健康教育中的作用

健康教育（health education）是研究健康，促进与健康教育的理论、方法和实践的科学，是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉的采纳有益健康的行为和生活方式，消除和减轻影响健康的危险因素。预防疾病、促进健康、维护健康和恢复健康是护理人员的重要职责。因此，护士在健康教育中的作用在于可以引导患者及其家属科学地、正确地、在日常生活中做到疾病的预防、健康的维护。门诊护士是患者最早及最广泛接触的部门，对健康教育的传播普及起着至关重要的作用，另外也可以缓解患者等候时间长产生急躁和不满情绪。     

广州市门诊护士自测健康调查及健康影响因素分析

目的了解广州市门诊护士的健康状况,探索影响门诊护士健康状况的相关因素,为促进门诊护士健康状况提高提供指导依据。方法采用简单抽样的方法,应用自制一般资料调查表和自测健康评定量表对广州市4家三级甲等医院的门诊护士进行自测健康调查,并将结果与国内常模进行比较。结果广州市三甲医院门诊护士的自测健康评分较低,其中学历、工作年限、婚姻状况均为影响其自测健康得分的相关因素。结论护理管理者应积极关注门诊护士的健康状况,尤其是学历低、工作年限短、离异的门诊护士,更应该采取有效的措施预防和干预,促进其身心健康水平的提高,从而保证门诊护理工作得以更安全、高效地进行。     

基层医院护士实施健康教育的影响因素及对策

在基层医院开展护理健康教育，提高护理人员健康教育意识，能力。充分利用有效的时间，分阶段的，选择最佳方式，有针对性地进行宣教，建立良好的护患关系，提高疗效，在护理管理方面建立健康教育质量考评及反馈机制，更好地实施健康教育。     

影响健康教育开展的护士因素及对策

临床健康教育是健康教育的重要组成部分 ,而在临床担当教育任务者以护士为主 ,就临床观察看 ,部分护士的自身因素制约了健康教育的实施。制约因素1 认识不足 ,缺乏同情心和责任感。 2 医学基础理论知识不足。 3 缺乏人际交流的技巧。 4 缺乏相关学科的知识。对　策1 加强护士素质修养 ,提高健康教育质量　护理工作者是健康教育的主力军 ,必须具有良好的职业素质 ,关心体贴病人 ,与病人建立相互信赖的关系 ,使病人乐意接受信息 ,并主动参与教育全过程 ,这是开展病人健康教育的前提。2 加强医学理论的学习 ,适应临床需求　专业知识和技术专…     

健康教育在社区门诊实施的体会

目的 探讨健康教育在社区门诊实施的作用。方法 对护士进行系统健康教育培训，剐时在门诊开设宣传栏、发放健康教育处方等，强化语言健康教育、示范式健康教育，使健康教育在社区门诊深入持久地开展下去，并将健康教育工作纳入目标管理和护理质量同步检查，与操作考核有机地结合。结果 护士和病人的距离近了，感情深了，对护士的满意度从82％上升到98．5％，病人对高敏药物注意事项知晓率达到98％，增加了病人及家属对疾病预防知识的认知。结论 按照计划实施、检查、评价健康教育在社区门诊中的应用，可做到因人施教，提高护理质量和健康教育的效果。     

口腔门诊健康教育的实施

口腔是人体健康的一面镜子,世界卫生组织早已把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。在口腔检查和疾病诊断时,对患者进行口腔健康教育,可以使患者能够理解口腔医学的基础知识,减少患者对牙科操作的焦虑,改善患者对治疗的参与度和依从性,对于预防和减少口腔疾病的发生,提高全民族的口腔健康水平有着十分重要的意义和作用。     

持续护理质量改进对门诊预检分诊准确率及满意度的影响

目的:探究门诊预检分诊行持续护理质量改进措施对分诊准确率与患者满意度的影响.方法:将2016年3月-2017年6月本门诊预检分诊的患者100例纳为本次参研的对象,依照随机数字表法均分为常规组与研究组,前者行常规护理措施;后者行持续护理质量改进措施.护理后对两组分诊准确率与护理满意度情况进行分析对比.结果:研究组门诊预检分诊的准确率高于常规组,P<0.05,有统计学意义;常规组护理满意度低于研究组,P<0.05,统计学意义成立.结论:门诊预检分诊护理中采取持续护理质量改进干预措施的效果确切,不仅能提高分诊的准确率,还可使患者对护理工作的满意度得到提高.     

加强门诊健康教育 提高服药依从性

精神病是一种复发率极高的疾病，一旦复发对社会家庭都会造成极大危害。因此，开展门诊健康教育，普及精神卫生知识，尤其是文化落后的边缘地区精神卫生知识尚未普及，做好卫生宣教工作至关重要。为使健康教育具有针对性、实效性，我们对门诊230例精神疾病复发患者进行了调查。     

门诊预检分诊应用持续质量改进的价值分析

目的 :分析讨论持续质量改进应用在门诊预检分诊中的临床价值.方法 :本组选择2015年10月~2016年10月我院收治治疗的136例门诊预检分诊患者作为研究对象,采取随机双盲法将其分为对照组以及观察组,每组68例,其中对照组未采用持续改进方法,观察组采用持续质量改进方法.结果 :对照组的临床总满意度为77.94%,观察组患者的临床总满意度为94.12%,观察组患者的临床护理满意度明显的比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 :持续质量改进应用在门诊预检分诊中疗效显著,可明显提高患者满意度以及门诊预检分诊准确率,并提高临床护理质量以及临床疗效,确保患者早日恢复健康,在临床中值得广泛的推广与应用.     

肺心病患者门诊导诊分诊护理中采用健康教育后的患者满意度情况分析

目的:探讨肺心病患者门诊导诊分诊护理中采用健康教育后的患者满意度情况.方法:观察本院2019年7月至2021年8月期间接收的86例门诊肺心病患者,随机分为对照组与观察组,每组各43例,对照组运用门诊导诊分诊常规护理,观察组运用健康教育,分析不同护理处理后患者治疗依从性、患者满意度情况.结果:在治疗依从性上,观察组97....     

健康教育的先锋——护士

随着社会的进步，经济的发展，人民生活水平的提高，人类对本身的健康也出现了越来越高的需要。医院是病人集中的场所，要发挥医院健康教育的优势，将防病治病的卫生知识传播给病人及家属，护士则应成为医院健康教育的先锋。     

开展门诊健康教育提高护理满意度

目的探讨对门诊患者实施健康教育的意义及相应的措施.方法采用问卷形式对我院2100名门诊患者进行调查,采取计划性、随机性、针对性等健康教育方式,在教育后比较通过健康教育患者满意度的变化.结果满意度不断提高从2005年11月～2006年4月,满意度依次为66.46%、77.68%、85.5%、86.8%、92.63%、96.37%.结论对门诊患者实施健康教育具有重要的意义,要达到理想的目标,还有许多工作要做.     

社区护士开展健康教育的影响因素及对策

<正>"人人为健康,健康为人人"是世界卫生组织(WHO)的全球战略目标。为达到这一全球目标,发达国家的政府和卫生部门领导已普遍认识到健康教育和健康促进手段是当今社会防制因不良的行为生活方式所引起的慢性非传染性疾病的最有力手段,是一项投入最少、效益最高的活动,是降低国家巨额医疗费用的最有效措施[1]。做好健康教育对促进健康、预防疾病、改善护患关系具有积极作用,现将影响的因素及对策报道如下。     

耳鼻喉门诊实施健康教育的探讨

目的探讨在耳鼻喉科门诊实施健康教育的方式和效果。方法针对门诊健康教育的现状,通过从主体、客体和社会环境三个方面开展针对性工作。结果通过多种形式开展耳鼻喉科门诊健康教育,建立科学有效的健康教育体系,形成患者、医院、社会协调的良好氛围。结论耳鼻喉门诊利用自身特点优势开展健康教育很有必要。     

浅谈门诊护士的素质要求

我院是一所综合性质的三级甲等医院。门诊部是医院的大门，是患者与医院接触进行初步诊断、治疗、提供预防保健的场所。门诊工作特点是接触范围广、病种复杂、集中、易于交叉感染。由于就诊时间短，工作有张有弛。门诊护士职业道德和素质的高低，直接影响患者的心理、生理，从而影响到疾病的治疗效果。也直接关系到医院服务质量的提高。因此，作为门诊护士必须具有良好的职业道德和业务素质，才能更好地以患者为中心，尽快为患者解决心理、生理、社会、身体问题，才能正确对待不同的患者，以适应以护理程序为核心的整体护理。     

影响门诊和急诊预检分诊准确率的因素分析

目的:影响门诊和急诊预检分诊准确率的因素分析.方法:本次研究分层随机抽取选取本院2018年10月-2020年10月收治来院接诊患者200例,按照不同的时间阶段将其分为了对照组和实验组两组,分析影响门诊和急诊预检分诊准确率的因素.结果:对比综合预检满意率:实验组综合满意98例(98.00％),对照组综合满意82例(82....     

儿科门诊分诊护理准确率影响因素及对策的研究进展

医院儿科门诊分诊护理过程中,受多种外界因素影响,各类误诊情况无法完全规避,而分析影响门诊分诊误诊的主要原因,同时可包含患儿及家属原因、病症因素、病原性因素等,现为提高儿童门诊分诊的护理准确性,需针对其影响因素进行分析,针对影响因素给予针对性护理对策,例如加强分诊护理时的培训以及技能考核、提高人员的配置质量、完善医疗服务...     

健康教育在门诊输液室的实施

广州市结核病肺部肿瘤防治所是结核病防治的专门机构 ,担负着广州地区结核病预防、治疗和控制的任务 ,病人以结核病、呼吸系统疾病为主 ,主要来自大城市。自 1 998年至今 ,我们在门诊输液室开展健康教育 ,利用病人等候和接受输液的过程进行健康教育 ,以增加病人、陪护人员对结核病、呼吸系统疾病的传播、预防、治疗、消毒、隔离的知识。通过两年多的尝试 ,施教 90 0 0余人次 ,收到良好的社会效益 ,输液室的工作面貌有了较大的改观 ,病人满意度从 81 4%提高到 96 1 %。根据工作特点　制订施教计划1 输液室的工作特点　在门诊输液者中 ,结…