广东省大学生手机短信使用情况及其与气质类型的关系

目的探讨大学生手机短信使用情况与气质类型的关系,为进一步采取干预措施提供依据。方法采用自编大学生手机短信使用情况问卷与艾森克个性问卷,对广东省750名大学生进行调查。结果粘液-抑郁质的大学生每月发送手机短信的条数最少,胆汁质的大学生每月发送短信的条数最多;粘液-抑郁质的大学生使用手机的时间最少,粘液质的大学生使用的时间最多;多血-粘液质对手机的依赖性相对较低,而胆汁质的依赖性则相对较大;不同气质类型的大学生每月发送手机短信的条数和使用手机的时间差异有统计学意义;不同气质类型的大学生对于手机依赖程度差异也有统计学意义。结论手机短信使用的频率与时间的长短与使用者气质类型有关系。     

357名大学生社交焦虑与气质类型关系的研究

目的了解大学生社交焦虑与气质类型的关系。方法采用社交恐怖症量表（SPIN）和气质测验,无记名问卷法。结果男女生在气质倾向的各个方面差异无统计学意义,农村学生有黏液质倾向者多于城市学生,城市学生有多血质和抑郁质倾向者多于农村学生;非独生子女多血质和抑郁质倾向明显多于独生子女;在所有气质类型中,抑郁质学生社交焦虑的检出率最高。结论大学生社交焦虑与抑郁质气质类型关系密切。     

不同气质类型女生的形态发育调查

气质是个体心理活动稳定的动力特征，影响个性、行为的发展。为了解气质类型对人体形态发育的影响趋势，对我校女生进行了调查，结果报告如下。1调查对象和方法1．1对象对我校二、三年级17～22岁的女生473人进行气质调查，从中选取4种气质类型的女生216人。1．2方法气质类型测定采用张拓基《气质调查表》，以班为单位集体答卷，测前统一导语，讲明问卷回答方法。问卷收回后由专人计算量表得分确定气质类型，剔除混合型，对胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质4种气质类型的女生进行形态发育调查，身高、体重、坐高、胸围均由专人负责测量，使用…     

气质与女生生长发育关系的探讨

为了解气质与女学生生长发育的关系,以胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质中专文学生为研究对象,对她们的形态发育、月经初潮年龄进行调查。l对象和方法1,l对象我校2－3年级17-22岁的女学生473人作为调查对象,从中选取四种气质类型的女学生。1．2方法气质类型测定采用张拓基汽质调查表》,以班为单位集体答卷,测前统一指导语,讲明答卷方法。问卷收回后由专人计算量表得分确定气质类型,剔除混合型气质类型后,对胆汁质、多血质、沾液质、抑郁质四种气质类型的女生进行生长发育调查。出生时间、月经初潮时间准确至u3个月以内由学生本人填…     

不同气质类型高中生心理健康的比较研究

目的比较不同气质类型高中生的心理健康水平。方法采取整群抽样的方法,运用艾森克人格问卷和心理健康诊断测验测量被试的气质类型和心理健康状况,以气质类型为自变量,心理健康为因变量进行单因素方差分析。结果不同气质类型高中生的心理健康水平差异有统计学意义。结论胆汁质和抑郁质被试的心理健康水平显著低于粘液质和多血质。     

边远地区少数民族医学生心理安全感与气质类型相关性

探讨少数民族边远地区医学生心理安全感与其气质类型之间的相关性,为有效开展医学生心理健康教育提供参考.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取右江民族医学院1 150名在校大学生,使用心理安全感量表和QIUS在校学生气质量表进行调查,对调查结果进行典型相关分析.结果 大学生心理安全感的人际安全感因子得分为(28.69±5.10)分,确定控制感因子得分为(27.04±5.57)分;4种气质类型中,粘液质型得分为(21.45±11.01)分,胆汁质型得分为(13.56±11.37)分,抑郁质型得分为(24.20±14.04)分,多血质型得分为(18.02±10.72)分.典型相关分析结果显示,心理安全感与气质类型的第1对和第2对典型相关系数均有统计学意义(r值分别为0.471,0.172,P值均<0.01),特征值的贡献率分别为82.0%和18.0%,第1对典型变量的相关性较强.在第1对典型变量中,心理安全感中的人际安全感因子(x1)、确定控制感因子(x2)和气质类型中胆汁质因子(y2)、抑郁质因子(y3)载荷最大,标准化指标典型变量的线性组合为心理安全感典型变量V1=-0.987x1-0.816x2,气质类型典型变量Wt=0.109y1+0.454y2+0.887y3+0.012y4.结论 少数民族边远地区医学生气质类型对心理安全感有影响,其中胆汁质、抑郁质的气质类型是主要相关因素.     

不同气质类型医学生应激状态下心理状况分析

目的　探讨SARS期间应激状态下医学院校不同气质类型学生的心理健康状况 ,为有效开展心理健康教育及采取危机干预对策提供参考。方法　采用艾森克个性问卷 (EPQ)和SCL - 90症状自评量表 ,对 40 7名医学生进行调查分析。结果　SCL - 90筛查学生心理问题阳性率为 60 .0 %;4种气质类型中抑郁质组各种心身症状最多 ,胆汁质组次之 ,且 2组学生SCL - 90各项评分均高于常模 (P <0 .0 5) ;粘液质组、多血质组SCL - 90大部分评分低于全国常模。结论　应激状态下 ,抑郁质组、胆汁质组学生更易产生心理问题。     

中医临床医学生心理健康状况与人格特质的关系

目的分析中医临床专业医学生心理健康水平与人格特质的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供参考依据。方法使用症状自评量表(SCL-90)及艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC),对某高校中医临床专业466名本科生进行问卷调查。结果中医临床医学生SCL-90的躯体化、强迫、人际敏感、焦虑和恐怖等因子得分均高于全国大学生常模;不同气质类型大学生的SCL-90得分差异有统计学意义,多血质性格被试在所有因子评分中得分最低,而抑郁质得分最高。结论中医临床医学生的人格特征影响心理健康水平,应引起学校有关机构重视。     

初中生气质类型与生活方式的相关性研究

目的了解湛江市初中生气质类型与生活方式的相关性。方法采用分层整群抽样方法对湛江市4所中学初一到初三年级共2 493名学生进行调查,对其中1 309名单纯型气质类型初中生的气质类型和生活方式进行分析。结果4种单纯型气质初中生生活方式总评分差异有统计学意义(P0.01),黏液质初中生总评分高于其他3种气质类型初中生。饮食习惯4种气质类型初中生评分差异有统计学意义(P0.01),黏液质初中生评分高于其他3种气质类型初中生;体能与锻炼4种气质类型初中生评分差异有统计学意义(P0.01),抑郁质初中生体能与锻炼评分低于其他3种气质类型初中生;作息时间评分4种气质类型初中生差异无统计学意义(P0.05)。结论初中生气质类型与生活方式有一定的相关性,老师及家长应该根据气质类型有针对性的预防和干预其不良生活方式。     

不同气质类型儿童学习综合能力比较

目的比较不同气质类型儿童学习综合能力,为相关研究提供依据。方法采用气质调查量表评定儿童的气质类型,再分别抽取4种气质类型儿童各10名进行学习综合能力测试,包括智力测验、学习障碍筛查、学习适应性测验、厌学情绪测定等。结果不同气质类型儿童智力差别无统计学意义;学习障碍筛查总分差别也无统计学意义,但在某些分项上差别有统计学意义;学习适应性方面,抑郁质儿童身心健康得分显著低于其他3组;厌学情绪方面,差别均无统计学意义。结论气质与智力没有决定性关系,但它影响智力活动和能力表现的特点及方式。     

医学院校医学生对陌生人意外伤害的救助意愿及影响因素

目的 调查医学生对陌生人意外伤害救助意愿,分析影响医学生对陌生人意外伤害救助的因素。方法 多阶段分层随机抽取2所医学院校在读医学生进行问卷调查,采用Logistic回归分析救助意愿的影响因素。结果 1 455名医学生中男生457人,女生998人,平均年龄（21.3±2.0）岁,医学生救助意愿率为38.1%。Logistic回归分析结果显示,与救助意愿一般相比,近3年参加培训（OR=1.497）、父亲职业为农民（OR=1.712）、母亲职业为商人（OR=1.738）的医学生愿意救助陌生人的可能性高;与救助意愿一般相比,父亲职业为商人（OR=2.484）的医学生不愿意救助陌生人的可能性高,母亲职业为农民（OR=0.448）、综合医科大学（OR=0.501）的医学生不愿意救助陌生人的可能性低。医学生比较愿意救助相同性别的人,最不愿意救助商人和老人。结论 医学生对陌生人意外伤害救助意愿较高,是否参加急救培训影响医学生的救助意愿,应加强医学生急救技能培训,提高其救助意愿。     

大学生社交性吸烟行为及吸烟影响因素研究

目的了解大学生社交性吸烟行为的发生情况并探讨认知态度对大学生启动吸烟的影响。方法采用分层随机抽样方法,对某市579名高校大学生进行社交性吸烟行为、吸烟认知态度、家庭环境和应对方式的调查。采用χ2检验、单因素方差分析和回归分析进行统计分析。结果被调查者总体吸烟率为19.6%,其中社交性吸烟者占全部吸烟者的18%。对吸烟行为的认知态度和同伴影响与社交性吸烟行为呈正相关(r=0.264,P=0.000;r=0.428,P=0.000);社交场合的饮酒行为与社交性吸烟行为呈正相关(r=0.220,P=0.000)。年龄、同伴影响、社交场合的饮酒行为是大学生启动吸烟行为危险因素,其中社交场合递烟是启动吸烟的重要危险因素(OR=6.284,95%CI:3.213-12.287)。结论社交性吸烟行为在大学生中较为普遍,更容易受到认知态度和社交群体行为的影响。     

广州市大学生邻苯二甲酸二（2-乙基己基）酯暴露与生活方式相关性分析

目的 探讨广州市大学生体内邻苯二甲酸二（2-乙基己基）酯（DEHP）的暴露水平及与生活方式的相关性。方法 采用方便抽样法在广州市中山大学东校园和北校园内招募大学生,收集每名大学生晨尿并进行问卷调查,问卷内容包括一般情况、饮食习惯及个人护理产品的使用情况等。采用气相色谱-质谱联用法测定尿样中DEHP的一级代谢产物邻苯二甲酸单（2-乙基己基）酯（MEHP）浓度。采用单、多因素Logistic回归分析方法对生活方式与尿中MEHP浓度的关系进行分析。结果 回收并匹配尿样的有效调查人数共123人。男性占44.7%,医学相关专业占61.0%。尿样中MEHP检出率为90.2%,检测值中位数为0.49 μg/mL。多因素Logistic回归分析结果显示,使用外卖餐盒≥1次/周（OR=2.910）的在校大学生晨尿中MEHP浓度高的可能性更大。使用沐浴露≥7次/周（OR=0.445）、接触毛绒玩具（OR=0.282）的在校大学生晨尿中MEHP浓度高的可能性更小。结论 广州市大学生尿中MEHP检出率高,提示该人群DEHP暴露风险高,与个人生活方式以及相关塑料制品的使用有关。应倡导大学生形成健康生活方式,尽量避免DEHP暴露。     

新型冠状病毒肺炎流行期间高校学生焦虑状况及其影响因素调查

目的 了解新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）流行期间高校学生焦虑状况及其影响因素,为高校学生进行心理疏导提供参考依据。 方法 采用方便抽样于2020年2月16—20日对高校学生进行网络调查,内容主要包括：新冠肺炎基本知识、个人防护行为情况、新冠肺炎相关影响态度、广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）。 结果 共有效调查1 100名高校学生,平均年龄（22.5 ± 2.5）岁,以华南地区学生为主（占37.8%）。焦虑情绪检出率为 38.4%,其中轻度、中度和重度焦虑情绪检出率分别为22.5%、10.5%、5.4%。多因素分析结果显示担心从疫情重点地区返校受歧视（OR=2.535）、担心学业进度落后（OR=2.304）、担心返校后与疫情重点地区学生同宿舍（OR=1.531）、对本校应急管理工作不满意（OR=1.793）、毕业班学生（OR=1.452）、文科类学生（OR=1.876）产生焦虑情绪的可能性更高。 结论 新冠肺炎流行期间高校学生有一定程度的焦虑状况。学校应重视疫情期间学生心理健康问题,加强应急管理工作,做好学生的心理疏导,防范校园的地域歧视问题,科学、合理安排好学生的返校与复课,最大程度维护学生的身心健康。     

武汉市大学新生适应不良及其与家庭环境因素的关系

目的探讨武汉市大学新生适应不良状况及其与家庭环境因素之间的关系。方法采用整群抽样方法抽取武汉市两所综合性大学1188名大学新生进行问卷调查,收到有效问卷1072份。资料分析采用t检验和x^2检验比较组间差异,用多因素非条件Logistic回归分析探讨不同性别大学新生适应不良与家庭环境因素的关系。结果不同性别之间,适应不良在总体上差异无统计学意义（t=0．20,P=0．838）;情绪适应和躯体适应维度女生得分高于男生（t1=-3．19,P,=0．001;t2=-2．28,P2=0．023）;行为适应维度男生得分高于女生（t：2．92,P=0．004）。多因素非条件Logistic回归分析显示：男生中,家庭环境因素对适应不良的发生影响均无统计学意义（均有P〉0．05）;女生中,父母经常打架是适应不良发生的危险因素（OR=4．44,95％CI．1．77—9．13）,经常主动向家人谈心里话是其保护因素（OR=0．41,95％Cl：0．19～0．90）。结论本研究显示不同性别大学新生在不同适应维度发生的状况不同。家庭环境因素与大学新生适应不良之间的关系存在性别差异,应针对不同性别适应不良采取不同的干预措施。     

高校肥胖大学生抑郁与社会支持调查与分析

目的了解高校肥胖大学生的抑郁状况,探讨抑郁与社会支持的关系。方法选取171名肥胖大学生作为研究对象,并选取正常体重学生为对照组。采用抑郁量表(CES-D)和社会支持评定量表(SSRS)对调查对象进行测试。结果肥胖组与非肥胖组大学生抑郁指数存在差异(P0.01),男性与女性肥胖大学生抑郁指数存在差异(P0.01),女性高于男性;高抑郁和低抑郁肥胖大学生社会支持存在统计学差异(P0.01),肥胖大学生抑郁与社会支持各维度的相关系数存在负相关(P0.01)。结论肥胖大学生的抑郁状况不容乐观,高校应该给予更多的社会支持,特别是肥胖女大学生。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间广东省大学生电子健康素养状况及影响因素

目的 了解新型冠状病毒（新冠）肺炎疫情期间广东省大学生电子健康素养状况,探讨其影响因素,为进一步提高大学生电子健康素养水平提供依据。方法 采用网络问卷对广东省的高校大学生进行调查。结果 共收集16 497份有效问卷,女生为11 268人（68.3%）,大一至大四分别为7 241人（43.9%）、4 467人（27.1%）、 2 842人（17.2%）、1 947人（11.8%）,各学科中文科人数最多,为5 769人（35.0%）。电子健康素养平均总分为（29.62±6.74）分,合格率为23.6%。多因素分析显示医科（β’=0.053）、当前所在地为广州或深圳地区（β’=0.030）、消息来源途径数目越多（β’=0.037）、网络信息可靠性的判断方法数目越多（β’=0.034）、对新冠肺炎的关注程度越高（β’=0.118）、信息了解程度越高（β’=0.233）的大学生电子健康素养得分也越高;而女生（β’=-0.039）、疫情相关信息导致的困扰程度越高（β’=-0.069）的大学生得分越低。结论 广东省大学生电子健康素养水平较低,提高电子健康素养能力,有助于提高大学生对健康信息的判断、获取能力和对疫情的关注度与了解程度。     

某高校学生婚前性行为、意外妊娠的发生及影响因素分析

目的了解大学生的生育健康知识、态度及行为,探索影响大学生发生性行为的因素,使未来的健康教育活动更有针对性。方法抽取北京市某高校1～4年级大学生698名,采用自行设计的问卷对大学生进行高校学生婚前性行为、意外妊娠的发生及影响因素现场调查。结果知晓适宜的流产时间、认为在大学期间可以接受婚前性行为、对待避孕的态度是消极者分别占16．8％、60．5％和29．7％;20．2％的人发生过性行为,在发生性行为的学生中,43．5％的男生使女友妊娠过,37．9％的女生意外妊娠过。Logistic回归结果显示男生（OR=7．302）、高年级（DR=2．076）及中度抑郁的（OR=2．537）学生发生性行为的风险增加。结论被调查人群的生育健康知识不足,大学生群体中性行为及意外妊娠的发生率较高,未来的教育活动应该多关注男生、高年级学生以及学牛的心弹。     

四川省某医学院校学生吸烟行为及相关因素分析

目的了解医学院学生吸烟现状及影响因素。方法采用由中国控烟中心统一制作的问卷对四川某医学院校学生进行抽样调查。在描述性分析的基础上,采用χ2检验和Logistic回归探讨医学院校学生吸烟的影响因素。结果共调查176名大学生,其尝试吸烟率为32.39%,吸烟率为13.64%;男生吸烟率为30.56%,女生吸烟率为1.92%;吸烟者平均吸烟量为3.4支/天。单因素分析表明性别、学习成绩、饮酒对大学生尝试吸烟行为的影响具有统计学意义,性别、饮酒对大学生吸烟行为的影响具有统计学意义。Logistic回归分析表明性别、饮酒对大学生尝试吸烟行为的影响具有统计学意义,性别对大学生吸烟行为具有统计学意义。在烟草认知上有20%学生不知道吸烟对健康的危害。结论该校学生对烟草危害知识缺乏,控烟能力薄弱,开展控烟健康教育以提高控烟能力迫在眉睫。