心理干预对烧伤患儿心理行为障碍的影响

目的：探讨心理干预对烧伤患儿心理行为障碍的影响。方法对108例烧伤患儿于入院时采用症状自评量表评定其心理行为障碍状况,并根据评定结果予以有针对性的心理干预,于心理干预后再次进行评定分析。结果心理干预后烧伤患儿症状自评量表抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分及阳性症状总分均较心理干预前显著降低（P＜0．01）。结论心理干预能有效改善烧伤患儿的心理行为问题,提高患儿的心理承受能力和心理健康水平,对促进患儿的全面康复具有重要作用。     

烧伤住院患者的心理状态分析及护理干预

目的了解烧伤患者的心理状态,探讨其相关因素为更好地进行心理护理及行为护理干预提供借鉴。方法采用症状自评量表(SCL-90)对57例烧伤住院患者进行临床症状、心理状态调查分析。结果烧伤患者的总均分和多数因子分明显高于国内常模。以躯体不适、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性为著(P均<0.05)。不同性别患者各因子差异无显著性意义(P均>0.05)。不同医疗费用支付方式患者中,工伤、医保患者在躯体不适、敌对、恐怖3个因子上的评分高于自费患者(P均<0.05)。自费患者在精神病性因子的评分高于工伤、医保患者(P<0.05)。不同文化程度患者中,高中及中专以上文化组在躯体不适与敌对2个因子上的评分高于初中及以下文化组(P均<0.05)。而在偏执因子的评分,高中及中专以上文化组低于初中及以下文化组(P均<0.05)。结论良好的治疗环境和护患关系是做好护理的前提,针对患者的心理状态及时进行相应的心理护理及行为护理干预是保证烧伤患者身心健康的关键。     

护理干预对烧伤患者心理康复的影响

目的:探讨护理干预对烧伤患者心理康复的影响。方法:选择2011年1月～2012年5月收治的烧伤患者98例,实施常规护理的基础上进行心理护理干预,患者入院时和入院15 d后采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行调查。结果:经过心理护理干预入院15 d后患者SAS,SDS较入院时降低。结论:对烧伤患者有计划地实施心理护理干预措施能显著降低其焦虑和抑郁程度,促进心理康复,从而提高生活质量。     

康复期烧伤患者进行心理护理干预的临床分析

选取我院2012年1月~2013年6月收治的66例烧伤患者,均进行康复期治疗,按照数字随机表分为干预组和常规组各33例。常规组采取常规护理,干预组在常规组基础上采取心理护理干预,观察两组患者临床疗效。结果干预组运动功能评分及Barthel指数高于常规组,生活质量优于常规组(P0.05);干预组满意率为93.9%,常规组满意率为72.7%,两组间差异显著(P0.05)。康复期在烧伤患者护理工作中采取心理护理干预,可明显提高患者康复信心,提升生活质量,临床价值高。     

心理干预对小儿烧伤患者治疗依从性的作用

目的：探讨心理干预对小儿烧伤患者的影响。方法选取自2009年9月至2011年8月我院儿科收治的82例小儿烧伤患者作为研究对象,随机分成的干预组和对照组各41例;对照组给予常规的基础护理,干预组在此基础上给予相关的心理干预;比较2组患儿的治疗依从性及其家属对护理工作的满意度情况。结果干预组患儿的哭闹抵抗行为及主动配合程度明显优于对照组;干预组患儿家属满意度为92.68%,显著高于对照组的73.17%。结论通过心理干预可明显提高患儿的治疗依从性及其对护理工作的满意度,值得临床推广。     

小儿烧伤后的心理护理

近年来,随着医学模式由生物医学模式向心理、社会、生物医学模式的转变,心理护理渐受到人们的重视,它是反映护理质量的一个重要方面。我科自1958年建科以来,共收治2630例,其中小儿烧伤783例,约占烧伤总数的30％,783例中4岁以下576例,4—10岁150例,10—14岁57例。现将体会浅谈如下。     

烧伤事故中人员的心理应激状态分析及心理干预

2003年11月25日,某工厂发生失火事故,造成31人受伤,入住我院。我们对伤员的心理应激状态进行了调查分析,制定了及时而合理的对策。现报告如下。     

烧伤住院患者的心理状态分析及护理干预

目的 了解烧伤患者的心理状态，探讨其相关因素为更好地进行心理护理及行为护理干预提供借鉴。方法 采用症状自评量表（SCL-90）对57例烧伤住院患者进行临床症状、心理状态调查分析。结果 烧伤患者的总均分和多数因子分明显高于国内常模。以躯体不适、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性为著（P均〈0．05）。不同性别患者各因子差异无显著性意义（P均〉0．05）。不同医疗费用支付方式患者中，工伤、医保患者在躯体不适、敌对、恐怖3个因子上的评分高于自费患者（P均〈0．05）。自费患者在精神病性因子的评分高于工伤、医保患者（P〈0．05）。不同文化程度患者中，高中及中专以上文化组在躯体不适与敌对2个因子上的评分高于初中及以下文化组（P均〈0．05）。而在偏执因子的评分，高中及中专以上文化组低于初中及以下文化组（P均〈0．05）。结论 良好的治疗环境和护患关系是做好护理的前提，针对患者的心理状态及时进行相应的心理护理及行为护理干预是保证烧伤患者身心健康的关键。     

小儿烧伤对家属的影响及其心理护理干预研究进展

小儿烧伤是造成儿童意外伤害的重要因素,在世界各地发病率均较高。小儿意外烧伤对家属造成不同程度的影响。本文针对国内外小儿烧伤对家属的影响进行文献回顾,总结相应的护理干预措施,以期为烧伤患儿护理和对父母的心理护理干预提供参考。     

心理护理干预在大面积烧伤患者护理中的应用效果及对睡眠质量的影响分析

目的:研究探讨心理护理干预在大面积烧伤患者护理中的应用效果及对睡眠质量的影响.方法:选取2018年1月至2019年12月联勤保障部队第909医院收治的大面积烧伤患者50例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组25例,对照组接受常规护理干预,观察组接受优质理护干预,观察并比较2组患者护理干预的效果、疤痕增...     

基于性格特征的心理干预对长期住院精神分裂症患者行为障碍的影响

目的 探讨按性格特征进行心理干预对长期住院精神分裂症患者行为障碍的影响.方法 按随机数字表法将100例长期住院精神分裂症患者分为对照组和干预组,两组患者均采用艾森克人格测试进行评定,对照组采取常规护理措施,干预组在此基础上按不同性格特征采取有针对性的心理干预措施.结果 按性格特征进行心理干预后,提高了患者社会能力、社会兴趣、个人整洁积极因素因子得分,降低了患者激惹、精神病性表现、退缩及抑郁消极因素因子得分（P＜0.01或P＜0.05）.结论 按性格特征进行心理干预对长期住院精神分裂症患者行为障碍有较好疗效,社会能力与社会兴趣提高,更爱整洁;而易激惹、抑郁等消极因素明显减少.     

烧伤病人的心理应激与干预

分析烧伤病人常见的心理问题 ,如创伤后应激障碍、焦虑、抑郁等 ,以及产生心理障碍的影响因素 ,重点综述了心理干预措施 ,提出了早期救治与心理干预一体化的治疗模式。     

康复护理联合心理干预及康复功能训练治疗大面积烧伤患者的效果观察

目的:观察康复护理联合心理干预及康复功能训练对大面积烧伤患者的疗效。方法:选择我院69例大面积烧伤患者,随机分为2组,对照组34例采用常规护理,观察组35例采用常规康复护理联合心理干预及康复功能训练,入组时、出院3个月后采用Zung焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表评价患者心理状态,出院3个月后采用烧伤健康专用量表(BSHS-A)评价患者的生活质量,比较2组康复效果。结果:出院3个月后,观察组SAS、SDS评分明显低于入组时及对照组(P 0. 05),对照组治疗前后比较差异无统计学意义,治疗后,观察组疤痕增生程度明显低于对照组(P 0. 05),观察组心理功能、躯体功能、社会关系和一般健康状况评分均高于对照组(P 0. 05)。结论:康复护理联合心理干预及康复功能训练可明显改善大面积烧伤患者的心理状态,提高患者的康复效果和生活质量。     

严重烧伤患者的心理分析及护理

目的：探讨减少严重烧伤患不良心理的方法。方法：随机将102例严重烧伤患分为两组，对照组50例采用常规护理，实验组52例除常规护理外，针对患不同的心理压力进行心理护理。结果：实验组患有心理压力明显少于对照组，对烧伤整形知识的了解比对照组多。结论：有效的心理护理和烧伤整形知识的宣教可减少患的心理压力，促进康复。     

儿童心理行为障碍925例分析

目的：近年来，中国儿童与青少年心理行为问题日益增多，已经引起社会有关方面的关注。了解儿童时期主要心理行为障碍，以便重点干预。方法：分析1996—07／2003—05上海市徐汇区中心医院儿童心理门诊18岁以下儿童心理行为障碍925例之资料；疾病分类按国际疾病分类第10版(ICD-10)(Imemational Clasgmcation of Disease，ICD)、美国精神障碍诊断和统计手册第三次修订版(DSM-Ⅲ-R)(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders，DSM)与中国精神疾病分类方案第二版（CCMD-2)（Chinese Classication Mental Disorder，CCDM)之标准；诊断由儿科与心理专家做出并负责调处；智力低下之诊断按1973年美国AAMD(American Association on Mental Deficiency，AAMD)标准(智商测定用我国标化的韦氏量表，社会适应能力用左启华、张致祥主修的日本S-M社会生活能力量表)；儿童注意力缺陷多动症(attenfion deftcit with hyperactivity disorder，ADHD)之诊断以病史、临床表现、CBCL(child Behaviour Checklist，CBCL)及注意力数字电脑测试综合分析做出；小儿心理行为测试用中国标化的Achenback’s(CBCL)儿童行为量表评定；所有测定工作均由固定的医师与护师进行；治理：以心理疏导、药物与教育等相结合的综合治理。结果：1996—07／2003—05儿童心理门诊共诊治1029例，除去正常儿童与18岁以上病例外共有儿童病例925例，其中男627例、女298例，男女比为2．1：1；年龄6～15岁759例(82.05％)；涉及疾病30余种，以学习困难来诊占绝大多数，为740例(80．0％)，其中ADHD 498例、低智商儿童(韦氏IQ≤69)174例，分别又占学习困难儿童中的67．3％与23．51％．低智商儿童同时做社会适应能力低于正常的78例，故确诊智力低下儿童78例。其他有焦虑症、抽动症、孤独症、精神分裂症、神经性厌食症等。两例重症神经性厌食患儿经住院综合治理达基本治愈出院。结论：儿童心理行为问题并不少见，足以引起医界与社会各界的高度重视，特别是儿童学习困难问题，早期干预，采取正确、积极的综合治理至关重要。     

心理干预对烧伤患者疼痛及不良情绪的影响

目的：探讨心理干预对烧伤患疼痛和不良情绪的影响。方法：将220例Ⅱ度以上烧伤患随机分为实验组117例和对照组103例，实验组在常规护理的同时配合健康教育，进行心理干预，即从入院到出院给予认识、情绪、感觉、行为干预^[1]，对照组采用传统护理，观察两组患的疼痛、恐惧、焦虑的程度。结果：实验组患的恐惧、疼痛、焦虑与对照组比较具有显性差异均P＜0．05。结论：心理干预能有效的减轻烧伤患的恐惧、疼痛、焦虑，促进患早日康复。     

81例大面积烧伤病人心理分析及护理对策

大面积烧伤是一种严重的机体创伤，其起病急骤，病情笃重，治疗护理复杂，病程冗长，频繁换药，多次手术，以及烧伤后疤痕形成、毁容和功能障碍，均给病人造成极大的痛苦。在临床病程各期病人心理反应复杂多变，为使患者处于接受治疗的最佳心理状态，我们对幻例大面积烧伤病人施以相应的心理护理，取得了满意的效果，现报告如下。1临床资料1996年1月～1997年10月我科收治81例成年大面积烧伤病人，其中男69例，女12例；青年64例、中年14例、老年3例；烧伤部位：头、面、颈、躯干、会阴、四肢，其中头面部烧伤者59例，发生率72.84％。2心理分…