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正他,一个瘦瘦高高的男生,就读于八年级。他的父母来电话说,他现在每天作业写到凌晨,有时候甚至到2、3点钟才做完,平均每天睡5、6个小时,上课没有办法专注。这让他们非常着急。我对这个孩子产生了好奇,是什么原因让一个孩子可以坚持写作业到凌晨而不睡觉,是什么原因让孩子作业写到这么晚还写不完?我假设了三种可能,一是作业 相似文献
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近年来,家长辅导作业已经成为破坏家庭亲子关系的"定时炸弹",数据显示,全国近76%的家庭曾因写作业问题发生过矛盾,很多家长陪娃写作业之前都给自己做足心理准备,一再提醒自己千万莫生气。但是,很多情况却让他们根本无法冷静。尤其是80%的妈妈,在辅导作业的时候常常想打孩子,如果说想打孩子是一种病的话,可以说全国有上千万妈妈都是想打孩子的"病友"。 相似文献
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平时生活中,很多父母看到孩子写作业拖拉,边写边玩,学习效率低时会头痛不已,因此常常忍不住对孩子轻则呵斥,重则打骂。有细心的家长带孩子去医院做检查,才发现孩子有注意力障碍。目前,人们对于注意力障碍的原因的认识比较有限,但研究表明,注意力障碍的基本原因是生物学因素,遗传学研究部分证明了该病症与基因有一定关系。那么,注意力障碍的孩子有哪些特点?面对这样的孩子,父母应该如何矫正他们的行为呢?其实,谈到注意力障碍时,家长首先要了解的是,注意力障碍是异质的,可以分为两个基本的亚类型,一个是不多动型,又称单纯注意力障碍,英文缩写为ADD;另一个是多动冲动型,英文缩写 相似文献
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<正>出生缺陷和残疾已日益成为影响人口素质的重要问题。出生缺陷让很多父母、很多家庭背负着痛苦、孤独和无望。在我国每年2000万的新生儿中,有4%-6%的孩子有出生缺陷,这还不包括因为有缺陷而无法降生到世界上的胎儿。 相似文献
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丁丁从小调皮好动,3岁刚上幼儿园时,老师就向他父母反映孩子中午不睡觉,在教室里奔跑,并且喜欢和小朋友打闹。尽管老师一再要求他回到座位,他还是没有半点服从的意思。老师三天两头地"告状",父母总觉得男孩子调皮是正常的,长大了就会好的。一直到上小学,丁丁仍然不见收敛,上课不专心听讲,课堂作业经常做不完,回家后做作业也是拖拉磨蹭,必须要家长在一旁帮助、监督才能勉强完成作业。老师还发现丁丁的情绪非常不稳定,易怒,爱发脾气,经常因为小事和同学发生冲突。 相似文献
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过年期间,父母经常会遇到这样的尴尬情景:大过年的,父母邀请很多亲戚朋友来家里做客,由于忙于照顾亲友,对孩子的关注变少,孩子就当众耍脾气,让父母左右为难,父母该怎么应对呢?当众教育孩子以示父母权威?还是等客人都走了再耐心地跟孩子单独聊聊?根据美国著名心理学家约翰·戈特曼的长期研究,他发现孩子耍脾气的时候,正是父母对孩子进行情绪管理的最佳时机。但面对孩子情绪化的时刻. 相似文献
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在心理咨询个案中,很多来访者表现出来的各种问题,与我们幼年的生活经历以及父母的人格和养育方式等有着极其密切的联系。很多教育专家及心理学人士也在发出这样的声音:孩子的问题,就是父母的问题;要解决孩子的问题,首先要解决父母的问题。 相似文献
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过去,大户人家为使子女学有所成,常常要雇书童丫环服侍左右。历史演变到今天,“陪公子(小姐)读书”又还原本义,只不过陪伴孩子复习、预习、做作业(戏称“三陪”)的不再是外人,而是这些公子小姐的父母双亲。 据一项权威的调查结果显示:几乎每个家长每天都要按照老师的要求检查子女的作业,其中有50%的家长除了检查作业外,还要另外给孩子布置家庭作业。98%的家长是陪在孩子身边看着其完成作业。还有不少家长不仅实行“三陪”,还加上了“四包”:衣服包洗、饭食包做、零钱包给、作业包教。就连一些简单得只要稍加思考就能弄懂的题,家长也要帮着做。 相似文献
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一本美国“常青藤式”的精英教育的书里写到:中国由于传统教育观念根深蒂固,以至很多父母都希望自己的孩子能够聪明,事业发达;但美国父母对孩子的第一希望则是让孩子成为一个好人,成为一个有同情心, 相似文献