社区卫生服务站护理质量控制的效果评价

目的加强社区卫生服务站护理质量控制，规避医疗护理风险。方法健全社区护理质量管理和评价体系，细化社区护理质量考核标准，提高礼区护理人员专业素质，重视护理环节质量控制，严格落实护理管理制度，改进护理服务流程，促进护理质量可持续性改进。结果社区卫生服务站护理服务质量明显提高，居民满意度率逐年上升。结论通过社区护理质控管理实践，提升了整个社区护理团队的工作质量。     

规范化整体护理在化疗护理中应用的几点体会

整体护理是指以现代护理观为基础，以护理程序为框架，把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中的思想和方法。它包括为患者提供生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育。对患者而言，整体护理不仅是生理方面的护理，还包括心理护理；对护理工作者而言，整体护理不仅是科学化的护理，还包括人性化的护理与管理。因此，整体护理是一个多方面、多层次的护理过程。提倡整体护理是护理工作人性化的具体体现。     

人文护理简论

人文护理是当代护理的基本样态，是生物心理社会医学模式在护理工作中的落实，是一个全新的护理学理论体系和护理实践体系。人文护理根源于中国当代护理实践，是当代护理发展最为基本的特征和发展趋势。人文护理观念之新在于，它是当代护理的基本理念，是当代护理学的学术特征，是当代护理工作者的价值追求，是关爱患者的临床护理实践，是在护理领域落实健康中国建设的基本保障。人文护理理论之新在于，它的内涵是对当代护理学基本性质的概括，它的外延包括了当代护理学理论、护理学体系、护理人才培养、护理管理、临床护理等各个领域。     

谈中医特色的整体护理

目前国内逐步推行的整体护理，是责任制护理的进一步发展，是一种以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节紧密相扣形成一个整体的工作模式，这是一种既先进又科学的模式。根据"九五"中医护理规化，应该从以下几个方面抓起。审视现行护理制度的局限性，认清新型护理模式的先进性，是中医护理改革创新的前提。现代护理模式经历了以疾病为中心的功能制护理，以病人为中心的责任制护理和以整体人的健康为中心的整体护理三个阶段。当前推行整体护理，坚持以病人为中心，以整体护理为准则，以护理诊断为核心，…     

关于提高护士整体素质的讨论

为了适应现代护理的需要，随着社会的进步和发展．人们对护理人才的认识已从重视学历，继而重视能力，又转移到人的素质上，因为实践证明，护理人才素质是护理质量、护理学科发展的决定性因素，护理队伍人才素质越高，护理质理就越高，护理学科的发展越快，现代社会人们对护理质量的要求不断提高，对护士素质的要求也随之提高，     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理，也就是说，整体护理是病人为中心、以满足病人的身心等各方面需要为目的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理、心理护理，在儿童中开展是很难达到预计的效果，为更好的开展护理工作，我们通过对家长的心理护理，希望家长以其患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。     

护理质量控制路径探讨的新思路

护理质量直接关系到患者的生命与健康，关系到医院在社会公众中的形象。因此，加强护理质量管理，不断提高护理服务质量，使患者满意是护理管理的巾心任务，是医院工作的主要目标，也是护理管理者探讨的重要课题。特别是在护理质量管理网络中起计划、组织、协调、控制作用的护理部，为了适应新世纪护理工作发展的需要，我院护理部实行了由护理部主任、护理质量督导、病区护士长、病区质控员、护士组成的护理质量控制路径，使护理质量在科学管理体制上有了新的突破，从而保证了护理安全，护理质量有了明显提高。     

床旁基础护理执行单的设计与应用体会

目的探讨床旁基础护理执行单的应用效果。规范护理行为，增加护理服务透明度，减少医疗纠纷，推进无陪化护理服务模式的顺利进行。方法根据科室护理工作特点，设计床旁基础护理执行单，将病人信息填写在执行单上，将病人所有的基础护理项目及小治疗作为评价项目，挂于病人床尾，护士每执行一项均填写时间、姓名，由责任组长和护士长检查落实情况，家属填写反馈意见。结果规范护理行为，减少护理差错，完善病人住院期间的基础护理项目，家属对实施基础护理单评价效果均持肯定态度。结论床旁基础护理执行单便于护士掌握基础护理落实情况，保证护理工作质量，满足病人及家属的需求，提高满意率。是推行无陪化护理服务模式的有效方法。     

浅淡中西医结合护理

随着物质文明的进步，生活质量的提高，人们对卫生保健提出了更高的要求，单纯的中医护理和单纯西医护理已经不能满足人们越来越高的护理要求。通过长期的临床护理实践，笔者以为应该继承和发扬中医护理的优良传统，吸取西医护理的长处，建立有中国特色的整体护理模式，以适应当前护理模式转变的形势和满足人们对护理工作的要求。为此，结合临床护理体会，试对中西医护理的共性及中西医结合护理方法进行浅要的理论性探述。     

关于健康教育个体化的探讨

整体护理是以患者为中心，以护理程序为核心，将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的一种临床护理工作模式。美国乔治梅森大学护理学院袁剑云博士称之为系统化整体护理模式。自1994年引入我国以来，取得了显著的成绩，不仅提高了护理质量，也大大提高了患者的满意度。在实验护理工作中，整体护理与以往的功能制护理的最大区别在于健康教育。而健康教育也恰恰是整体护理顺利开展的一大障碍，是整体护理工作中的难点。     

儿科患者的心理护理

在儿科治疗护理工作中，心理护理与生理护理同等重要，在心理护理中，患儿的心理护理和成人患者的心理护理同等重要，不可忽视。     

循证护理方法在妇科整体护理中的应用

目的：将循证护理方法应用于妇科整体护理中，探讨妇科整体护理术前、术后、心理护理对策。方法：针对患者可能出现的护理问题，制定相应护理措施，减少并发症，提高患者生活质量。结果：应用计算机网络检索有关文献，确定妇科整体相关护理问题，结合在临床护理中遇到的问题，针对每一位妇科手术的患者，成立由护士长、责任护士和护士组成的循证护理小组，制定相应的护理决策。结论：通过循证护理策略，达到了妇科整体护理的目的。     

舒适护理在手术室整体护理中的应用

回顾总结了舒适护理在手术室整体护理中的应用，包括术前访视，麻醉手术中的舒适护理，手术中体位的舒适护理，手术中生理舒适护理、心理舒适护理，手术中严密观察病情变化，术后搬运病人的舒适护理，术后访视的几个方面阐述。充分体现了“以人为本”的护理理念，是提高护理质量的有效方法之一。     

强化消毒供应室细节管理降低护理缺陷

目的分析消毒供应室护理管理的细节管理对护理工作影响。方法加强消毒供应室护理管理细节管理，对比分析实施前后护理缺陷发生率以及效果。结果实施细节护理后，护理缺陷发生率较实施前显著降低，护理满意度以及护理质量评分显著提高， P<0.05。结论消毒供应室实施全程细节管理可有效降低护理缺陷，并可提高护理质量以及护理满意度，值得推广应用。     

手术患者的心理护理

随着现代医学模式的转变，整体护理的开展，对病人的护理不只是以病人为中心，而是以人为中心．实行整体护理。其中心理护理是整体护理的重要组成部分，手术病人的心理护理是手术顺利完成的重要保证。将护理对象的心理研究与护理学结合，发展成为护理心理学。运用护理心理学进行心理护理．使护患关系达到相互配合的心理效果，提高护理质量，已     

谈护士长的素质与管理

护理管理者是加强医院护理管理，促进护理科学发展的关键，护理管理者的素质，能力的优劣，直接影响着护理工作的质量水平的高低。当前，我国的护理专业已由传统的以疾病为中心的护理模式转为以患者为中心的整体护理模式。这对护理管理者来说，提出了更高的要求。     

护理美学在精神科护理中的应用

随着社会的进步，人们生活水平的不断提高，对精神科护理工作中的美学提出了更高的要求，因此我们应在各个方面创造美、演绎美，从而提高整体护理水平，促进患者的身心健康。美学不仅是现代医学护理发展的必然趋势，也是医院文明建设的一个重要窗口，更是护理人员自身完善的重要手段。护理美学作为护理科学的一个重要组成部分，有着极其广泛的应用价值和研究价值。从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律科学。针对患者对护理美学的需求完善护理美学教育，提高护士职业形象，作为护理工作者，应充分调动这种潜能，把护理工作与美学形式有机结合起来，为患者提供优质护理服务，使患者在治疗中感受到护理之美，从而获得身心的愉悦而促进康复。为此，笔者对护理美学在精神科临床实践中的应用进行了探讨。     

如何在现有护理人力资源情况下加强患者心理护理

随着整体护理模式在现代护理中的普遍应用，作为整体护理中有着相当分量的心理护理，已越来越受到人们的重视，加之患者的维权意识以及对护理服务、质量要求的提高，都使心理护理在临床中的地位得到迅速发展。而与此不相匹配的是护理人员普遍缺编，护理人力资源配置不足，严重影响临床护理质量。从事心理护理的护士人力更是不足，     

浅谈护理安全隐患及防范

护理安全管理是护理管理的重点，是护理质量的重要标志之一，在临床工作中，如何规范护理服务行为，强化质量意识，做到以病人为中心，安全第一，最大限度的降低护理差错的发生，确保病人安全，施行防微杜渐，防患未然的护理安全管理，是医院护理管理者学习和探讨的课题。     

儿科护理工作中的风险因素及防范对策的探讨

目的规避儿科护理风险，降低儿科护理风险系数，保证护理安全。方法探讨儿科护理工作中的风险因素，增强服务意识，提高沟通技巧，强化法制证据意识，完善各项护理记录，严格培训，提高护士职业道德修养及业务技术水平，加强护理风险监控，确保患儿及自身安全。结果护理差错、纠纷逐渐减少，护患关系和谐，患儿及亲属满意度提高。结论护理人员综合素质提高，提升了护理服务质量。