医学机能学自主实验设计教学中学生主动性学习行为的调查研究

目的　从学生主动性学习行为的角度评价自主实验设计教学效果,为进一步促进医学机能学教学改革和教学质量的提高提供依据。方法　2019年6月,选取参与课程学习的湘雅医学院五年制和八年制专业学生186人作为研究对象。采用自填问卷法对自主实验设计教学中学生主动性学习行为进行抽样调查。使用Spearman等级相关分析,Logistic回归对数据进行分析。采用SPSS 23.0软件对调查数据进行描述性分析。结果　在自主实验设计中,有约85.0%（158/186）的学生认为开展自主实验设计教学有必要且重要,72.6%（135/186）的学生在自主实验设计教学中尝试提出了新的科学问题,97.8%（182/186）的学生能主动查阅文献,77.4%（144/186）的学生积极参与了答辩环节。主动性学习行为“尝试提出新的科学问题”与教学效果“提高科研思维能力”的相关系数达到0.81。仅有42.5%（79/186）的学生认同需要由学生参与汇报后的总结。结论　医学机能学自主实验设计教学受到学生的广泛欢迎和认可,有效培养了学生的科研能力和创新精神。教学过程中学生的主动性学习行为能否被充分调动与教学效果密切相关。自主实验设计教学中学生的领导力和领导意识的培养尚待加强。     

心理行为干预对结核病人治疗依从性的影响

结核病是严重危害人类健康的慢性传染病。由于结核病的疗程长,疗程中多次复查这需要病人具有良好的治疗依从性。不同的心理行为干预对结核病人的依从性影响如何,本研究进行了初步探讨。对象2003年7月至2005年6月两年间吉林市龙潭区结核病防治所登记的涂阳肺结核病人397例,其中,     

大学生成就动机与健康行为的关系研究--以山西省部分高校为例

目的探讨和分析大学生健康行为的现状及其与成就动机的关系,为探寻提高大学生健康行为的有效途径进而提高大学生健康素质和生活质量提供更多的理论参考。方法采用多阶段抽样的方法抽取山西省四所高校的638名全日制在校大学生作为调查对象,采用大学生健康行为调查问卷进行调查,采用Likert式5点计分法和SPSS软件对数据进行整理分析。结果⑴大学生健康行为得分：不及格人数占13.7%,79.2%的人介于60-80分之间,80分以上的人只占7.1%。性别、年级、家庭所在地、专业以及是否独生子女等因素对大学生健康行为无显著影响(P <0.05)。在健康行为的四个维度当中,人际支持行为得分最高,其余依次为个人生活习惯、学习相关行为和压力管理行为。⑵620名调查对象中,成就动机平均得分2.46±8.87,其中,64.4%的人成就动机得分大于0。性别、年级、家庭所在地、专业以及是否独生子女等因素对大学生成就动机无显著影响(P <0.05)。⑶成就动机总分及其各维度与健康行为总分及其各维度均呈正相关。结论大学生健康行为的总体水平不高,健康行为中人际支持行为较好,而压力管理行为有待提高。大学生整体成就动机较强,且成就动机越强的大学生更加注重对自身健康行为的管理。     

以循证医学思想为指导的流行病学教学模式研究与实践--以牡丹江医学院为例

循证医学是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,在临床医学专业学生流行病学教学中引入循证医学理念势在必行。流行病学不仅为循证医学提供证据,也是开展循证医学的基础。以循证医学思想来指导的流行病学教学实践,能使临床医生更好的理解循证医学的模式,能更好的按循证医学模式进行相应的临床活动。循证医学思想极大地促进了临床医学教育观念和医学教育方式的转变,必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响。     

开发病人满意度测量工具的新思路——以RACGP全科医学服务满意度问卷为例

以往的病人满意度测量工具，或根据政府和医疗机构工作重点，或根据文献和研究者的观点，来决定满意度测量指标。澳大利亚全科医生学会（RACGP）根据消费者参与的原则，开发了全科医学服务病人满意度问卷。参与式问卷开发将有助于测量工具的有效性和测量结果对社区卫生／全科医学服务管理的支持。这种研究也促进了居民和社区参与，发挥其在社区卫生服务质量改善中的作用。本文对RACGP的病人满意度测量工具开发方法进行介绍，以期为完善中国的全科医学服务病人满意度测量工具提出技术建议。     

《中国行为医学科学》核心竞争力测评：基于作者群的分析与研究

目的测评《中国行为医学科学》的核心竞争力。方法运用文献计量学方法，对该刊2002～2006年发文量、合作情况、核心作者、地区分布、论文多产单位等进行统计分析。结果五年期间共刊载论文2323篇，第一作者共1866位，其中1550位作者发表了1篇论文，占第一作者人数的83.07％，最高产作者论文数为11篇；独立完成191篇，两人以上合作完成2132篇，合作率占91．78％；核心作者80人，占第一作者总人数的4．28％，发表论文305篇，占发文总量的13.13％；论文多产单位29所，共发文753篇论文，占论文数量的32．41％；作者分布主要集中在山东、广东、江苏、北京以及浙江地区，占所有地区的54．37％。结论该刊作者分布范围广，合作率高，并拥有一支实力雄厚、对刊物影响较大、造诣较深、活跃的核心作者队伍。     

以精神行为异常为突出表现的多发性骨髓瘤1例

患者,男,76岁.以意识不清、少语、随地便溺20 d为主诉入院.查体:生命体征平稳,淡漠,懒言,左锁骨上窝可触及2～3个花生粒大小的结节,质软、活动度好、无压痛;心、肺、腹部查体无异常;神经系统:反应迟钝,语言、动作均缓慢,计算力减退,颅神经未见异常,左侧肢体肌力V-级,右侧肢体肌力V级,感觉及反射对称存在,共济运动稳准,病理反射阴性,无脑膜刺激征.     

以肝的生物转化作用为例探讨医学生物化学课程教学设计

文章以生物化学课程中肝的生物转化作用的教学为例,从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、教学反馈、教学总结等方面进行了基于微课的翻转课堂教学设计,教学过程中采用线上线下混合式教学手段,结合翻转课堂、案例教学、小组讨论等教学方法,以期通过该教学设计为生物化学课程教学改革提供参考。     

从《中国行为医学科学》载文关键词词频探析行为医学领域的研究热点

采用文献计量学中的词频分析方法,对《中国行为医学科学》2002-2006年5年间刊载的2 323篇论文的关键词进行统计和分析,归纳出了近5年来该期刊的研究热点及其变化轨迹。抑郁、心理、学生、疗法、精神分裂症等主题是期刊研究的热点,学习与记忆、行为、生活质量等是期刊研究的主要趋势。     

例析PBL导学模式及有效性问题--以全科医学教育为例

PBL导学模式以促进学生有效学习为重心,以问题谈话为抓手,是教师以谈话启发方式引导学生主动参与问题探讨的教学模式。教师谈话设计和导学技艺决定着PBL导学的有效性。不同的导学言行,引导学生参与的效能有别;不同的谈话导学技艺,启迪学生思考的力度迥异。     

医学生性行为的现状调查与分析

目的：了解高年级医学生性行为的现状,探讨性健康教育对策.方法：对某医科大学2000级348名大学生进行整群调查.结果：调查对象中87.62%的医学生知道避孕方法,74.54%赞同在学校内销售避孕套,仅有7.27%不同意在学校内销售避孕套.65.23%的医学生曾有过性生活史,28.80%的从未采用过避孕措施,46.90%的采用避孕套;其中有30名学生有妊娠史,41人次怀孕学生选择了人工流产、药物流产、引产等方式终止妊娠.结论：医学生的性观念发生了变化,无防护性行为增多.这种现状对高校性健康教育提出了更新更高的要求.     

论医院见习教学中患者隐私权的保护——兼谈我国隐私权立法

针对医院见习教学的特点及患者隐私权的性质，就目前医院见习教学过程中如何保护患者隐私权这一问题作出论证，系统地分析了我国隐私权立法的不足，并在此基础上提出进一步完善的建议。     

培养医学生尊重病人权利意识的实践探讨

目的探讨培养医学生尊重病人权利意识的有效教学方法。方法将108名2007级临床本科学生分为两组,实验组（55人）进行实践教学活动（包括专题知识讲座、情境教学以及临床实践）,对照组（53人）采用传统教学方法。课程结束后,对这108名学生进行病人权利认知情况的问卷调查,并对实验组学生进行实践强化训练评价的问卷调查。结果实验组学生对病人权利的认知明显好于对照组。结论在医学伦理学教学中进行实践教学活动可促进医学生对病人权利的认知。     

尊重患者自主权 控制医疗费用支出

从医学伦理学理论和医疗工作实践两个方面探求医疗费用支出居高不下的成因和解决这一问题的方法。医患代理关系中的父权主义和供需关系中的追求医疗服务收益最大化使医疗费用居高不下。在理论上,尊重患者的自主权,采取双方决策机制有利于克服这一成因造成的问题。在实践中,应采用患者介入医疗决策、医保机构审核、促使医患双方信息对称以及道德与法律保障等方式来落实对患者自主权的尊重,这可以在一定程度上有效控制医疗费用的支出。     

市场经济下的医疗道德意识和医疗行为

本文讨论了以下三个问题:1、市场经济对医疗道德意识的冲击。2、市场经济下新的医疗道德意识、医疗行为产生动因。3、市场经济中不良医疗道德意识与医疗行为产生原因分析。     

制订“患者权利”促使医德自律

在医疗工作中,我们经常讲患者就是“上帝”,然而“上帝”并不了解自己的权利,倒是常常认为医生是“上帝”.就连我们的许多医务工作者也不懂得“上帝”的权利,不懂得维系医患关系的核心是患者的选择权.本文论述了制订“患者权利”,促使医护人员医德自律的途径.     

四川省医学院校学生双性性相关行为调查

目的：了解医学生双性性相关行为发生情况及其影响因素。方法：对四川省医学院校的2757名医学生进行问卷调查,采用多分类Logistic回归分析。结果：与异性、双性和同性有过拥抱、接吻、抚摸对方身体以及性行为的医学生分别为：15．4％、45．3％和19．6％;41．6％、2．8％和0．0％,20．6％;6．0％和5．8％,以及9．O％、0．5％和0．5％。拥抱、接吻、抚摸对方身体以及性行为发生的影响因素分别为：性别、家庭居住地、年级、学校所在地以及恋爱情况;家庭居住地、年级、学校所在地、母亲文化程度、每月生活费以及恋爱情况;性别、年龄、学校所在地、每月生活费以及恋爱情况;性别、年龄、母亲文化程度、每月生活费、学校所在地、恋爱情况。结论：男性、社会包容度高的环境、每月生活费较高者、恋爱者以及年长者异性性相关行为的发生率较高。双性、同性性行为不受社会包容度、经济状况以及恋爱与否的影响,存在偶遇性伴及商业性伴的可能。医学生中的双性性行为者很可能是将HIV从同性性行为者向异性性行为者传播的“桥梁”人群。     

平凉市住院患者医疗费用及对医疗行为满意度调查

目的:了解平凉市住院患者医疗费用及对医院医疗行为的满意度,为当地卫生管理决策提供科学的依据,促进医院医疗技术的提高。方法:以全市10所医院为监测点,采用分层抽样的方法,抽取1100名住院患者,调查其过去1年由于生病所产生的费用支出及对医疗结果的满意状况;经差异性分析,找出影响平凉市住院患者医疗结果满意度的关键因素。结果:平凉市城乡居民医疗需求比预想中高,医疗费用是家庭主要支出之一;低收入人群医疗保障薄弱;大多数患者就医行为和习惯不良;医疗行为满意度调查显示对所做的检查、服用的药品满意度较高,但治疗效果和期望达不到国家要求的及格线。结论:平凉市城乡居民医疗需求和费用可以通过建立健全社区医疗保健机构、扩大医疗保险的覆盖面得到满足和保障;制定科学严谨的患者满意度调查方案有利于医患关系的和谐发展,可促进和提高医疗服务质量。     

医疗纠纷中的患方行为、态度及诉求分析

通过对240起医疗纠纷中的患方进行问卷调查,研究医疗纠纷中患方行为、患方对于解决纠纷的态度观点以及患方诉求,分析患方在医疗纠纷中采取行为、表达要求及持有观点的原因和动机,并为减少医疗纠纷、改善医患关系提出建议。     

对我国卫生专业技术资格考试中医学伦理学考核的思考

针对我国卫生专业技术资格考试中医学伦理学考核的特点,提出医学伦理学的考核可以在有限题量范围内考核尽可能多的知识点、与专业特点紧密结合、与医疗实践紧密结合以及制定标准提高考核质量等。