加强高职高专院校学生体育素质教育

素质教育的全面推行,为学校体育的发展提供了一个极好的契机。长期以来,传统的教育模式在相当大的程度上制约、束缚了体育素质教育的发展。我国需要高素质人才,培养高素质人才就必须加强素质教育,素质教育的实质是发展学生的个性,提高学生的综合能力。     

兰州市全民体育健身现状分析与对策研究

现以兰州市辖区城乡居民为研究对象,通过查阅大量文献资料,采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法。在查阅现有文献资料的基础上,针对兰州市居民的体质及体育健身开展的现状进行详细分析,并针对当前全民健身运动的误区。从系统、全面的角度提出对策,为城镇居民的全民健身活动提供可借鉴的、可操作性较强的方法。     

高职高专社区护理教育的现状和发展对策

社区护理是公共卫生学与专业护理学理论的综合,是以健康为中心、以社区人群为对象,以促进和维护社区人群健康为目标的一门学科。随着社会的进步、疾病谱的改变,人们对健康的需求不断提高,社区护理工作已经渗透到居民生活的各个方面。但目前中国社区护理现处于初级阶段,发展还不完善。从目前大众对社区护理的需求情况入手,分析中国高职高专社区护理教育现状和存在的问题,结合实际,对如何完善高职层次社区护理教育、促进社区护理的发展提出了一些对策和建议。     

某校大学体育选项课的现状与对策研究

目的探讨大学体育选课的科学性。方法通过文献资料法、调查法和逻辑分析法等方法对河南科技学院学生体育选项课的现状进行研究。结果发现存在问题：1.学生规模不断庞大和体育教师数量不均衡。2.教学模式不合理。3.开设的体育项目少,不能满足学生的需求。4.选课方法违背＂三自主＂原则,挫伤学生的积极性。5.场馆设施严重不足,影响项目的开展等一系列问题。结论通过逻辑分析提出了一些具有建设性的发展对策。如控制师生比例,了解大学生的体育兴趣,调整教学模式,规范选课方法等。     

我国体育经纪人发展现状和对策的研究

本文对经纪人和体育经纪人的概念及体育经纪人主要业务进行论述,对国外体育经纪人的发展现状进行简要的回顾,在此基础上分析我国体育经纪人发展现状并提出发展对策,为我国体育经纪人的健全发展提供多一点参考.     

论自然体育、阳光体育和终身体育

通过分析自然体育教育思想的起源和内容,阐述了自然体育、终身体育和阳光体育三种体育教育思想形态的内涵、渊源和延续性,指出阳光体育源于自然体育,是终身体育促进体育教育改革的结果;自然体育、阳光体育是终身体育发展的前提和必然阶段,终身体育是自然体育、阳光体育发展的必然结果。     

河北省高等职业院校体育保健课的现状及对策研究

体育保健课是普通高校体育课程的重要组成部分。通过对河北省高等职业院校的问卷调查，研究职业高校体育保健课设置的现状及存在的有关问题，寻求提高保健课教学质量的方法与对策，使每一名伤残、病弱的大学生都能接受良好的高等体育教育。     

高职高专院校体育精品课程建设分析与发展方向研究

通过对河南省高职高专院校体育学科精品课程建设现状和存在的问题分析,对高职高专院校体育学科精品课程的建设提出了相应的对策和措施。同时,对照精品课程的标准,就体育精品课程的发展方向提出了可行性的建议。     

构建新疆医科大学高职高专体育与健康课程目标导向的研究

本文采用文献资料法、调查法分析新疆医科大学高职高专体育与健康课程目标导向与特征,从体育课程目标导向的基础理论依据进行分析,通过案例提出新疆医科大学高职高专体育课程目标是以普遍性和特殊性相结合为目标导向。     

高职高专院校开展科研工作的思考

近年来高等教育的快速发展,对高职高专院校的科研工作提出了新的要求,以科研促教学的理念已经形成,高职高专院校的科学研究也已提到议事日程。但以培养高等技术应用性专门人才为根本任务的高职高专院校,科研工作仍面临诸多困境。本文就高职高专院校科研工作的开展谈几点看法。     

内蒙古高校体育双语教学的现状分析与对策研究

随着教育国际化趋势和大学英语教学改革的发展,国内很多高校开展了体育双语教学,但在内蒙古高校体育双语教学比较薄弱。本文运用文献法、问卷法、观察法等多种研究方法,分析当前内蒙古高校体育双语教学开展现状。内蒙古高校体育双语教学存在教学观念不明确、双语课教师队伍建设不足、双语教材选择不合理等问题。针对这些问题,作者提出一些建设性的建议。体育双语教师一定要正确认识双语教学的内涵,更新教学观念。各高校应加强与其他高校及出版社之间的合作,加大双语教材建设力度。在改进教学过程方面,双语教学应循序渐进开展,尽量选择小班上课。各高校可以通过聘请专家和外籍教师、选派教师国内外学习、加强体育双语教师和大学英语教师之间交流合作等途径,加强双语教师培训。各高校应在考试方式和命题结构等方面完善教学评价机制。     

医学类高职高专院校体育课程改革初探

高等职业教育是我国教育的重要组成部分.长期以来,高等职业教育只注重职业技能的学习,针对培养目标制订完善的教学体系,但忽视了体育课程内容以及教学模式的选择与学校培养目标的结合.现从这几个方面对医学类高职高专院校体育课程改革进行探讨,为医学类高职高专院校的体育课程改革提供参考.     

民族地区高职高专学生体育卫生保健知识现状调查及分析

目的了解民族地区高职高专在校学生体育保健知识现状,为指导学生进行科学体育运动提供依据。方法对民族地区高职高专938名在校学生进行体育保健知识问卷调查。结果学生体育运动卫生保健知识现状不乐观,只有56.3%的学生认为体育卫生保健知识重要,且认为重要的民族学生占所有民族学生的54.8%;知识来源83.0%的学生是学校教育;多数学生缺乏运动性疾病、运动损伤处理等知识和技能。结论加强学生体育卫生保健知识宣传和教育,对学生养成科学体育运动卫生习惯具有积极作用。     

高职高专护理在校生升本现状调查及对策

针对目前高职高专院校毕业生不容乐观的整体就业形势,对平凉医专2011级至2013级护理专业的120名学生进行抽样问卷调查,通过认真统计及分析,进一步了解学生的升本意向、自我认知、所面临的困难等,最后提出升本指导的对策及提高学生升本报名人数及成功率的方法及途径。     

高等医药院校体育师资队伍现状的研究

本文旨在通过对全国47所高等医药院校体育师资队伍现状(1996年4月)分析研究,提出加强体育师资队伍建设的基本思路和措施,为领导决策提供咨询和建议,以建设好一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的体育教师队伍,适应高等医药教育事业发展的需要。研究对象与方法一、研究对象全国47所高等医药院校的639名体育教师。二、研究方法1.问卷调查:对卫生部、中医药管理局、医药管理局、总后卫生部和省属的52所高等医药院校发出调查问卷52份,回收有效问卷47份,占90.4%。用“测验—再测验”的方法进行预查,两次测验的可靠性系数在0.97,问卷指…     

安徽省高职院校体育师资现状分析及对策建议

笔者采用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,对安徽省高职院校的体育师资现状进行调查研究,分析和总结安徽省高职院校体育师资队伍建设中存在的问题,并提出了对策建议。     

高职高专院校人体解剖学实验教学现状

近年来,医学类高职高专教育在我国已经取得了跨越式的发展.其学生的职业能力如何,也成为了社会评价院校教育水平的重要标准.医学类高职高专教育注重理论与实践相结合、基本技能与应用相结合,以专业培养目标为向导,以职业技能培养为根本,力求满足知识、能力、素质目标培养的需要.但高职高专教育客观上还存在一些问题,作者就当前高职高专院校人体解剖学实验教学现状谈一下个人体会.     

高职高专学生就业心理问题分析与对策

随着我国高等职业技术教育的蓬勃发展,毕业生数量逐年递增,然而日趋激烈的就业竞争也使许多毕业生产生了一系列的心理问题。本文主要分析了高职高专毕业生在就业时普遍存在的一些心理问题,并提出了相应的解决对策。     

医学高职高专学生就业状况分析及对策

高职高专毕业生的就业问题,关系到高职高专教育事业的健康发展,是评价学校办学水平的最主要指标。本文通过分析高职高专毕业生就业的现状及存在问题,探寻原因及解决对策,调整学校的教育观念、内容以适应不断变化的形势,强化目标能力培养以提升就业竞争力。     

高职高专护理专业体育教学改革之我见

在全国教育工作会议上,中央提出＂大力发展高等职业教育＂的工作要求,我国高职教育进入了蓬勃发展的历史新阶段。高职院校是培养面向一线的应用型、技能型人才的院校。高职院校的体育课程设置应针对教学对象的特点,增加对学生所学专业和与未来职业相应的职业运动训练,培养学生适应就业岗位所需的体育能力、自我保健能力、心理控制能力和终身体育锻炼的能力,使学生进入社会后在高效率、快节奏的劳动竞争或职业转换中保持良好的体质和心理状态。应从学生的职业特点出发,在进行体育基本技能教学的同时,加强对学生进行职业性体育教学,促进学生的职业发展。应以反映职业教育特色,体现学校专业特点的运动项目为主。