高职院校信息技术与音乐课程的开发整合

目前,信息技术与音乐课程的开发整合在专业音乐院校和中小学得以推广实施,但高职院校的音乐课程存在着开发整合手段落后、开发整合价值偏离和开发整合内容等问题。解决这些问题既有利于教师对音乐课程人文精神的把握,又可提升学生的审美能力和综合素质。高职院校信息技术与音乐课程的开发整合必须做到目的与手段相统一、形式与内容相契合、情趣与能力相融合,这样才能促进高职院校音乐课程的现代化发展。     

信息技术与实验核医学课程整合的实践与探讨

信息技术和课程整合是深化课程教学改革的根本途径。从信息技术与课程整合的内涵、信息技术与课程整合的目标及原则三个方面对目前不断向纵深发展的信息技术与课程整合工作的重要问题作了理论梳理。在现有理论分析的基础上,结合在实际教学中的整合尝试,探讨了信息技术与实验核医学教学课程整合可行的方法和注意事项。     

音乐课程学科层次与实践层次的整合

音乐课程学科层次与实践层次的争议长期存在,归因于二者的理论基础与探究模式不同.在现实的音乐教学中,要求二者搁置理论形态上的争议并寻求整合.在二者实现整合的过程中,基础课程理论起了重要的导向作用,整合的路径也有了新的起点.消除争议、寻求共鸣是音乐课程学科层次与实践层次进一步开发和研究的立足点.     

信息技术与医学课程整合的体会

在以网络和计算机为核心的信息技术高速发展的今天,在医学教育领域,信息技术与医学课程整合是一个发展的新阶段,也是医学课程教育教学领域的一场深刻变革,还是深化学科教学改革的根本途径。然而若是信息技术与医学课程整合不能在科学的理论指导下进行,有效的整合是难以实现的。本文在全面理解医学教育信息化的内涵、特征的基础上,从医学教育信息化的角度审视信息技术与医学课程整合的途径,以期为整合中存在的问题提供解决方法,为整合的实施指明方向。     

信息技术与课程整合教学的研究与实践

在计算机信息技术与学科课程整合教学理论的指导下,讨论了“信息技术”整合课程理论、概念、意义以及整合课程的原因,并探讨了“信息技术”整合课程的实际情况的整合教学模式。     

基于Web的教师信息技术与课程整合能力培训实验研究

以信息技术与课程整合能力标准为出发点,依托网络协作学习环境对高校专任教师进行信息技术与课程整合能力培训实验。通过对实验前后整合能力指标数据的调查研究,探析了W eb协作环境对高校专任教师信息技术与课程整合能力培训的作用和影响。     

信息技术与会计课程整合的实践策略

信息技术与会计课程整合已成为会计课程改革与发展的内在要求与必然趋势.笔者在会计课程教学中,为了优化会计教学过程,提高学生的创新能力、培养学生的信息素养,对信息技术和会计课程的整合进行了实践.结合在会计教学改革中具体的做法,探讨信息技术与会计课程整合的一些实践策略.     

信息技术与课程整合的实践问题探究

通过对信息技术与课程整合实践中存在的问题分析,根据信息技术与课程整合的内涵,从教育思想、课程整合的知识与技能、学科教学资源建设、教学设计理论、新型教学模式构建等方面论述了有效实现课程整合的措施。     

卫生士官教学与军事教育技术整合的现实意义

在信息技术与军事训练活动加速整合的大背景下,军事教育技术与学科课程的整合应用成为一个历久弥新的时代课题。2000年时任教育部长的陈至立同志在题为《抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育》的报告中首先提出“整合”的概念,并强调要“积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合”。西北师范大学南国农教授认为,“整合”是指信息技术以工具形式与课程整合融为一体,使之成为教师的教学工具、     

信息技术与生物化学课程整合的实践与体会

通过在中职生物化学课程中整合信息技术的实践教学及调查研究,说明信息技术与中职课程的整合有利于调动学生的学习兴趣,对学生学习成绩、信息素养及合作能力的提高有重要作用。     

依从性预测研究进展

依从性差是一个普遍存在的现象,也是疾病得不到有效控制的重要因素,其对临床效果及疾病康复有重要的影响; 早期预测患者依从性状况并找出重要的影响因素,将有助于医护人员采取有针对性的干预措施,从而提高患者的依从性, 改善预后。对依从性的定义和测量工具、依从性预测模型及评分系统等系列问题进行综述,以期为开展特定疾病的依从 性预测研究提供依据。     

磁共振横向弛豫时间测量方法的研究

目的研究磁共振横向弛豫时间测量方法,使病变诊断定量计算更为简便。方法本文拟在T2测量方面借助Matlab进行测算,依据T2的数学表达式特征,采用单双指数曲线拟合法、最小二乘法对测量数据进行处理,并对三种处理方法进行比较研究。结果通过Origin9．0软件评估,数值波动双指数拟合最小、最稳定;最小二乘法较大;单指数拟合最大。但最小二乘法和单指数拟合地更快。结论三种方法均可以测出横向弛豫时间T2的值。     

子宫输卵管造影的相关影响因素分析

目的:分析子宫输卵管造影(Hysterosalpingography,HSG)中使用双腔球囊导管置管和注药过程中影响诊断的相关因素,并分析预防措施。方法:搜集2007年1月至2010年11月在本院行HSG的患者2 308例,均使用双腔球囊导管。比较不同球囊大小、导管顶端插入深度和不同通液速度对HSG的影响。结果:不同球囊大小造影剂外溢、导管脱出、发生人工流产综合征和宫腔显影不全的比例有明显差异,部分差异有统计学意义(P<0.05);导管顶端位于输卵管开口处者82.69%(640/774)同侧输卵管、宫角不显影,经调整后71.45%(553/774)同侧宫角显影,55.17%(427/774)同侧输卵管显影;导管顶端位于宫腔内、宫颈管内者有37例和7例宫腔部分显影或不显影,经调整后宫腔均正常显影;不同通液速度疼痛和输卵管再通的比例有显著的统计学差异(P<0.05),而淋巴静脉返流的比例无显著的统计学差异。结论:在子宫输卵管造影中,根据宫腔大小和位置选用适当的球囊大小、导管位置和通液速度,获得最好的显影效果同时预防手术并发症的发生。     

评刊之感

欣逢《中国医院》创刊6周年、公开发行两周年之际,谈点评刊之感,以兹庆贺、纪念。 从2001年7月起,我有幸担任本刊评刊员,真诚感谢给我这一“老有所学”机会,期期通读,收获甚丰。24期,千篇文章(含动态、短讯),颇有走进没设课桌的动态医院管理大学之感。《中国医院》杂志突出特点,一是政策性强,紧跟党中央、国务院、卫生部对医院改革发展,乃至整个卫生改革发展的部署,传递信息,答疑释惑;二是科学性强,理论阐述,经验介绍,感悟体会,都遵循经济社会规律和医学科学规律;三是权威性高,政府官员,学会领导,院士、博士专家,优秀院长、主任,国内国际名士,均为本刊撰稿。本刊对医院管理者和卫生管理者及时而良好的指导作用,已为业内人士所公认和赞许。     

中药蛇床子的研究进展

概述近年来有关蛇床子的化学成分、药理作用和临床应用和研究进展。     

国外医院患者入院过程概述

合理有效的做好患者人院安排是医院面临的一个比较重要的问题,笔者简单介绍了国外医院的入院过程,并提出改进患者人院过程应准确的记录患者信息、有效的使用各种技术、以及最优化医院的资源等策略,以期为中国医院患者入院以及挂号过程提供一些借鉴。     

《伤寒论》太阴病篇评述

对《伤寒论》太阴病篇有关问题进行了评述，指出太阴病篇所论之太阴病仅是脾的病变，不包括肺的病变；太阴病篇所论之太阴病的证治很不完整，太阴病的证治散见于其他各篇，学习时当结合其他病篇，方能全面；治疗太阴病的代表方剂当为理中汤(丸)；桂枝加芍药汤证、桂枝加大黄汤证的病机是脾络瘀滞，并无表证；太阴病的转归除转愈者外，更有虚实之辨。     

基于文献计量方法的免疫血小板减少症研究现状分析

目的 分析国际免疫性血小板减少症(ITP)的研究现状与研究热点.方法 检索科学引文索引扩展板(SCI-E)数据库2006-2016年ITP主题领域的文献,基于文献计量方法,应用Cite Space软件分析国际ITP研究的作者合作关系、时间分布、地域分布、发文机构分布及主题分布情况,重点对目前ITP的国际研究热点主题进行分析.结果 共检索到期刊论文936篇,2006-2015年ITP主题领域的文献量呈稳固上升趋势;研究主要分布于东亚、欧洲及北美洲地区,文献发文排名靠前的国家分别为美国、中国、日本、加拿大和英国;论文产出最多的机构为美国康奈尔大学.动物模型、血小板生成素受体激动剂、幽门螺杆菌根除、系统评价、T淋巴细胞增殖为研究热点;大剂量地塞米松、基因多态性、相关性、反应等高频关鍵词为最新研究方向.结论;本文明确了ITP主题领域研究的作者合作关系、地域分布,以及研究的热点与趋势,可以为我国ITP科研领域的发展提供参考.     

葛根素对高血压性头颈痛疗效观察

目的：观察葛根素对高血压性头颈痛治疗效果。方法：对76例高血压头颈痛病例,随机分为治疗组34例（葛根素治疗）、对照组42例（β体阻滞剂治疗）。结果：5天内总的症状消失率治疗组82．4％,对照组57．1％,两组比较有显著性差异（P＜0．01）;总的停药反跳率分别为8．8％和42．9％,二者有显著性差异（P＜0．05）;不良反应峡谷组也有显著性差异（P＜0．01）。结论葛根素对高血压性头颈痛疗效优于β受体阻滞剂而且稳定,无不良反应。