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美国是世界上最早发现艾滋病的国家,在过去的30年艾滋病疫情得到了有效的控制。自1985发现第一例艾滋病病人以来,中国的艾滋病疫情呈快速增长,疫情日趋严重。通过比较我们发现中美两国艾滋病疫情特点不同,在艾滋病预防控制体系上存在差异,艾滋病疫情报告系统和疫情数据收集方法也明显不同。基于上述原因,两国分别采用了适合本国的艾滋病疫情估计方法。准确地估计疫情为国家从宏观上制定策略和措施提供科学依据,同时又是政策开发、项目设计和评价、资源配置以及进一步开展的基础。深入地比较中美两国艾滋病疫情信息特点,希望对中国艾滋病疫情估计有一定借鉴意义。 相似文献
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武俊青 《性教育与生殖健康》2004,(4):47-53
GIPA原则由1994年42国首脑共同签署的巴黎宣言提出,2001年联合国关于艾滋病的特别会议重申。是指“促进艾滋病病人、感染者及受影响的人们[People living with and affected by HIV/AIDS……PLWHA]更大程度地参与艾滋病预防与控制工作(Greater InVolvement of PLWHA.GIPA)”——简称GIPA原则。 相似文献
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310例国外艾滋病患者的临床特征 总被引:1,自引:0,他引:1
310例国外艾滋病患者的临床特征马培江,郡芳目前我国艾滋病虽然已有蔓延趋势,但其临床特征尚未被广大医务人员认识,误诊误治病例屡见不鲜,笔者1994年在世界艾滋病高发区工作两年,收治艾滋病患者310例,现将其临床特征归纳如下,供同道参考。1.临床资料3... 相似文献
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2006年1月25日,卫生部、联合国艾滋病规划署和世界卫生组织联合发布了《2005年中国艾滋病疫情与防治工作进展》。显示中国现有艾滋病病人约7.5万。人群感染率平均为0.05%。2005年新发生艾滋病病毒感染者约7万人,因艾滋病死亡约2.5万人。卫生部在中国预防与控制艾滋病中长期规划中指出,如果不采取有效的艾滋病防治措施,到2010年中国艾滋病病毒感染者有可能达到1000万人。 相似文献
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山东省某矿区开展健康教育前后艾滋病知识知晓率调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解山东省某矿区开展艾滋病健康教育的效果。方法:分别在健康教育前后,两次采用自行设计的调查问卷,对矿区2000名职工进行匿名式问卷调查。结果:在健康教育前,艾滋病知识知晓率由低到高的顺序是:艾滋病的全称11.82%,艾滋病的传播方式48.85%,艾滋病的预防知识59.21%;在健康教育后,艾滋病知识知晓率由低到高的顺序是:艾滋病的全称88.12%,艾滋病的传播方式93.35%,艾滋病的预防知识96.26%。结论:采取形式多样的健康教育,是提高广大群众对艾滋病知识知晓率的有效途径。 相似文献
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2005年7月15日,北京市卫生局局长金大鹏在北京市防治艾滋病工作会议上公布了北京市艾滋病疫情的最新数字:2005年1至5月,全市共检查出艾滋病病毒感染230例,艾滋病病人34例。比2004年同期分别增加了67.9%和54.5%。截至2005年5月31日,北京市共累计报告艾滋病病毒感染和艾滋病病人2414例。 相似文献
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艾滋病母婴传播是指感染艾滋病病毒的妇女在怀孕、分娩或产后哺乳等过程中将艾滋病病毒传染给胎儿或婴儿,导致胎儿或婴儿感染艾滋病。近年来,我国艾滋病疫情持续上升,专家估计截止2005年8月底,现存艾滋病感染者人数为84万,其中艾滋病病人约8万。1998年~2004年全国历年报告感染者中通过母婴传播的比例由0.1%上升到0.6%。我国部分地区研究结果表明,[第一段] 相似文献
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目前全球每天新增1600例艾滋病感染者。我国艾滋病病毒感染者实际上估计已达100万人。随着艾滋病感染人群的不断增多。艾滋病孤儿、艾滋病犯罪等社会问题日益凸现。不久前.在全国不少城市都发生了这样的案例:艾滋病病人作案,被警察抓住后.把警察咬伤;有的地方派艾滋病病人带着针管去讨债;还有一些人利用老百姓对艾滋病知识的无知进行诈骗,恶意传播艾滋病…… 相似文献
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目的:建设高标准的艾滋病筛查实验室,提升艾滋病检测服务能力,了解当地艾滋病疫情流行状况。方法:积极开发领导,加大基础设施投入,规范技术操作。主要成效:邹城市卫生防疫站建立了一个功能齐全、布局合理、设备先进、科技含量高、工作环境好的艾滋病筛查实验室,极大地提升了全市艾滋病检测服务能力。 相似文献
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随着我国艾滋病病毒(HIV)感染者及艾滋病病人的迅速增多,人们对自身可能感染HIV的关注程度也愈来愈加强烈,尤其是有过高危行为的人群,对于了解艾滋病有关知识的渴求程度逐年增高,患有有关心理疾患的人数逐年迅速增长。近些年,为满足人们对艾滋病知识的需求我国许多地方都设立了有关艾滋病咨询热线电话、咨询门诊(室)等咨询机构, 相似文献
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讲座和同伴教育对理工科大学生艾滋病相关知识、态度的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 了解艾滋病相关知识讲座、同伴教育的效果。方法采用整群抽样方法,抽取上海电力学院大学二年级8个班级学生,共277人,男196人,女81人;其中4个班级136人参加艾滋病相关知识讲座学习(简称讲座组),其中男生9r7人、女生39人;另外4个班级141人参加同伴教育学习(简称同伴教育组),其中男生99人、女生42人。两种教育方法结束后,均进行问卷调查。结果教育前,大部分学生都知道艾滋病的主要传播途径,两组间无明显差别。但是,他们对日常接触能否传播艾滋病等问题了解很少,并有大部分人对艾滋病患持有偏见,两组间无明显差别。教育后,学生的艾滋病相关知识明显增加。两组间无明显差异。学生对艾滋病患的态度明显改善,两组间差异显。结论知识讲座和同伴教育对提高学生的艾滋病知识水平有效,其中,同伴教育对改善学生对艾滋病患及感染的态度更加有效。 相似文献
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1艾滋病流行现状
《2005年联合国艾滋病规划署和世界卫生组织艾滋病流行状况最新数据》显示.2005年艾滋病病毒感染者总数超过了4000万,由2003年的3750万上升到了现在的4030万。自从艾滋病病毒首次被发现(1981年)以来,已经有2500万人死于艾滋病,从而使艾滋病成为有史以来最具毁灭性的疾病之一。2005年300万人死于艾滋病,其中有50多万(57万)是儿童。
艾滋病的流行模式不是单一的,而是趋于多样化。许多地区和国家都在经历着多种多样的流行形式,有些国家仍然处于流行早期。各国防治艾滋病的工作都面临着极大的挑战。有新的证据显示,在过去几年中,肯尼亚、津巴布韦、布基纳法索的城区和海地的成人艾滋病病毒感染率已经开始下降,而且行为改变对于这一下降起到了重要作用。 相似文献