两种教学法对护理实习生肌内注射定位掌握程度的比较

综合医院承担着各医学院校的临床教学任务，每年承担大量的来自不同院校的护理专业实习学生的临床教学，临床护理技术操作项目较多、内容复杂，学生较难掌握，我院在多年的护理专业学生实习岗前培训中发现，肌内注射操作中学生较难掌握的是臀大肌注射的定位方法，为此，我院采用新的教学方法进行定位，收到较好的效果，现报告如下。     

基于操作技能形成理论探讨护理操作教学中礼仪的作用

目的探讨在"注射给药法"护理操作教学中渗透礼仪的作用。方法对照组采用传统教师示教-学生模仿操作练习的教学方法;实验组则在课前强化礼仪知识,操作技术教学中渗透入礼仪知识。结果实验组理论考试、操作考核成绩均优于对照组。结论将护理礼仪知识渗透于护理操作教学中,能激发学生练习操作的积极性,变枯燥练习为愉快的练习。     

非护理专业学生基础护理技术操作选修课的调查与分析

目的 调查非护理专业学生对基础护理技术操作选修课的认识和评价,为以后的教学改革提供参考.方法 2019～2020学年秋季学期基础护理技术操作选修课结束后,采用自制问卷对选修课程的全体学生进行调查,了解学生对基础护理技术操作的认识及对课程的评价和建议.结果 85.7％的学生对学习基础护理技术操作有兴趣,97.1％的学生认为学习基础护理技术操作有必要,97.1％的学生认为学习基础护理技术操作对生活有帮助,91.4％的学生认为学习基础护理技术操作对专业学习有帮助,85.7％的学生认为学习基础护理技术操作对科研工作有帮助,无菌技术、心肺复苏、静脉输液术、皮下注射与肌内注射是学生认为对生活、专业学习以及科研工作帮助较大的操作.85.7％的学生对课程满意.结论 基础护理技术操作选修课得到学生的认可,学习兴趣较高,学习基础护理技术操作对生活和专业学习帮助较大,但在教学方法、教学内容上还需进一步改进.     

皮内注射进针角度的技巧

注射法是护理专业操作技能中重要的实训内容之一,由于皮内注射是所有注射法中疼痛最明显的操作,且注射角度较小,学生在注射时不易把握角度,常导致皮试失败。为减少学生注射次数,提高注射成功率,笔者对我校2012级助产班40位学生进行皮内注射观察,结果发现学生失败的原因多为持针手法不对和进针角度过大,经教学实践,探索到一种能够控制进针角度且纠正持针手法的方法,使学生实训时成功率明显提高。现报道如下。     

平阳霉素皮损内注射法治疗甲周疣的护理

目的探讨平阳霉素皮损内注射法治疗甲周疣护理。方法对36例甲周疣患者采取平阳霉素皮损内注射法局部注射治疗,并在注射前后进行相应的护理。结果通过对平阳霉素皮损内注射法治疗甲周疣的全面细致的护理,有效提高甲周疣治愈率。结论平阳霉素皮损内注射法治疗甲周疣操作安全,疗效肯定,精心的护理是减少复发的重要保证。     

强化护理安全教育在急诊科护理带教中的应用

<正>护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。护理安全教育是一种针对护理安全问题开展的护理教育,旨在提高护理人员的安全操作意识,将其用于护理安全管理中取得了良好的效果[2]。护理临床实习是护理专业学生学习的重要环节,是为护生将来走上临床护理工作岗位打下坚实基础的重要途径。在护理临床实习阶段给予护生护理安全教育,可提升护生的护理安全意识,     

护理操作督导员在提高护理质量中的应用

目的统一全院的护理操作手法,保证护理安全,提高护理质量,为病人提供优质护理服务。方法护理部成立护理操作督导小组,由各科室护理操作督导员组成,由护理部制定全年培训计划,并对科室督导员进行培训考核。结果统一全院的护理操作手法,保证护理安全,提高护理质量。结论护理部成立护理操作督导小组,严把各项技术操作的质量关,是全面提升护理质量的有效方法。     

浅谈门诊输液室的管理

<正>门诊输液室是医院的重要服务窗口,工作性质、工作效率、服务态度直接影响患者的输液时间、满意度及护士注射质量等。为确保患者输液安全、提高护理质量、减少护理纠纷和事故发生,必须实施有效护理管理。要做好输液患者的安全管理,应实行护理工作流程化、护士操作规范化、输液患者管理全程化,提倡人性化服务,树立全心全意为患者服务的职业     

学生在自身练习护理操作态度的调查分析

目的：了解学生对基础护理操作自身练习的态度，从而引起教育对学生身心健康的重视，改变教学观念。方法：自行设计问卷对306名学生进行了问卷调查。结果：1．在13项基础护理实际操作项目中，有9项被学生认为对人体有伤害。2，口腔护理，洗头对人体无伤害，但有近半数以上的人不自愿接受，而各种注射，输液对人体有伤害，但全体人员均自愿接受。结论：在实施基础护理操作自身练习时，应具有选择性，尊重学生的知情同意权，对不愿意接受基础护理操作自身练习的同学，可改用其它方法进行练习，以使教学手段更道德，更有人情味。     

护理安全教育在护理技术操作教学中的应用价值探讨

目的:观察并统计分析护理安全教育在护理技术操作教学中的临床应用价值。方法:选择实习的护理学生80名,随机分为观察组和常规组,每组各40名。常规组实习生接受常规传统的护理技术操作教学,而观察组实习生在接受常规传统的护理技术操作教学过程中,同时接受护理安全教育。在结束10个月的护理实习后由专业见习老师考核实习生的理论能力、实践能力,由患者对相应实习生的护理工作进行满意度评价。结果:观察组的技能操作考核评价分高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生的患者满意度显著高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理安全教育在护理技术操作教学中具有较高的应用价值,能够提高实习生的理论考核成绩,显著提高实习生的实践护理能力,增加患者对实习生的满意度,护理安全教育值得在临床护理教学中推广。     

肾俞穴注射治疗肾绞痛的护理

总结80例肾俞穴注射治疗肾绞痛的护理经验。主要护理措施是心理护理、准确定位、操作规范、严密观察治疗前后患者反应等。认为肾俞穴注射配合细致的护理可取得良好疗效。     

老年病人围手术期的护理安全质量管理

本文从安全教育、心理护理、易发生意外环节的安全管理、安全质控管理四个方面来阐述老年病人围手术期的护理安全管理。重视护理安全教育,树立安全管理意识护理安全是护理质量的重中之重,任何疏忽都会给患者和自身带来终身遗憾。安全管理是指为保证患者的身心健康,对各种不安全因素进行有效地控制[1]。我们坚持预防为主,创造安全的护理活动环境,抓好护理人员的“三基”理论与操作训练,要求每个护理人员能够自觉履行职责,遵守各项规章制度和技术操作规程。经常进行案例分析、定期组织讨论护理安全问题,提出护理安全操作的具体措施,使安全工作制度化、程序化、规范化,做到各项护理安全护理操作有章可循,从制度上保证安全护理的落实。重     

论如何做好病区护理操作安全管理

目的：探讨做好病区护理操作安全管理的方法和思路。方法：总结2011～2013年病区护理安全管理，安全护理操作的实施过程。结果：安全护理操作，做好环节管理即三查七对、三查八对、试敏前中后、客观操作、观察病人的反应是保障。结论：护理操作安全的实现对保障患者安全和提高医疗质量均具有重大的意义。     

单纯肾囊肿B超导向粗针穿刺注射无水乙醇治疗及护理

B超导向粗针穿刺注射无水乙醇治疗单纯肾囊肿具有成功率高、操作时间短、创伤小、安全经济、护理方便的特点，通过对165例行单纯性肾囊肿穿刺注药治疗患者临床护理、健康教育及病情观察，取得了良好效果。     

护理学基础实践教学过程中侵入性护理操作安全教学策略研究

目的找出护生在侵入性护理操作中存在的问题,提出侵入性护理操作安全教学策略。方法通过编制问卷对临床护理人员进行调查,调查内容为新护士及实习护生在职业防护方面的情况。结果临床护理人员反映新护士及实习护生职业防护知识欠缺,不会正确处理医疗垃圾及废弃物,仪容仪表不符合医院要求,与患者沟通时语言表达能力欠佳,应加强卫生法律法规的学习。结论提出侵入性护理操作安全教学策略,对提高教学质量、培养学生安全意识、增强侵入性护理操作安全防范意识具有重要作用。     

门诊注射室护理纠纷的常见原因及预防措施

护理工作是为人类健康服务的工作,也是较复杂的最精细的工作.随着社会的进步,新的医疗事故条例的实行,法制社会的进步,人们法律意识和自我保护意识的提高,对医疗服务质量的要求增强,加上社会上有些媒体对医疗机构在工作中出现的一些差错过分渲染造成人们对医院的误解,以及少数以经济利益为目的故意挑畔引起事端.另一方面也暴露出医疗护理工作中存在的不足和医疗安全隐患,特别是门诊注射室,因为它的特殊功能和作用,常作为窗口科室反映出医院的护理质量.在门诊注射室工作的护理人员应加强自身专业知识的学习,不断提高护理理论知识和自身素质,在操作中的每个环节都应严格遵守操作规程,重视医疗护理安全.本文针对我院门诊注射室工作中可能引发护理纠纷的常见原因,制定出相应的预防措施和对策,以确保患者的医疗安全,防止护理纠纷的发生.     

单纯肾囊肿B超导向粗针穿刺注射无水乙醇治疗及护理

B超导向粗针穿刺注射无水乙醇治疗单纯肾囊肿具有成功率高、操作时间短、创伤小、安全经济、护理方便的特点,通过对165例行单纯性肾囊肿穿刺注药治疗患者临床护理、健康教育及病情观察,取得了良好效果.     

中专护理实验课应用护理解剖标本之探讨

如何提高学生护理操作的成功率是护理教学不可忽视的课题。笔者认为将护理操作训练与人体解剖知识有机结合进行 ,是解决这一课题的有效途径 ,而护理解剖标本的应用是实现这一结合的有效手段。为此笔者配合有关教师在护理实验课中尝试使用了护理解剖标本 ,并取得了满意的效果。现将使用的体会、经验介绍如下。1　使用护理解剖标本的必要性1 1　护理操作需求解剖知识。护理操作的对象是人 ,每一项操作或多或少都要涉及到人体解剖知识 ,因此 ,学生在进行护理操作训练中应具有相关的人体解剖知识。操作训练若能结合人体解剖知识进行 ,将有助于护…     

球结膜下注射的操作方法和护理体会

总结球结膜下注射操作的主要事项及护理体会，操作方法包括操作前准备、进针深度、角度、速度、注意事项的把握等。认为严格无菌技术操作、选择正确的解剖注射位置、以及正确的进针方法和掌握正确注意事项是球结膜下注射的关键。     

中医护理操作推行中的安全隐患分析及对策

中医护理是中医药学的重要组成部分,具有独特的理论体系和操作技术,中医护理技术是将中医传统疗法应用于护理工作中.我科开展的中医护理主要操作有穴位敷贴治疗糖尿病、高血压、心衰及水肿,莱菔子温热烫治疗寒性胃痛、腹胀、便秘,艾灸用于预防拔尿管后排尿困难.本文遂从安全管理的角度剖析在操作过程中存在的不安全因素,予以防范.影响安全管理的因素有很多,具体分析如下.