对选修课管理的探索

针对历年来药学院本科教学选修课教学中存在的问题,在对教学计划进行较大幅度的修订时,调整必修课进程和课内学时,探索集中时间开设专业选修课,使学生较好地巩固必修课的学习;有更多的时间学习选修课程;提早接触科研训练,便于进入专题实习;增加学生继续深造的机会;提高学生在毕业就业中的竞争能力。     

师范类院校开设医学类公共选修课的教学探索

公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用.结合师范类院校医学类公共选修课的实际情况,分析其中存在的一些主要问题.对加强师范类院校开设医学类公共选修课建设提出具体对策.     

医药院校人文社科类选修课现状的调查与思考

人文社科类选修课对于提高医药专业学生的人文素养起着非常重要的作用。该文基于对学生进行人文社科类选修课现状调查以及对部分学生及任课教师访谈的结果,分析目前人文社科类选修课存在的问题及其原因,提出解决问题的对策与措施。     

公共选修课教学与管理中的问题与对策

现结合医学部具体情况 ,就公共选修课教学与管理过程中存在的一些问题以及解决问题的办法提出几点建议。1公共选修课教学与管理中存在的问题1.1因人设课 ,出现随意开课现象 :目前医学部开设的公共选修课主要是教师自己申报 ,多以教师个人的专业特长和个人爱好而定 ,随意性比较大 ,因人设课现象比较严重。学校没有按照教育目标和学生的实际需要进行整体设计 ,统一规划。同时开课的教师也没有课程大纲、教学计划 ,只有一个简单的课程简介和教学进度表 ,课程在开设的过程中随意性也较大。1.2课程开设门类单一 ,学生的需求得不到满足 :公共选修…     

高职院校实验室管理的改革

论述了高职院校实验室管理和运行的现状和存在的问题,以及加强实验室管理改革和探索的思考,为建立与现代高职教育发展相适应的实验室管理模式提出了新的发展思路。     

卫生高职类院校药学实训室管理

实训室是药学类高职院校实践教学的场所,是进行实训教学、技能训练、科学研究和技术开发的重要基地,是办好职业教育的基本条件。其建设和管理对发挥管理人员积极性,加强实训教学的改革和创新,节约并优化教育资源,提高实训室的使用效率,全面提高学生的技能素质影响深远。     

浅谈如何有效的实施护理管理

护理管理既是一门艺术,同时也是一门科学。护士长是医院护理工作的基层管理者,具有协调科室关系,沟通信息的桥梁作用,同时也担负着科室及病房管理专业指导等多重任务,对提高医院整体护理水平发挥着重要作用。在临床护理工作中,护理管理既要为患者服务,同时又要为护士创造一个宽松的工作环境,这就要求护士长必须进行科学管理。护士长的有效管理技巧,是提高护理质量,树立护理专业形象的关键。     

民族高校开设药物学概论公共选修课的探讨

从开设药物学概论公共选修课以普及高校药学教育,发挥药学教育在提高大学生素质中的作用这一视角,对在综合性民族高校开设药物学概论公共选修课程进行探讨。分析开设药物学概论的意义,简要介绍教学内容和教学手段等内容。     

生理心理学专业选修课的教学改革与思考

针对专业选修课大班上课的特点,对教学方法和考核机制进行改革,并以问卷调查的形式来了解学生对教学改革的认可和期望,以探讨如何达到生理心理学作为专业选修课的教学目标。     

如何进行有效的时间管理?

上期重庆桐君阁出招临近年底,事儿出奇的多,盘点、结账、促销、发福利……身为新任店长,小朱忙得连喝口水的时间都没有。为了能有条不紊地把手头的事做完,小朱每天都会提前写好第二天的工作计划,但郁闷的是,总是会有突发事件将计划打乱,一会厂家那边有急事,一会公司开紧急会议,忙得小朱焦头烂额,没做完的事就像雪球似的越滚越大。如果你是一位经验丰富的店长,请问你是如何管理好时间的?且看本期北京嘉事堂接招一分为二,分别处理酒仙桥药店史怀莹一般情况下,店长不需要亲自去解决店里所有的管理工作,而且他也不可能有这么多的时间,所以处理这…     

高职院校药物制剂实训车间管理的探讨

药物制剂实训车间是培养符合企业生产一线所需的高技能人才的重要实训基地,是理论联系实际,人才培养和科技创新的必备场所。经过几年的管理经验积累,作者从硬件和软件两大方面对药物制剂实训车间的设备、耗材、制度、安全、卫生环境、实验技术人员等方面的管理进行探讨,对药物制剂实训车间进行有效的管理从而保证实训教学的顺利开展。     

临床医学专业本科医院药学选修课课程设置实践

目的 探讨如何更合理地设置临床医学专业本科医院药学选修课。方法 分析临床医学本科教学的课程设置,基于医院药学课程的名称、内容设置、考核方式等方面设计调查问卷,根据调查结果比较上述内容变更前（2013年至2019年）与变更后（2022年）的效果。结果 课程名称由“临床药学”变更为“药事管理与精准药学”,课程内容设置由仅包括总论（2019年有1条各论）变更为包括总论、各论和实习3个部分后,选课人数百分比有了一定升高,且改用调研感想形式进行课程考核,问题主要包括对精准药学的理解、药事管理与精准药学在临床工作中的重要性,今后如何与临床药师合作等。选择来自医疗机构具有多年临床经验的临床药师为临床医学专业第四学年第二学期的本科生授课,同时,学生建议增加案例教学和实习课程等内容。结论 临床医学专业本科医院药学课程设置应以案例教学和实践教学为主,并在教学过程中促进授课方式和内容的完善。     

高职院校药学系实验室安全管理现状与探讨

本文针对高职院校实验室安全管理中存在的安全隐患,结合厦门医学高等专科学校药学系在实验室安全管理工作中的实践,提出了加强高职院校药学系实验室安全与规范化管理的建议。强调在实验室安全管理工作中,要树立“以人为本”的观念,创造一个制度化、规范化、标准化的实验教学与科学研究的安全环境,切实有效的保证实验工作中人、财、物的安全。     

高职院校食品质量管理教学的一些体会

以高职院校食品营养与检测专业<食品质量管理>课程为例,指出该课程教学目标与现有教学方法 的冲突,结合笔者的亲身教学实践,提出了若干教改方案.教改方案的实施,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,极大地激发了学生的学习积极性,取得良好的教学效果,值得在相关专业课的教学过程中借鉴和应用.     

部分公共选修课教学效果分析与质量控制对策

对我院在 1998～ 1999学年度第一学期开设的 4大类 2 0门公共选修课的教学效果进行了统计分析。结果表明 ,医学生的公共选修课学习成绩优秀率以艺术类最高 ,医学专业类最低 ,除专业临床边缘类 ( E类 )与文化基础类 ( A类 )课程存在统计学上的差异显著性外 ,美育类 ( B类 )和人文社科类 ( D类 )与文化基础类课程的教学效果在统计学上均无显著性差异 ,说明教师的教学效果在各课程类别上基本具有一致性。     

五年制高职护理毕业实习有效管理的实践

临床毕业实习是护理专业实践性教学的重要环节,是将理论知识转化为实际工作能力的教学方法,也是把理论知识应用于实践的必需过程,是护理教育的重要组成部分。只有加强毕业实习管理,才能提高护生的实习质量,培养出大批适应新医学模式的合格护理人才。我校近几年在毕业实习管理方面不断探索,通过校院合作,共同做好实习的有效管理,确保实习质量的持续稳定提高。     

通识教育视野下大学外语类选修课的课程设置

随着全球化进程的加快,国际一体化趋势已对大学生的专业知识、人文综合素质提出了新的挑战,同时也对外语类课程的设置提出了更高的要求。本文以通识教育理念为背景,分析了外语类公共选修课与通识教育的关系,并总结了通识教育对选修课程设置的几点启示。     

医学生选修课《吸毒的危害与戒毒》教学初探

目的:了解学生选修《吸毒的危害与戒毒》这门课程的目的、对教学的意见及学习收获等,以完善教学内容和提高教学效果。方法:无记名问卷调查方式。结果:近93%学生因为"感兴趣,想拓宽知识面"而选修该课程,并认为开设这门课程很有必要;98%的学生听完课程后感到有收获;同时还提了很多好的建议。结论:要继续精选教学内容、丰富教学方式、完善考核办法以提高教学实效。     

在防原医学教学中开展选修课教学的实践与效果

防原医学是军事医学的重要组成部分,也是军事医学教学过程中一门重要课程。为提高防原医学教学效果激发学员学习兴趣,教研室精心设计教学内容,自2005年开始,面向全校学员开设了核武器及新概念武器选修课,收到了良好的效果。下面就在防原医学教学中开展选修课教学的实践与效果谈几点体会。