某高职院校护理专业学生肺结核防治知识、态度、行为调查

目的:了解本高职院校护理专业学生对结核病防治知识知晓情况及相关的态度和行为.方法:自行设计《大学生肺结核防治的知识、态度和行为调查》问卷,对不同年级护理专业大学生进行匿名调查.结果:本高职院校护理专业学生对结核病有较正确的认知态度,大部分学生都能认识到肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病,但对结核病防治基本知识知晓率普遍较低.大部分人很愿意参加学校组织的宣传预防肺结核病的活动,学生可通过多种途径了解肺结核病的有关知识.结论:由于护理专业学生的专业特殊性,学校应尽早开展针对性宣教活动,加强大学生的对肺结核病防治知识的掌握,形成对结核病正确的认知态度和疾病预防行为,有利于全社会结核的防治.     

某校大学生结核病防治知识及其行为态度调查

目的了解延安大学在校学生对结核病防治知识知晓情况及相关的行为和态度,为大学生结核病防治教育提供科学依据。方法自行设计有关结核病的知识、态度和行为问卷,对不同年级在校大学生进行无记名调查。结果延安大学在校学生对结核病有较正确的认知态度,大部分学生都能认识到肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病,但对结核病防治基本知识知晓率普遍较低。大部分人认为只要肺结核病人坚持正规治疗大部分都是可以治好的,并表示很愿意参加学校组织的宣传预防肺结核病的活动,学生可通过多种途径了解肺结核病的有关知识。结论学校应开展针对性宣教活动,加强大学生的对结核病防治知识的掌握,形成对结核病正确的认知态度,有利于全社会结核病的防治,加强健康教育势在必行。     

广州大学生结核病防治认知行为调查

目的:确切了解广州高校大学生关于结核病防治的认知行为现状,探讨结核病防治的教育途径.方法:在中山大学、华南理工大学、广州中医药大学等12所高校中随机抽取在校大学生进行问卷调查.结果:结核病防治知识医学生知晓率为63.03%,非医学生知晓率为45.10%,其受专业、年级、认知来源的影响,在防治知识开展意愿和自身防治上大多数持积极态度,医学生的卫生行为较好.结论:医学生结核病防治知晓率较高,但并不乐观.大学生对健康和疾病防治的态度普遍积极,非医学生卫生习惯欠佳.改善医学教育,加强对结核病相关知识的宣传普及,将有助于提高大学生结核病防治知晓率水平.     

深圳市宝安区中学生结核病防治知信行现状研究

目的 了解深圳市宝安区中学生结核病防治知信行现况,为制订学校结核病防治策略提供理论依据,为今后评价健康教育效果提供基线资料.方法 自行设计调查问卷,采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取10所学校的3056名学生进行调查.采用SPSS18.0对数据进行统计描述和 χ2检验.多个样本率间的多重比较采用χ2分割法.结果 中学生结核病防治知识总知晓率为74.03％,不同户籍、年级和是否接受过健康教育的学生总知晓率差异有统计学意义(P<0.05).愿意了解有关预防结核病的知识和参加结核病相关宣传活动的学生分别占97.16％ 和96.08％;41.42％ 的学生选择更关心结核病患者,更关心患者态度持有率在不同性别、学校性质和是否接受过健康教育的学生之间差异有统计学意义(P<0.05).学生对结核病总体正向行为率为79.85％,不同学校性质、年级和是否接受过健康教育的学生结核病总体正向行为率差异有统计学意义(P<0.05).结论 深圳市宝安区中学生结核病防治知识知晓率偏低,正向态度和行为持有率有待进一步提高.     

医高专学生结核病相关知识、态度和行为的调查

目的:了解大学生结核防治知识、态度和行为,为开展结核病宣传教育,制定结核病防治策略和措施提供科学依据。方法:采用分层整群随机抽样的方法,抽取某高校306名学生为调查对象,自行设计调查表,自填问卷,对结核病KAP进行调查。结果:92.18%的学生认为结核病是一种严重危害人类健康的传染病,80.39%的学生认为大部分结核病人可以治好;有33.33%的学生知道"世界防治结核病日"是哪一天,对肺结核的主要传播途径的知晓率为67.65%。大学生获得结核病相关知识的途径主要是墙体广告、宣传栏、标语,报刊杂志,张贴画(小册子),部分通过参加会议(知识讲座)和学校健康教育获得。结论:应该加强对大学生进行结核病宣传教育,提高其对结核病相关知识及防治的认知水平,改变其不良生活习惯。     

重庆市高校学生结核病知识知晓率基线调查

目的：了解重庆市大专院校学生结核病相关知识知晓现状,为开展高校结核病健康促进工作提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对重庆市两所大专院校793名在校学生进行问卷调查。结果大学生结核病防治知识总知晓率平均为66．01％,5条核心信息知晓率为60．48％,单项知识知晓率之间差距较大,结核病可疑症状的知晓率仅为20．30％;获得结核病相关知识的途径主要以宣传手册/传单和展板/板报/海报两种途径为主,分别覆盖24．30％和23．92％的同学。结论重庆市大专院校学生结核病防治知识获得途径单一,知晓率较低,有必要开展多形式的结核病健康促进工作,提高结核病知识知晓率。     

广西百色市高校大学生结核病防治知识知晓率调查分析

目的了解广西百色市高校大学生对结核病防治知识的知晓率,为今后更好地开展百色市高校大学生结核病防治知识健康教育提供参考依据。方法以问卷调查法对广西百色市右江民族医学院及百色学院两所二本院校600名在校大学生进行调查,使用Excel软件及SPSS 17.0软件对数据进行整理、归纳及统计分析。结果百色市高校大学生结核病防治核心知识总知晓率为60.10%,结核病防治相关知识总知晓为66.24%,肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病知晓率为84.70%,结核病减免政策内容知晓率为57.39%。结论百色市高校大学生对结核病防治知识的总知晓率相对较低,对结核病防治知识认知不够全面,掌握的结核病防治知识较单一,学校对结核病防治知识的健康教育应进一步加强并引起足够重视。     

广州市海珠区学生结核病知信行调查

目的了解广州市海珠区在校学生结核病核心知识知晓率现状、对结核病态度及相关行为,为进一步加强学校结核病健康教育工作提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法随机选取海珠区内6所学校268名学生进行问卷调查,采用描述性分析、卡方检验。结果学生结核病知识总知晓率为76.4%,女生结核病知识知晓率比男生高,高中生比大学生和初中生高,市内学生比市外学生知晓率高;户籍是市内的学生更愿意去了解结核病,女生比男生高,市内比市外的学生更加愿意成为志愿者;对于出现结核病疑似症状,大学生更为主动地寻求医生帮助,女学生在自己得了肺结核后会更加主动提醒周围人去检查。结论学生对结核病的总知晓率仍偏低,以后的结核病健康教育应进一步针对学生的不同特征采取更合适的方式进行宣传,提高学生对结核病的知晓率,促使其形成正确的态度和行为。     

长沙市天心区居民结核病防治知信行现状及知信行关系分析

目的 了解长沙市天心区居民结核病防治的知识、信念和行为现状,重点探讨知信行相互关系,以便有针对性地开展结核病防治工作.方法 采用多级系统抽样方法,对长沙市天心区12～65岁的常住居民进行结核病防治知信行问卷调查;应用X2检验和四象限分析法分析知信行的现状及相互关系.结果 调查问卷合格率为99.4％,共调查居民1 073名,结核病防治知识知晓率为60.6％,正确态度持有率为29.1％,正确行为持有率为75.9％,不同特征人群知晓率存在显著差异,农村居民,低年龄、低文化、商业/工人、学生及无业偏低.四象限分析结果显示知识、态度和行为存在交叉重叠的关系,落在第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ象限的人群比例分别为43.0％(明星类产品)、32.9％、13.4％(瘦狗类产品)和10.7％.结论 天心区居民的结核病防治核心信息知晓率水平偏低,明星类产品比例不高,应有针对性地开展结核病健康教育,重点对象是农村居民,低年龄、低文化、商业/工人、学生及无业,促进人们的态度和行为的改变.     

四川省某高校藏族大学生结核病防治知识知晓率和需求调查

目的了解四川省某高校藏族大学生结核病防治知识知晓率及需求现状,为今后学校开展结核病健康促进和健康教育工作提供科学依据。方法 2019年7月采用系统抽样方法,抽取四川省某高校藏族大学生166人,开展面对面问卷调查,计算结核病防治知识单一条目知晓率和总知晓率,采用非条件Logistic回归分析结核病防治知识的影响因素,并对结核病防治知识内容需求和宣传途径需求进行频数和百分比描述。结果藏族大学生结核病防治知识总知晓率为40.8%。多因素分析显示,学生参加过结核病宣传教育的知晓率高于未参加过的(OR=2.805,95%CI:1.257～6.262)。结核病防治知识内容需求方面,"如何预防"、"传播途径"、"发病原因"位居前三位。健康教育途径需求方面,"看电视"最受欢迎,有47.0%藏族大学生选择。结论藏族大学生结核病防治知识缺乏,应采用多样化的健康教育方式广泛宣传结核病防治知识。     

乌鲁木齐市糖尿病患者结核病防治知识知晓情况及影响因素分析

目的 了解乌鲁木齐市糖尿病患者结核病防治知识知晓情况,以及对结核病的态度、就医行为和获取结核病防治知识的渠道.方法 以201 5年7 12月在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新疆医科大学第一、第二和第五附属医院内分泌科室门诊就诊及住院部在治的确诊为2型糖尿病的患者为调查对象,开展问卷调查.结果 本次共调查599例糖尿病患者,其结核病核心信息总知晓率为51.1 3％,核心信息全部知晓率为4.17％.7条核心信息中,糖尿病患者对结核病症状、就诊机构、免费检查和免费治疗政策知晓情况最低,分别为32.78％、40.40％、36.68％和47.65％.多元回归分析结果显示民族和受教育水平是影响糖尿病患者结核病防治知识知晓率的主要因素.64.77％的糖尿病患者存在对结核病患者歧视的态度倾向.81.83％的糖尿病患者愿意了解更多预防结核病病的卫生知识,希望了解知识的途径主要为大众媒体(67.69％)、文字性读物(48.57％)和专题宣传品(48.79％).结论 乌鲁木齐市糖尿病患者结核病防治知识知晓情况仍处于较低水平,尤其是少数民族患者和受教育水平较低者知晓率较低,今后需要加大对该人群结核病防治知识的宣传力度.     

西宁市大、中学生肺结核患病及防治知识知晓情况调查

目的 了解西宁市大、中学生肺结核防治知识现状,为学校开展肺结核健康教育提供参考依据.方法 采用逐级整群抽样法,对西宁市三所学校共900名学生使用统一的调查问卷进行调查.结果 肺结核症状总的知晓率为65.56%,其中大学生的及格率为63.14%,高中生的及格率为52.92%,初中生的及格率为79.46%.初中生的知晓率高于高中生(P<0.01)和大学生(P<0.01),大学生的知晓率高于高中生(P<0.05).不同性别和不同籍贯的学生结核病防治知识知晓率无统计学差异,但是曾经患有肺结核的调查对象较肺结核患者家属和健康调查对象知晓率低(P<0.01).肺结核最易传播途径的知晓率最低,仅为44.85%;肺结核典型症状的知晓率最高,为89.82%.学生获取肺结核防治知识的途径较多,其中,82.80%的初中生通过学校健康教育获得,73.70%的大学生通过听广播,看电视及看录像获得,70.80%的高中生通过墙体广告、宣传栏和标语获得.结论 西宁市大、中学生肺结核防治知识知晓率较低,特别是对结核病的传播途径误解率较高.需要更多有效的方式帮助学生获取结核病防治知识.     

深圳市大中学生结核病知识知晓率调查

目的 了解深圳市大、中学生结核病知晓率情况以及获取结核病知识的主要途径，为开展学校结核病健康教育提供参考依据。方法 采取分层随机抽样的方法在深圳各区学校抽取4305位学生进行问卷调查。结果 不同年级获取结核病知识的途径有所不同：大学生以网络和报刊为主，高中学生以网络和学校教育为主，而初中生则主要以学校教育和卫生宣传为主要途径。学校结核病知晓率相对较低（52.11％），只有56.1％的学生知道结核病的疾病性质，78.0％学生知道结核病的传播途径，但学生对结核病可疑症状和查痰对结核病人发现的重要性却有较低的知晓率（54．5％和54．4％），约有近60％的学生了解结核病防治机构、结核病治疗疗程和规律治疗的重要性。结论 学校健康教育是部分中学学生获取结核病知识的主要途径，学生结核病知识知晓率相对低下。     

邢台市高中学生结核病防治知识信念行为调查分析

目的了解邢台市高中学生结核病防治知识信念行为现状,为开展健康促进工作提供基线资料。方法整群选取邢台市3所重点高中学生2 910人,采用问卷调查法调查学生的结核病防治知识、信念、行为现状。结果8条结核病核心信息总条目知晓率为59.7%,8条结核病核心信息全部知晓率为15.6%,3条主要核心信息全部知晓率为19.9%,2条主要信息全部知晓率为14.3%;获得结核病防治知识的最主要途径是"广播电视",最愿意接受的健康教育方式是"学校健康教育"。结论邢台市高中学生掌握的结核病信息不均衡。笔者认为,应每年在学校以班级为单位,聘请县级以上疾控人员为辅导员,以座谈会形式开展健康教育工作,以全面提高学生结核病防治知识的知晓率。     

结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中作用的研究

目的：分析结核病防治知识健康教育对学校结核病控制工作的影响,为更好地开展学校结核病健康促进工作提供科学依据。方法：在规定时间内对目标学校采取一系列结核病防治知识健康干预活动后,采用直接和间接评价指标,全面分析结核病防治知识,促进对学校结核病控制工作的干预效果。结果：结核病防治相关知识知晓率干预前为28．8％,干预后为97．8％,差异有统计学意义（P〈0．01）;与结核病相关行为正确率干预后均明显提高,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：在学校中开展结核病防治知识健康教育对提高中学生结核病相关知识的效果极为显著。     

大学生艾滋病健康教育效果评价

目的 了解不同学校艾滋病(acquired immune deficiency syndrome,AIDS)知识的知晓率和相关态度,对健康教育的效果进行评价.方法 采用整群抽样,抽取河北医科大学(医大)和河北师范大学(师大)两所大学大一新生共1 682名,并于健康教育前后两次现场问卷调查.内容包括个人基本情况,艾滋病相关知识,对艾滋病感染者、患者及家属的态度等.结果 初次调查两个学校学生的知晓率无显著性差异,其中AIDS是人类免疫缺陷病毒感染引起的和蚊虫叮咬会传播AIDS两项的知晓率低于60%,其它选项知晓率均高于60%;对AIDS患者和家属的态度有79.76%以上的同学认为不应该强制隔离患者和限制患者家属活动;94.02%以上的学生愿意对身边的AIDS患者表示同情并提供帮助,但是只有不足30%的同学愿意与AIDS感染者或患者一起工作.医大开展AIDS知识专题讲座后对AIDS知识和传播途径的知晓率明显提高,与师大相比有显著性差异(P<0.01).态度的转变也有统计学意义,个别比例还是偏低.结论 应该在所有高校开展AIDS知识讲座,提高高风险人群的知晓率,进而改变他们对AIDS的态度,更好的做好大学生的AIDS防治工作.     

重庆市高校新生结核病防治相关知识调查分析

目的了解重庆市高校一年级新生结核病防治知识知晓现状及防治知识获取途径情况,为今后有效开展学校结核病防治健康教育提供科学的依据。方法分层整群随机抽取重庆市4所高校405名一年级新生进行结核防治相关知识问卷调查。结果所有调查对象对结核病防治的核心信息总的知晓率偏低,为54.36%,对结核病知识的认知不够全面。对于肺结核的传播途径、主要症状、免费诊断及治疗政策的知晓水平较低,分别为20.65%、40.95%、34.09%和35.09%,其知识主要来源途径为电视、医生、报纸、宣传单、与同学聊天。结论相对于全国结核病防治规划(2001~2010年)规定的全民结核病知识知晓率到2010年达到80%,重庆市高校新生结核病防治知晓水平亟待提高,针对其薄弱环节,需加强宣传教育和健康促进工作。     

芜湖市居民血吸虫病知信行调查及影响因素分析

目的:了解芜湖市居民血吸虫病防治知识、态度和行为现状及知晓率影响因素,为开展血吸虫病防治健康教育提供参考依据.方法:采用随机抽样的方法,选取723名芜湖市居民作为调查对象,用自行设计的血吸虫病防治知识、态度和行为问卷进行横断面调查.结果:芜湖市居民血吸虫病防治知识知晓率为52.3％,性别为男性,有血吸虫病感染史,有健康教育史的居民,血吸虫防治知识知晓率较高(P＜0.05),不同年龄、职业、文化程度居民血吸虫防治知晓率间差异有统计学意义(P＜0.05);非条件Logistic回归分析显示,影响血吸虫病知识知晓率的因素有性别、文化程度、寄生虫病感染史、健康教育史.血防行为正确回答3题及以上者159人,血防行为准确率为22.0％;血防态度正确回答3题及以上者456人,血防态度积极率为63.1％.结论:芜湖市居民血吸虫病知晓率、血吸虫病防治行为正确率较低,但血吸虫病防治态度积极率较高;性别、文化程度、寄生虫病感染史、健康教育史是血吸虫病知识知晓率的影响因素.     

大湾区学校群体结核病防治知信行的现况调查

目的 对大湾区学校群体结核病防治知识、信念、行为现况进行调查。方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取大湾区1所幼儿园、3所初中、3所高中及2所大学的学生、教师及家长为调查对象,采用校园结核病防治知识、信念、行为问卷对其进行调查。结果 教师、家长和学生的结核病知识知晓率依次为74.76%、66.81%、62.62%,教师、家长和学生的结核病相关正确态度和行为分别波动在71.4%～100.0%、59.1%～97.7%、60.7%～93.6%。结论 大湾区学校群体结核病知识知晓率较低,结核病早期防控意识薄弱。     

丽水市某高校学生艾滋病知晓率调查分析

目的调查了解丽水市某高校学生对艾滋病相关知识、行为、态度的基本情况,总结各种现象并提出针对性方法。方法随机抽取500名大学生,采用调查问卷的方式调查其个人基本情况、艾滋病预防知识的了解程度、相关行为及对待艾滋病患者的态度。结果本次参与调查的大学生对艾滋病相关知识总体知晓率为71.55%,对传播途径的总体知晓率为74.6%,低于国家期望的"校内青少年艾滋病防治知识知晓率达到85%以上"的目标。调查学生中存在较高比例与感染相关的高危行为。结论高校应加强性道德教育,增加艾滋病预防知识讲座;加强案例宣传,如以身边的例子警示学生;设立专家咨询中心,报道最新治疗进展,减少学生对艾滋病的恐惧。