心理护理干预对慢性盆腔炎治疗效果的影响

目的探讨心理护理干预对慢性盆腔炎治疗效果的影响。方法我站妇科门诊2008年1月至2009年12月慢性盆腔炎患者286例,按就诊顺序随机分成研究组和对照组各143例,研究组在给以基础治疗的同时辅助以针对性心理护理干预,对照组给以相同的基础治疗辅助一般常规心理护理,比较两组盆腔炎患者的治疗效果。结果在三个疗程的治疗后,研究组治愈率90.21%,明显高于对照组76.22%,P0.05。结论对慢性盆腔炎患者进行心理护理干预可使患者对病因、病程及治疗的充分了解和认识,从而降低抑郁、焦虑等心理因素对本病的影响,充分发挥药物的积极心理效应,提高治疗效果。     

护理干预对慢性盆腔炎患者的护理效果影响

目的:探讨护理干预对慢性盆腔炎患者的护理效果。方法:所选的100例慢性盆腔炎患者均为我院2010年8月～2013年8月期间收治患者,上述患者均符合慢性盆腔炎诊断标准,上述患者被随机分为观察组和对照组。2组患者均给予相同的临床治疗,均给予左氧氟沙星注射液静脉滴注,同时给予甲硝唑注射液静脉滴注。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予综合性护理干预。评定2组患者治疗效果。结果:观察组患者治疗后的治愈30例(治愈率60.0%)、显效10例(显效率20.0%)、有效8例(有效率16.0%)、无效2例(无效率4.0%);对照组患者治疗后的治愈20例(治愈率40.0%)、显效11例(显效率22.0%)、有效9例(有效率18.0%)、无效10例(无效率20.0%);观察组患者治愈率+显效率+有效率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:综合护理干预有助于改善慢性盆腔炎患者临床症状和体征,提高临床治疗效果。     

心理护理干预在慢性盆腔炎中的临床效果观察

目的 分析心理护理干预对慢性盆腔炎患者心理状况的影响.方法 以80例慢性盆腔炎患者为研究对象,将其随机平均分为观察组和对照组,每组40例,对照组患者接受常规护理,观察组患者在此基础上接受心理护理干预.对比2组患者护理前后焦虑、抑郁等不良心理变化情况.结果 心理护理干预后,观察组患者的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)平均得分和汉密尔顿抑郁量表(HRSD)平均得分显著低于护理前以及对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者护理后HAMA平均得分和HRSD平均得分与中国常模水平无显著差异.结论 有效的心理护理干预可以改善患者不良心理状况,有必要对慢性盆腔炎患者进行心理护理干预.     

慢性盆腔炎患者心理调查及家庭护理干预

目的探讨家庭护理干预对慢性盆腔炎患者心理健康状态的影响。方法对121例慢性盆腔炎患者进行心理干预和健康教育、饮食指导、运动指导等家体护理干预。结果干预前后患者心理状态明显改善,评分差异有统计学意义沪〈O．05或0．001）。结论家庭护理干预显著改善患者的心理状态,减少复发几率,提高生活质量。     

慢性盆腔炎护理干预效果探析

目的:分析优质护理是对慢性盆腔炎患者康复的影响。方法:从我院近些时期收治的慢性盆腔炎患者中抽取共80例,进行随机分组,分别为试验组和对照组。对照组,进行常规的一般护理;实验组,在一般护理的基础上对患者采取优质的心理护理及康复后护理。结果:对照组的总有效率和治疗后的痊愈率低于试验组,比较后可知差异具有统计学意义(P0.05)。结论:除了我们临床护理人员的一般护理外,还对患者采取优质的心理护理及康复后健康教育,患者对护理方法都能接受,疾病恢复情况良好,总体来说效果比较满意。     

自我效能护理干预对慢性盆腔炎患者的影响

目的 观察自我效能护理干预对慢性盆腔炎患者的影响.方法 选择2020年5月至2021年5月于郑州大学第一附属医院治疗的110例慢性盆腔炎患者,以随机数字表法分组,55例患者为研究组,55例患者为参照组,参照组接受常规护理干预,研究组在参照组基础上接受自我效能护理干预.护理前、后分别采用贝克焦虑量表(BAI)、抑郁-焦虑...     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

目的观察健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法选取盆腔炎患者114例,给予所有患者常规盆腔炎护理干预措施,在此基础上给予观察组患者健康教育护理干预措施,对患者的知识掌握情况及对护理满意程度进行统计。结果观察组患者健康教育知识掌握达标53例,达标率为92.98%,对照组达标41例,达标率为71.93%;观察组健康教育知识掌握达标率高于对照组(P<0.05)。观察组对护理满意55例,满意度为96.49%,对照组满意度为84.21%(48/57);观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论健康教育护理干预可增强盆腔炎患者对疾病相关知识的掌握程度,提高疗效和满意度,值得临床推广与应用。     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

目的 探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果.方法 将入住该院的盆腔炎患者78例,随机分为观察组（39例）和对照组（39例）,对照组采用常规盆腔炎护理干预,观察组在对照组基础上给予健康教育护理干预措施,设计问卷调查,对比观察两组患者对疾病知识的掌握情况和对护理工作的满意度.结果 观察组患者对疾病知识掌握程度显著优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组患者对护理工作的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 健康教育护理干预能够提高患者对疾病的认知度和对护理工作的满意度,值得在临床普遍推广及应用.     

特色护理干预对慢性盆腔炎患者生命质量的影响

目的探讨特色护理干预对慢性盆腔炎患者生命质量的影响。方法选取2017年1月—2018年1月期间,郑州华山医院收治的100例慢性盆腔炎患者作为研究对象,并按照随机抽样原则将其分为对照组和观察组,每组各50例。对照组患者接受常规护理干预,观察组接受特色护理干预,评估两组患者的生命质量各项评分。结果护理前,两组患者的生命质量各项评分组间相比,差异无统计意义(P>0.05);经过护理干预后,两组患者的生命质量各项评分均有不同程度的提高,并且观察组患者的生命质量各项评分高于对照组患者,组间相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论由此可见,特色护理干预更能够有效提高患者的生命质量,值得临床推广使用。     

心理护理干预措施对于慢性盆腔炎疗效的影响分析

目的:探讨心理护理干预对于慢性盆腔炎病人疗效的影响。方法:选取我科于2008年2月至2012年5月期间收治的80例慢性盆腔炎妇女,运用数字单双号的方法将其随机分为实验组与对照组,每组各40例。针对对照组的妇女实施常规的护理措施,而实验组的妇女在对照组的基础之上给予针对性的心理护理干预措施,之后,对比两组慢性盆腔炎病人的治疗效果。结果:护理3个疗程之后,实验组的总治愈率高达92.5%,远远高于对照组妇女的67.5%,两组之间的差异显著,具有统计学意义(P0.05)。结论:针对慢性盆腔炎妇女实施针对性的心理护理干预措施,可以显著缓解妇女抑郁、焦虑以及烦躁等不良情绪,从而显著提升护理与治疗的效果,具有十分重要的现实意义。     

阶段性护理干预对慢性盆腔炎患者治疗依从性及生活质量的影响

目的研究阶段性护理干预对慢性盆腔炎(CPID)患者治疗依从性及生活质量的影响。方法选取2016年6月至2017年12月社旗县人民医院收治的96例CPID患者,按随机数表法分为观察组和对照组,各48例。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者接受阶段性护理干预。比较两组患者干预后治疗依从性,采用世界卫生组织生活质量评估量表(WHOQOL-100)评估两组患者生活质量。结果干预后,对照组遵医率为79.17%(38/48),观察组为95.83%(46/48),观察组遵医率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者WHOQOL-100评分均较干预前提高,观察组较对照组高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论阶段性护理干预可有效提高CPID患者治疗依从性,改善患者生活质量,值得临床推广使用。     

心理护理干预对老年慢性心力衰竭患者影响的临床观察

目的观察心理护理干预对老年慢性心力衰竭患者的临床影响,探讨提高老年慢性心力衰竭临床疗效的护理方法。方法选择老年慢性心力衰竭患者120例,随机均分为对照组和观察组,对照组给予各项常规护理及治疗,观察组在常规护理及治疗的基础上加行心理护理干预,治疗3周后,比较两组患者治疗前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分及匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）。结果两组患者治疗后,SAS评分、SDS评分及PSQI比较,差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论老年CHF患者入院后应积极进行心理护理干预,可缓解不良负面情绪,改善睡眠质量。     

阶段性护理干预对慢性盆腔炎患者的应用效果

目的观察阶段性护理干预对慢性盆腔炎(CPID)患者的应用效果。方法选取鲁山县妇幼保健院2018年2月至2019年5月收治的94例CPID患者,按照建档时间分为常规组和阶段性护理组,每组47例。常规组接受常规护理,阶段性护理组在常规组基础上接受阶段性护理干预。比较两组治疗依从性、护理满意度、干预前后负性情绪[焦虑(HAMA)和抑郁(HAMD)]评分。结果阶段性护理组治疗依从率[95.74%(45/47)]高于常规组[82.98%(39/47)],差异有统计学意义(P<0.05);阶段性护理组满意度评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后阶段性护理组HAMA、HAMD评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阶段性护理干预可改善CPID患者负性情绪,提高其依从性和满意度。     

护理干预在盆腔炎患者中的应用效果研究

目的:观察对盆腔炎患者实施护理干预的临床效果及意义。方法:对108例盆腔炎患者进行随机分组,分成为观察组与对照组各54例。对于对照组患者实施常规护理,对观察组患者在常规护理的基础上增加护理干预,并对两组患者的最终护理治疗结果进行对比。结果:对观察组患者进行护理干预后,观察组显效26例,有效14例,好转10例,无效4例,总有效率为93%;对照组显效23例,有效14例,好转8例,无效9例,总有效率为83.3%,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对盆腔炎患者实施护理干预能够提高患者治疗依从性以及治愈率,并可以显著改善患者的生活质量,提高患者治愈率。     

护理干预在盆腔炎患者盆腔灌注治疗中的应用效果

目的研究盆腔炎盆腔灌注治疗期间进行护理干预的临床效果。方法选取2013年6月至2014年6月遂平县人民医院收治的急慢性盆腔炎患者90例,随机分为观察组和对照组,每组45例。两组患者入院后均进行盆腔灌注治疗,对照组进行常规护理,观察组在对照组护理基础上进行针对性的护理干预,比较两组治疗效果。结果观察组治疗总有效率为93.33%,优于对照组的68.89%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论盆腔炎患者在盆腔灌注治疗期间进行针对性的护理干预,可提高治疗有效率,值得临床推广应用。     

护理干预对耳聋患者心理状态和治疗效果的影响

目的：探讨护理干预对耳聋患者心理状态和治疗效果的影响。方法：将我院40例耳聋患者分为护理组和对照组,每组各20例。对照组运用常规药物与高压氧治疗,护理组在对照组的基础上实施护理干预措施。结果：护理组总有效率为90.0%,对照组总有效率为70.0%,护理组的临床疗效明显好于对照组（P〈0.05）。治疗前两组患者心理状态（焦虑、抑郁）比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,治疗后护理组的心理状态改善情况明显好于对照组（P〈0.05）。结论：在治疗的同时采取护理干预,包括改变生活方式、心理疏导、饮食护理和高压氧治疗护理等,能获得较好的治疗效果,同时有利于心理状态的改善,值得临床推广。     

健康教育护理干预对慢性盆腔炎住院患者的效果探讨

目的 探讨健康教育护理干预对慢性盆腔炎住院患者的效果。方法 对2017年10月～2019年10月于我院接受治疗的74例慢性盆腔炎患者按照奇偶法分组,对照组(n=37)接受常规护理干预,观察组(n=37)在此基础上加强健康教育,分析干预前后患者知识掌握优良率、临床症状体征改善时间及生活质量。结果 观察组患者知识掌握优良率为94.60%,对照组为75.67%,差异有统计学意义(P0.05)。与对照组比较,观察组患者下腹不适、腰骶酸痛、白带异常改善时间更短,差异有统计学意义(P0.05)。护理干预前,两组患者生活质量评分比较,差异无统计意义(P0.05);护理实施后,与对照组比较,观察组患者生活质量评分更高,差异有统计学意义(P0.05)。结论对慢性盆腔炎住院患者实施健康教育护理干预,可有效促进患者疾病认知度,缩短临床症状改善时间,提高生活质量。     

慢性盆腔炎患者的心理障碍及系统化护理干预

目的:探讨系统化护理干预对慢性盆腔炎患者心理障碍的干预效果。方法:随机选取2012年1月-2013年1月80例确诊为慢性盆腔炎合并心理障碍患者分为观察组和对照组,两组患者均给予常规护理,在此基础上,观察组患者给予系统化护理干预,包括心理干预、认知干预、情绪干预、家庭支持、行为干预等。对比分析两组患者护理干预前后的慢性盆腔炎症状指数及治疗有效率。结果:观察组患者临床治疗有效率为92.5%,对照组77.5%,观察组实施护理干预3个月后慢性盆腔炎指数明显低于对照组,组间比较差异有统计学意义,p0.05。结论:在常规护理的基础上给予慢性盆腔炎合并心理障碍患者系统化护理干预,能够明显缓解患者心理障碍,提高临床治疗效果。     

中药灌肠治疗慢性盆腔炎的临床护理及效果

目的:探讨和分析中药灌肠治疗慢性盆腔炎的临床护理及效果.方法:选择该院在2015年2月至2017年2月期间收治的74例慢性盆腔炎患者作为研究主体,按患者入院顺序分为甲组(37例)和乙组(37例).甲乙两组患者均给予中药灌肠治疗和常规护理,甲组患者加用综合护理,比较甲乙两组患者治疗效果和护理满意度.结果:甲组患者治疗总有效率为97.30％,乙组患者治疗总有效率为81.08％.甲组患者护理满意度为94.59％,乙组患者护理满意度为78.38％.结论:在慢性盆腔炎患者治疗中,中药灌肠治疗的有效率很高,而有效的护理可提高治疗有效率和护理满意度,值得推广.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价

目的：探究健康教育护理干对盆腔炎住院患者的护理效果评价。方法：将盆腔炎住院患目的：探究健康教育护理干对盆腔炎住院患者的护理效果评价。方法：将盆腔炎住院患者分为两组,一组采用健康教育护理干预治疗;另一组采用常规护理治疗。结果：健康教育护理组的盆腔炎患者经护理干预治疗后对盆腔炎知识的知晓情况,坚持配合治疗及注意经期卫生情况的例数均大于常规对照组患者。健康教育护理组患者出院后半年内发热复发和腰痛复发的例数均明显低于常规对照组患者;对本次治疗的满意度评分大于常规护理组。结论：健康教育护理干预可提高患者对相关知识的知晓情况,使其发挥积极的主观能动性,配合医生治疗,从而提高盆腔炎的治愈率。