采用马斯洛需要论激发聘用制护士能动性

随着医疗体制和人事制度的改革,聘用制护士在各大医院所占的比例越来越大,如何激发聘用制护士的能动性和创造性,稳定护理队伍,提高护理质量,成为护理管理人员所关注的问题.文章运用马斯洛＂需要层次论＂,坚持以人为本的管理理念,阐述如何通过满足生理、安全、爱与归属、尊重与被尊重,自我实现五个层次的需要,提供良好的工作环境,发挥聘用制护士的优势,为护理事业发展注入活力.     

运用马斯洛需要层次论分析住院患者外出的原因

目的:运用马斯洛需要层次论分析住院患者外出的原因,并提出相应的对策。方法:采用随机访谈法,结合马斯洛需要层次理论分析2014年7~12月外科90位住院患者外出的原因。结果:住院患者外出的原因主要有生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。结论:运用马斯洛需要层次理论指导护士对住院患者的护理管理,能够尽可能满足患者需要,减少住院患者外出。     

老年牙病患者的心理护理

１治疗前的心理护理对老年牙病患者治疗前是否进行心理护理,很大程度上影响到治疗的效果。作为护士,自身首先要有高尚的道德品质,仪态端庄,从行动上关心、体贴、尊重患者,不论他们的社会地位、文化层次、职位、经济状况如何,均一视同仁,礼貌相待,主动热情地与患者...     

马斯洛需求层次理论在101例心肌梗死患者护理过程中的应用

现代医学越来越重视满足患者生理、心理及社会各方面的需要,如何提供适合患者需求的优质护理服务,满足患者不同的护理需求,是提高护理服务质量的惟一途径,也是维持医院可持续发展的重要手段。马斯洛需求层次理论将人的需求分为5级：生理的需要、安全的需要、情感与归属的需要、尊重的需要及自我实现的需要。2010-01—2010-07,我们以马斯洛需求层次理论为框架护理心肌梗死患者101例，结果如下。1资料与方法     

马斯洛需求理论在168例脑出血护理中的应用

现代医学越来越重视满足患者生理、心理及社会各方面的需要。提供适合患者需求的优质护理服务,满足患者不同的护理需求,是提高护理服务质量的唯一途径。马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五级:生存需要、安全需要、爱与归属需要、尊重的需要、自我实现的需要。作者以马斯洛的需求层次理论为框架,分析脑出血患者的护理需求,为患者提供适合的护理服务。现报告如下:     

影响护士职业心态的社会因素

随着护理学科的发展，护士执业越来越为人们所尊重，但社会上仍存在着轻视护理的现象，在护士队伍中也有着不稳定的社会心态。     

浅谈需要层次理论用于临床护理人员管理

目的：探讨用需要层次理论对护理人员的管理作用。方法：分析院内工作效率低、护理质量较差的护士30名,结合需要层次论制定相应对策,并从工作纪律、服务态度、护理文书书写、理论提问、操作评分、患者满意度、护士对工作的满意度7方面进行评分。结果：护理人员在各方面均明显改善,差异有统计学意义（p〈0.05）。结论：用需要层次论对护理人员管理,提高护理人员的服务质量有指导意义。     

从需要论分析精神科护士需要

马斯洛需要理论,将人的基本需要分为五个层次,即生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要.精神科的护士受工作环境、工作对象、工作性质等因素的影响,需求平衡未达到一致,为此医院应该从医护人员配备、值班安排、护患比率、安全保护设施等方面采满足精神科护士最基本的人生需求.     

从需要论分析精神科护士需要

马斯洛需要理论，将人的基本需要分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。精神科的护士受工作环境、工作对象、工作性质等因素的影响，需求平衡未达到一致，为此医院应该从医护人员配备、值班安排、护患比率、安全保护设施等方面来满足精神科护士最基本的人生需求。     

手术室护理的专科化发展思考

随着医疗技术的发展、优质护理服务的开展,给手术室护理的专科化发展带来了机遇与挑战。手术室护理工作的特殊性,使得护理管理模式与其他科室有所区别。如何促进手术室护理的专科化发展、发挥专科护士的优势、专科护士所需要胜任岗位的能力及职责、建立科学的绩效考核机制等是手术室管理者的重要研究热点,文章通过对这些问题的探讨,为手术室护理专科化提供参考。     

谈护士长语言艺术在护理管理工作中的应用

护士长是临床护理工作中的领导者与组织者。如何充分调动护士的积极性，除应具备护士职业素质四大要素外，关键在于护士长对护士要做到关心、理解、尊重、信任和公心。当她们取得成绩时为之高兴；出现差错时耐心引导，遇到困难时热情帮助；落后的同志取得进步时及时给予鼓励，建立起亲密无间的同志式关系。在护理管理工作中如何运用语言艺术是十分重要的。掌握得     

基层中医医院内科护士开展护理科研的难点与对策

基层中医医院的护士大多存在着学历层次较低,且她们中的绝大多数是从西医相关院校毕业,不仅缺乏中医护理系统的知识,还普遍存在着发表护理论文及创新成果少,科研意识与创新意识淡薄及护理科研基础较差等不足。文章以某医院内科护士为例,进行护理科研相关探讨,指出基层中医院护士开展科研工作存在的不足和困难之处,旨在探讨如何提高基层中医医院护士的创新和科研能力。     

护理人员分层次管理的实践及效果

目的:研究护士分层次管理在护理质量控制与管理中的作用.方法:按护士评定管理办法对其实施分层次管理,明确各级各类护士职责,定期进行考核.结果:护士经过分层次管理后,调动了护理人员工作的积极性,提高了护理工作的质量,有效提高了病人的满意度.结论:护士的分层次管理作为一种激励手段,极大地调动了护理人员的工作积极性、主动性,增强了护士的工作责任心和竞争意识,对护理工作的质量控制与管理有明显的促进作用.     

门诊特点及护患沟通技巧

门诊是医院的窗口,融洽的门诊护患关系是护士职业的要求。随着医学模式的转变,病人不仅需要高超的医疗技能,舒适的就医环境,更需要被尊重,这就需要我们了解门诊的环境特点、就诊人群特点、护士特点与患者进行有效的沟通。以进一步融洽护患关系,促进彼此间的理解与信任,最终达成共识,协同完成一系列的医疗护理活动。     

加强护士分层次管理 提升优质护理服务内涵

目的：通过实施护理人员分层次管理,使护理服务工作得到不断改善,护士执业生涯得到合理规划,从而达到人员自我管理和自我提升的目的。方法：将临床护士按照任职资格分为四级,使不同级别的护士充分发挥各自的角色功能,满足病人个性化需求,促进护理工作向深层次发展。结果：增强了护士整体服务意识,减少了护理隐患的发生,提高了住院患者、护士的双重满意度,有效提高了优质护理服务的内涵。结论：分层次管理是一种科学有效的管理模式,不仅是护理队伍内部发展的需要,也是护理人员职业生涯的必然要求,更是科学管理护理队伍的要求,是一种科学化、规范化的护理管理模式。     

内科实习护生的带教方法及体会

临床护理实习教学是护理教育的深化和延伸,是理论结合于实践的桥梁,是护生成为专业护士所必经的阶段,是培养专业技能、提高护士素质的重要途径。我院是一所集临床、教学、科研于一体的三级乙等医院,每年承担大量不同层次的实习护生的临床带教工作。如何做好实习护生的带教工作是内科所有带教老师需要思考的问题。现将内科实习护生的带教方法及体会总结如下。1做好入科宣教1.1介绍内科病房的环境:护生从学校踏入社会,胆怯、紧张又好奇,为使护生消除不良心理因素而尽快适应新技术的环境,科室     

肿瘤科护士对恶性肿瘤护理的认知现状调查及对策

目的：分析肿瘤科护士对恶性肿瘤护理相关知识需求、恶性肿瘤疼痛护理、临终关怀三方面的认知现状,并提出相应对策.方法：抽取我院肿瘤科注册的在职护士54名,发放问卷调查,并分中专、大专以及以上两个学历组进行调查结果：比较.结果：肿瘤科护士对恶性肿瘤护理相关知识需求、恶性肿瘤疼痛护理、临终关怀三方面的认知在不同学历组之间具有显著性差异（P〈0.01）.结论：尽快加强肿瘤专科护士的培养,建立有效的临终关怀模式,使更多高学历的护理人才进入肿瘤专科护理队伍.     

护士的工作压力来源分析与应付对策

随着社会的进步，医学的飞速发展，人们的健康意识不断增强，护理模式已从以往的功能制护理，转变为人性化的整体护理，临床护士的工作压力日益成为备受关注的领域，工作压力是工作环境的要求与人的反应能力之间的不平衡知觉所致，护士的工作特点是应付：急症、危重、手术病人、肿瘤病人、心理疾患的病人、植物生存的病人、病种复杂、护理难度大，工作任务繁重，理论知识与技术技能需要不断的提高，护士在工作中所承受的压力，已成为一种职业性风险，压力过大，工作繁重，     

妇产科开展护士分层次培训的效果

目的:探讨妇产科开展护士分层次培训的效果。方法:选取25例妇产科护士作为研究对象,根据分层次培训实施时间将其分为2015年实施前的对照组和2016年实施后的观察组,比较两组妇产科护士临床护理工作考核成绩及满意度。结果:与对照组相比,观察组妇产科护士操作技能、理论知识、护理质量、护理安全等方面考核成绩均明显增高(P0.05)。与对照组相比,观察组护士对培训方法的针对性、培训方式的实效性、培训方法的灵活性等满意度均明显提高(P0.05)。结论:护士分层次培训应用于妇产科,能够明显提高护士的临床护理服务质量及对培训方法的满意度。     

护士长在护理管理中的作用与探索

随着医学的发展,护士教育层次的提高,以及社会对护理工作要求的日益提高。护士长如何运用新的理念、新的方法,在新的形势下,迎接新的挑战,是值得探索的重要课题。护士长是护理工作的基层管理者,是应对临床护理工作的一线指挥员。既要管理协调下属的工作事务,又要面对病房的患者及家属,还要处理与医疗相关部门的关系,这些都需要护士长的管理技巧。1管理技巧的关键假设护士长内心必须有一个“关键假设”,据管理学统计:85%以上的护士想把工作做好,所以护士长要相信她们、团结她们、依靠她们,把护理工作做好,这是护士长必须具备的关键假设。护士…