6～11岁87例学业不良儿童智力分析

目的：分析综合医院心理咨询科儿童心理门诊6~11岁学业不良儿童的智商特点。方法：用韦氏儿童智力量表对87例学业不良儿童进行智力测试。结果：学业不良儿童总智商（FIQ）79.28±13.21,操作智商（PIQ）86.98±12.55,言语智商（VIQ）76.65±11.82;︱VIQ-PIQ︱≥15有22例,占25.28%;︱PIQ-IQ︱≥15有43例,占49.42%,以智力缺损者为主（37.9%）。男生FIQ、VIQ、PIQ均高于女生（P〈0.05）,且男女儿童都存在智力不平衡现象。结论：综合医院就诊的学业不良儿童的智力水平总体偏低,提示智力水平偏低、言语能力和操作能力发展的不均衡、智力结构模式的差异,可能是造成儿童学业不良的原因之一。因此阶段的儿童智力处于发展期,需注意它们的智力开发,并有针对性地通过矫治训练来提高儿童的学习成绩。     

202例3—6岁儿童体质调查分析

报告１９９３年我院幼儿园３－６岁儿童２０２例体格发育两项指标（身长、体重）的均值百分率的调查结果，并以１９８５年全国九省市青少年体格发育调查的广西衡量数字作为评价标准进行比较。结果表明：我国３－６岁儿童身长，体重超均值率分别为６０．４０％、７５．７４％、均达到国家规定的身长、体重超均值５５％甲类城市指     

锦州市3—6岁儿童315例正常心电图分析

小儿心电图与成人比较有着明显的特异性,国内关于小儿正常心电图已有一些报导但锦州地区尚未有人进行过研究。兹就我们于锦州市某些厂矿托儿所,对3—6岁儿童315例正常心电图进行分析。检查结果,报告如下。一、检查对象及方法受检者均系托儿所学龄前期健康儿童,生长发育良好,无心脏病史,体检正常,部分小儿经过 X 线胸部透视,心肺均属正常。其中3岁者63名,4岁者66名,5岁者90名,     

碘缺乏对6岁学龄前儿童智力的影响

国内外多种流行病学调查和临床观察都表明，地方性甲状腺肿和地方性克汀病（下称“地甲病和地克病”）流行区的儿童的智力水平低于非病区（1，2）。     

南昌市3～6岁儿童弱视筛查及年龄因素分析

南昌市３～６岁儿童弱视筛查及年龄因素分析廖珠根胡珊萍（江西省妇幼保健院儿童眼科南昌３３０００６）黄荣（江西省劳动卫生职业病防治研究所眼科南昌３３０００６）１９９６年我们对南昌市６所幼儿园１４５８名学龄前儿童进行弱视筛查，发现３～６岁学龄前儿童弱视患...     

1128名儿童智力筛查结果分析

目的：了解儿童智力发育状况及影响智力发育的因素。方法：0～6岁发育筛查测验(简称DST)。结果：父母亲从事的职业、文化程度、以及各种高危因素难产、早产、低出生体重、出生窒息、高胆红素血症等对儿童智力均有影响。     

2～6岁儿童听力筛查分析

目的:探讨2～6岁儿童定期听力筛查的有效方法,以便于对听力障碍儿童进行早期发现、早期治疗、早期干预。方法:应用耳声发射(OAE)筛查技术对7550名2～6岁儿童进行听力筛查;对筛查阳性者进行进一步诊断检查,并给予相应的治疗和干预措施。结果:7550例2～6岁儿童听力筛查经确诊有734例患有单耳或双耳不同程度的听力障碍,阳性率为9.72%。其中大多数属轻、中度传导性耳聋。结论:对2～6岁儿童进行定期的听力筛查是非常必要的。     

2～6岁儿童听力筛查分析

目的:探讨2~6岁儿童定期听力筛查的有效方法,以便于对听力障碍儿童进行早期发现、早期治疗、早期干预。方法:应用耳声发射(OAE)筛查技术对7550名2~6岁儿童进行听力筛查;对筛查阳性者进行进一步诊断检查,并给予相应的治疗和干预措施。结果:7550例2~6岁儿童听力筛查经确诊有734例患有单耳或双耳不同程度的听力障碍,阳性率为9.72%。其中大多数属轻、中度传导性耳聋。结论:对2~6岁儿童进行定期的听力筛查是非常必要的。     

江苏省0～6岁儿童智力残疾的城乡差异

目的:了解江苏省儿童智力残疾的城乡区别。方法:比较江苏省一市一县的0-6岁儿童智力残疾在年龄、性别、受教育情况、 父母亲文化、家庭经济状况、致残原因、康复需求及康复现状等方面的差异。结果:城乡比较显示:城区残疾儿童的受教育率明显高于农村,城 区家庭收入>6000元的家庭儿童残疾率较农村高,城区智力残疾儿童进行特殊机构的需求明显高于农村,而农村残疾儿童的家庭康复需求明 显高于城区。余在年龄、性别、父母亲文化、残疾原因等方面均无显著性差异。结论:城乡智力残疾儿童的受教育情况、康复现状及需求等方 面存在差异,故对城乡的智力残疾情况必须进行有针对性的干预。     

哈密市3—6岁儿童肥胖症抽样调查

肥胖不仅对儿童的健康造成危害,而且是导致成年后高血压、糖尿病、心血管等疾病的重要诱因,加强超重儿童的早期干预、管理是防止儿童肥胖症的发生,促进幼儿生理、心理健康的关键。资料与方法一、一般资料：于2007年8—9月在哈密市幼儿园中随机抽取5所市属大型幼儿园,对其3—6岁健康儿童共1834名进行肥胖症调查。     

辽宁部分城乡儿童智力筛查结果分析

目的:通过分析城乡儿童智力发展的特点及其影响儿童智力发展的因素,探索根据儿童不同的智力功能特点进行具体指导的意义。方法:采用横断面研究,对辽宁部分地区7～4岁儿童进行智力40题筛查。结果:城市儿童得分明显高于农村儿童,且随着年龄的增长,得分均数呈上升趋势,有显著性差异;同时提示40题对迟滞儿童的筛查准确率较高。结论:儿童的智力发展受多方面因素的影响;城乡儿童40题差异主要在识别、分辨、言语、理解四方面;迟滞儿童的发生与家族遗传有一定关系。     

福建省儿童智力筛查常模研究

根据“儿童智力筛查量表”,结合我省具体情况进行再标化修订,建立福建省儿童智力筛查常模。经应用效果考核评价,表明常模在信度、效度等方面均达到预期要求,证明本量表可靠稳定,常模适合本省情况,可作为我省6～12岁儿童智力筛查的标准模式。     

202例3～6岁儿童体制调查分析

报告１９９３年我院幼儿园３～６岁儿童２０２例体格发育两项指标（身长、体重）的均值百分率的调查结果，并以１９８５年全国九省市青少年体格发育调查的广西衡量数字作为评价标准进行比较。结果表明：我园３～６岁儿童身长、体重超均值率分别为６０４０％、７５７４％，均达到国家规定的身长、体重超均值５５％的甲类城市指标。     

1096例0～3岁儿童智能发育筛查结果分析

对2010年1月—2012年6月在本儿童保健门诊进行智能发育筛查0³岁婴幼儿的筛查资料进行整理分析,受检的1096例婴幼儿中,正常942例,可疑和异常154例(14.05%),男女童间差异无统计学意义。早产、低体重儿、窒息、高胆红素血症是影响DST结果的主要因素,出生有无存在高危因素儿童智能发育比较差异有统计学意义(χ2=20.094,P<0.05);父母亲文化程度高低对婴幼儿智能发育影响差异有统计学意义(χ2=12.860,P<0.05)。     

521名3—6岁儿童视力调查

对５２１名３～６岁资源机关幼儿园儿童进行了视力调查。结果表明正常视力的出现随年龄的增长而增高（Ｐ〈０．０５）；平均视力３岁组为４．９２，４岁组为５．０１，５岁组为５．０３，６岁组为５．０６。视力与性别无显著性差异（Ｐ〉０．０５）。     

会宁城区4～6岁儿童智力发育与贫血状况相关分析

目的:了解会宁地区部分儿童智力与贫血状况,探讨贫血与智力关系。方法:整群抽取幼儿园儿童,检测其血红蛋白水平,评价贫血状况;采用学龄前儿童50项智力筛查量表进行智力测验,同时以体检通知单形式调查儿童及家庭基本信息。结果:两年儿童智力低下检出率为0.2%,智力超常儿童检出率为1.8%;2006及2008年贫血患病率分别为36.3%、24.3%,儿童贫血患病率存在明显年龄差异;不同智力等级儿童血红蛋白水平存在明显差异,贫血与非贫血儿童智力等级构成存在统计学差异。结论:调查对象贫血状况严重,智力发育良好,贫血与智力发育存在一定相关性;建议加强儿童营养及智力监测,采取针对性措施改善儿童贫血及智力发育状况。