研究生分子生物学实验课的教学体会

分子生物学已成为21世纪生命科学领域的一个重要学科,分子生物学技术也随之成为医学研究和生命科学中普遍应用的手段和方法。分子生物学理论课教学内容多,范围广,有一定的深度和难度,如果不做实验,学生很难透彻理解和掌握。而分子生物学又是一门技术性很强的学科,因此,分子生物学实验课     

外科手术学的教学体会

手术学是外科学教学的基础,是培养医学生临床能力的重要环节,它为理论和实际操作能力架起了一座桥梁。目前培养医学生在校期间能力是现代医学教育的首要目标[1]。如何运用多种教学模式提高教师的教学、指导能力,调动学     

机能实验课教学体会

机能学科（生理学、病理生理学、药理学）是医学基础理论学科，也是一门实验性很强的学科。通过实验课的教学，来强化学生的理论知识，开拓学生的思维，培养学生的动脑动手能力。在医学专科教育中，对于实验教学课时少，任务重的情况，如何提高实验课教学质量，达到教学目的，体会如下。     

生理学实验课的教学体会

<正>生理学是一门医学桥梁学科,内容涉及到基础医学和临床医学的许多学科,同时又是一门实践性很强的学科,实验课教学是生理学教学的有机组成部分。在重视理论课教学的同时,必须加强实验课教     

细胞培养实验课教学体会

细胞培养主要是指细胞在体外条件下的培养技术，亦即在无菌情况下，从动物活体内取出组织，用机械或消化的方法分散成单个细胞悬液，在模拟体内生理环境等特定的体外条件下进行孵育培养，使之生存并生长。细胞培养可分为原代培养和传代培养，其中原代培养是细胞培养中最重要的，是传代培养的前提，也是后续实验，如细胞骨架检测，表达蛋白测定，细胞周期检测和细胞表面抗原检测等实验的重要基础。如果原代培养不能成功，则将严重影响整体实验的进度。     

外科手术患者的心理护理体会

手术是外科治疗的主要手段之一。无论手术的大小，人们普遍对手术的反应是紧张、疑虑、恐惧、担心．患对手术的认识和心理变化各有不同，帮助患正确认识手术和稳定情绪。是护士首要的工作。自2003年1月以来．我科开展了系统的心理护理工作，获得了较为满意的效果，现报告如下。     

医学生物化学实验课教学体会

医学生物化学是医学专业的重要基础课程,它既是学习后续医学课程的基础,又与临床医学有着千丝万缕的联系.生物化学实验课是生物化学教学必不可少的一部分,由于生物化学知识源于实践,只讲理论抽象难懂,学生普遍反应难掌握,生物化学实验课不仅可以帮助学生理解理论知识,同时,随着近年来生物化学实验技术与实验方法在各生命学科中的渗透[1],生物化学实验课在医学教育中的地位越来越重要.     

充分发挥实验课在临床检验教学中的作用

检验医学是在科学实验与实践的基础上发展起来的一个医学分支。而临床检验学着重要求学生掌握实验操作技术 ,并着力培养学生的动手能力 ,对培养掌握一定的理论基础知识 ,并具有较强的实际操作能力的、称职的检验医师起着重要作用。为此 ,需作好以下几方面的工作。１优化考核制度 ,引导学生端正学习目的许多高校在评价教育质量方面往往是以学生的理论课学习成绩好坏为标准 ,并且把考试分数当成评选奖学金和分配工作的主要依据。而现行的考试主要以书本的记忆性内容为主 ,忽视了实践能力的考查 ,因此学生普遍存在轻视实验教学的思想。这样可能…     

上好医学生理学实验课的一点体会

<正>实验课是医学生理学教学中非常重要的一个环节,实验教学也是医学院校课程的重要组成部分。医学生理学实验课给了学生亲自动手参与实验的机会,对于医学生来讲,基础实验教学更为重要,它是培养学生动手能力和创新思维的重要手段。如何上好一节生理实验课并     

外科手术基本操作的教学体会

手术学基础是一门重要的医学桥梁课程,是学员从理性认识进入感性认识的阶段.其目的是通过对外科基础操作及实验动物手术,使学生对无菌观念有较深入的理解;学会正确使用手术中的常用器械;较熟练地掌握规范的外科基本操作以及这些操作本身所隐含的医学原理,为学生日后的临床学习和工作打下良好的基础.现将笔者在教学实践中的几点体会总结报道如下.     

目标教学在护理实验课教学中的应用和体会

<正>目标教学是以美国教育学家布卢姆创立的教学论为理论基础的一种教学模式,实施过程中,以教学目标为导向,以教学评价为动力,以达标教学为核心,以班级教学和个体化教学为基本形式,以多种教学方法的最佳组合为桥梁,以强化矫正为手段,在具体的目标控制下进行教学活动,使绝大多数学生达成教学目标,掌握教学内容。这     

生药学实验课双语教学实践与体会

在进行了2年的生药学实验课双语教学的实践过程中,作者主要从教材的选择,教学方法,考核方式等几方面对其进行一个总结,希望能为将来更好的实施双语教学做好储备。     

外科动物实验教学的体会与思考

外科学是临床医学专业最重要的课程之一,如何训练及提高学生的外科手术基本技能,将直接影响到学生进入临床工作后,能否尽快适应临床实习及工作。因此,做好外科动物实验课教学具有十分重要的意义。笔者就近几年来在教学中得到的几点体会与思考总结如下。     

外科总论实验课的教学体会

外科实验是外科学不可缺少的组成部分,对培养学生的实际操作能力有重要意义。本文总结了一系列外科动物实验教学中的经验体会,旨在培养医学生综合素质和提高其临床外科实践能力,以促进外科教学的可持续发展。     

关于加强病理实验课教学的几点体会

<正>卫生职业学校病理解剖学是以形态教学为主的一门医学基础学科,是基础医学与临床医学之间的桥梁课程,20多年来,从教学实践中深深体会到:要上好病理课,必须改革病理教学方法,加强实验教学,现阐述如下。1建立完善的病理实验室是上好实验课的基本条件铁岭卫生职业学院的病理实验室筹建于1974年,30多年来,在学     

外科总论实验课的教学体会

外科总论实验课在外科学中居重要地位,起到承上启下的作用,对培养学生的实际操作能力有重要意义。外科总论实验课是从理性认识到感性认识的过程,是连接基础与临床的桥梁,也是学习外科无菌技术、手术基本知识和基本操作技能的重要教学实践环节。     

人体寄生虫学实验课教学的几点体会

人体寄生虫学是一门形态学课程,实验课是教学中的一个重要环节。作者几年来在参与寄生虫学实验课教学中得到以下几点体会。1提高带教老师的实验带教技能在实验课教学中,要教好学生,带教老师必须熟练掌握各种寄生虫标本的形态特征,包括典型的和不典型的各种标本的特征。只有这样,才能在实验课中更好地辅导学生,对一些特殊现象作出正确、合理的解释[1]。例如:在观察虫卵时,由于在封片     

烧伤外科临床见习教学的几点体会

学生在烧伤科见习期间，为了培养学生的临床思维能力和基本临床技能技巧，在学生见习的教学工作中，采用灵活多变的教学方式，充分调动了学生的主动性和积极性，取得了较好的效果。对此我们作了认真的总结，以便使之发挥更好的作用．从而进一步提高教学质量。     

外科手术患者的心理护理体会

目的探讨外科手术患者的心理护理。方法 2010年1月至2011年1月进行外科手术患者178例普外手术患者分为常规护理组94例,心理护理组84例,观察两组焦虑自评量表评分及术后疼痛评分。结果两组病例依据焦虑自评量表进行入院时、手术日、术后3d评定,两组入院时比较P<0.05差异有统计学意义;两组手术日、术后3d比较P<0.05差异有统计学意义。     

综合教学法在基础护理学实验课教学中的应用

随着医学模式和人们健康水平的提高,社会对护士的综合素质提出了更高的要求,我们在护理教学中必须做出相应的改革,注重护生综合素质与能力的培养,为此我院在护理专业主干课程<基础护理学>实验教学中突破传统教学法采用综合教学法,经过教学实践,取得了较好的教学效果和有效地培养了护生的综合能力,报告如下.