成人高等医学检验专业医学统计学的教学探索

为提高教学效果,在医学检验专业成人学员医学统计学教学中进行了探索。根据成人的情况,按够用、适度、重在应用的原则选好教学内容,利用多媒体、统计软件、案例等方式开展教学,取得了一定的成效。     

医学检验专业卫生理化检验的教学体会

随着人民生活水平不断提高,对环境污染、职业中毒、食物中毒、农药残留等问题严重性的认识逐渐加深,特别是经历了传染性非典型肺炎、禽流感等突发公共卫生事件后,人们逐渐认识到了卫生检验在控制和解决方面的重要作用[1],卫生检验的高等教育亦受到极大关注[2-3].为了使培养的学生能够更好地适应新世纪社会发展的要求,提高就业率,培养真正的高素质技术应用人才,在本校原有卫生检验专业的办学经验和办学基础上,20世纪90年代初在医学检验专业的教学计划中增设了卫生理化检验课程.卫生理化检验是集理论、法律标准和实验于一体的一门技术性、应用性学科,经过近20年的探索,现总结报道如下,与大家共勉.     

医学检验专业卫生理化检验课程体系建设

卫生理化检验是医学检验、预防医学、生物技术和生物科学等专业的一门专业课程。笔者结合几年的教学实践，对医学检验专业卫生理化检验课程体系建设，从教学内容、课程设置、教学方式、考核评价等四个方面进行了探讨。     

医学检验高职高专的卫生检验实验体会

笔者认为卫生检验实验课教学应从最基本技能操作规范抓起，注意选择同类中最具有代表性和典型性的实验项目，注重实验报告和实验总结的重要性，及时纠正实验课存在的问题，使高职高专检验专业学生毕业后能更快的适应社会需求。     

检验医学中常见的统计学问题及其对策

翻阅检验医学杂志中的论文 ,可以大致了解到该领域内常涉及到的研究问题和常用的统计分析方法。研究问题可概括为“对不同样品中不同物质的检测方法的研究”和“检测同一种物质的几种检测方法之间的比较”等问题 ;常用的统计分析方法有 :计算变异系数和相关系数、求直线回归方程和拟合标准曲线、进行均值的假设检验、进行一般的 χ2 检验和配对设计定性资料的 χ2 检验等。其中有些内容涉及到“诊断试验的评价”问题 ,无论从实验设计角度 ,还是从统计分析方法的选择角度看 ,都存在一些不足之处 ,关于这方面的问题 ,文献 [1]的作者已作了较为…     

医学检验专业血液学检验课程双语教学初探

理解双语教学的真正内涵、探索适宜的双语教学模式、发挥双语教学的积极作用，是深入开展此项工作的关键。该文结合医学检验专业血液学检验课程的双语教学，进行初步探讨。     

护理专业医学统计学教学的现状及其对策

医学统计学是一门应用概率论和数理统计的基本原理和方法,研究医学领域中数据的收集、整理和分析的科学,在生物医学实验、临床试验、流行病学调查、公共卫生管理等各个领域的应用都极其广泛。近年来,随着医学科技及卫生事业的不断发展,社会对护理专业学生的科学素质和科研能力提出了更高的要求,医学统计学也逐渐成为护理专业教学和科研中一门非常重要的学科。张立颖等对国内     

医学检验专业医学统计学教学效果的调查分析

为提高教学效果提供理论依据，笔者设计问卷题，对怀化医专2005年级和2006年级医学检验专业学生进行问卷调查，并对成绩进行多因素分析，结果显示大部分学生对现在的教学方式不太满意。因此，应改进教学方式，提高学生的学习兴趣与实际应用能力。     

医学检验专业双语教学的思考

医学双语教学是培养具有扎实医学知识、国际交流、国际合作意识和竞争能力的高素质、复合型医学人才的有效手段之一。双语教学有助于医学生更全面有效地获取国内外最新的动态,为今后的工作与学习打下坚实的基础。笔者结合学习和教学过程中的经验,从学习者、师资、教材和授课方式四个方面浅谈对双语教学的个人看法。     

医学检验专业仪器学教学初探

检验仪器学是医学检验专业学生学习的一个崭新课程，它能使学生了解手中使用的工具。笔者通过多年的教学实践，阐述了该课的课程结构、教学安排．以及一些教学心得和方法总结。     

浅谈医学检验专业卫生士官实习管理

随着部队体制编制的调整,过去由卫生技术干部任职的基层卫生岗位逐步由技能型卫生士官替代,医学检验技术卫生士官作为卫生士官队伍中的重要组成,其人才培养质量关系着基层卫勤保障能力。实习是医学人才培养的重要阶段,对偏重技能的卫生士官人才培养尤为重要,现将近年来我们     

护理专业医学统计学教学中存在的问题及对策

探讨了护理专业医学统计学课程在教材内容、教学安排以及教学方法中存在的问题,得出如下结论：陈旧的教材内容、不合理的教学安排、落后的教学方法,是产生不良教学效果的主要原因。针对这些问题,从适用教材的编写、统计软件应用培训以及加强案例教学等方面提出对策,以改进医学统计学的教学效果。     

医学检验技术专业微生物学检验教学模式初探

根据新时期军队全面建设的需要,白求恩军医学院进行面向部队基层任职的卫生士官的培养。该文就微生物学检验的课程教学模式进行了探讨,以积极配合医学检验技术专业的卫生士官学员素质与能力培养的改革与探索。     

谈医学检验专业教学改革

就目前国内医学检验专业课程设置,结合医学院校医学检验专业教学的现状及存在的问题,提出了三条教学改革的建议:一是将四年学制改为五年学制;二是重新修订教学大纲,将实验课与理论课的比例提高为1∶1;三是加强师资队伍的建设,引进高学历的专业人才和注重青年教师的培养。     

我校医学检验专业教学质量分析研究

济南军区初级医学检验专业干部主要由我校培养．为了更好地注重“质量建设”，深化教学改革，提高培训质量，加强我区检验专业干部队伍素质建设，我们通过对80年以来五届检验士培训班毕业学员抽样追踪调查，分析研究培堋质量及影响因素，提出了相应的建设性建议。     

医学院校检验专业医学化学教学探讨

随着现代医学的发展,人类对医学的研究已深入到分子水平,医学研究与化学的结合越来越紧密。医学化学在医学院校中是重要的公共基础课。然而,由于受到各种条件的限制,国内许多医学院校的医学化学教学存在学时少、不受重视等困难。因此,教师除了采取适当的教学技能和深入理解教材内容     

医学检验专业双语教学中的问题与对策

近年来，双语教学在高等教育中逐渐兴起，并扮演了越来越重要的角色。医学检验是一个具有自身特色的专业，学生不仅要掌握基础医学和临床医学的基本理论知识，还要掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学等的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能。在学习过程中，加强专业英语能力的锻炼，     

检验医学的发展及军队卫生士官教育

随着我国经济建设的发展和改革的不断深入,对人才的需要出现两极分化现象。一方面是科研院所需要高学历、具有深厚研究基础背景的尖端人才,推动着我国科技的进步;另一方面广大基层需要具有专门技术操作能力的人才,来担负着全面的日常工作。在部队,随着全军院校的编制体制调整,为了完成干部士兵员额比例合理化的精兵简政任务,过去由技术干部任职的广大基层岗位将逐步由专业技术士官所取代。