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汤之明 《中国高等医学教育》2006,(8):76-77
通过对13所医学高职高专院校37位教师的<诊断学>多媒体教学情况调查及对多个出版社的大学本、专科版本<诊断学>教材的插图、表格情况的分析,提出:一本现代化的<诊断学>教材,除文字内容应满足"三基"、"五性"的要求外,应该具有搭载系统、完整、规范的<诊断学>有关影音素材、习题和技能训练指导等资料的功能;既能用于教师制作多媒体课件,又有利于学生自学、复习、提高,并与国家执业医师考试接轨.纸质教材附上光盘,能提供一个搭载上述资料的大容量的平台,是解决问题的有效办法.同时基于调查结果,认为有关出版社没有必要花费大量教学资源去制作<诊断学>CAI课件,以免造成浪费. 相似文献
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目的设计制作超声诊断学多媒体教学课件,推动超声诊断学多媒体教学的发展。方法以全国统编中专教材《超声诊断学》教学大纲为依据,综合专科、本科教材特点,针对教材内容编写出精练的脚本;搜集整理相关的资料和典型图像,用数码相机和扫描仪采集、标记,用FounderAuthorTool5.1多媒体软件制作成教学课件。结果超声诊断学多媒体教学课件能综合展示各种疾病清晰超声图像,多媒体教学信息量大、直观,交互控制灵活,明显优于传统的超声诊断教学模式,在临床教学中收到很好的效果。结论(1)通过超声诊断学多媒体教学课件的研制,全面提高了超声诊断学教学水平;(2)电子教案的合理设计,先进的电脑编辑软件及熟练的程序编辑技术是制作好多媒体课件的基础。 相似文献
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多媒体课件作为一种新的教材形式已逐渐应用于教学 ,但还处于初级阶段。文章介绍了该室自行开发《放射诊断学》多媒体课件的设计、稿本的编写、课件的制作等 ,评估了课件的应用效果、应用体会和主要不足 ,并提出了改进措施 相似文献
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结合普通高等教育“十一五”国家级规划教材《临床检验基础》内容，应用Authorware，Flash，Premiere等软件进行了《临床检验基础》CAI教学课件的制作，并广泛应用于教学实践。《临床检验基础》CAI教学课件符合教学规律，内容新颖、操作方便、人机对话良好，能提高学生学习的积极性和教师教学的积极性，并具有较高的实用性。 相似文献
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庄泽澄 《山东中医药大学学报》1994,(1)
对《中医诊断学》五版教材的几点看法庄泽澄（中医诊断学教研室２５００１４）关键词中医诊断学；科学性；实用性；统一性；严密性；教材编写教材是学生学习的课本，教师执教的依据，因此，教材的编写为广大教师和学生所重视。鉴于《中医诊断学》五版教材（以下简称教材）... 相似文献
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本针对诊断学实训课教学特点，充分利用多媒体手段辅助教学，显提高教学效率。中重点介绍多媒体手段在收集资料、制作课件、课堂授课等环节的应用。 相似文献
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《金匮要略》是中医的四大经典之一，学生的学习难度较大。在教学中引入现代教育技术的多媒体课件，可以有效提高其教学效果。但要注意的是，在课件制作过程中，不能简单地把教材的内容复制粘贴上去，而是要重视其“内涵建设”，结合《金匮》的学科特点，才能制作出高质量的课件，提高《金匮要略》的教学效果。 相似文献
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超声诊断学是诊断学教学中的难点,为提高超声诊断学教学水平,作者根据超声诊断学教学大纲要求和教学经验,设计制作了《超声诊断学》案例导学式教学课件,并应用于教学,取得了较好的教学效果。 相似文献
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周明 《中华医学教育探索杂志》2015,14(1):71-73
浅析现有五年制《诊断学》规划教材存在的问题,对教材的编写提出三点建议。第一,应改变对主诉中时间的描述;第二,应设立勘误表;第三,修改“附录一：临床常用诊断技术”的编排方式。通过修订,可使《诊断学》教材中的名词定义更准确,使教材编写形式更加完善,使错误得到及时纠正,有利于教师教学和学生学习,以及提高临床医学专业人才培养质量。 相似文献
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《上海中医药大学学报》2006,(4)
我校有24本教材入选“国家级教材规划公示目录”日前,从教育部高等教育司获悉,在“普通高等教育‘十一·五’国家级教材规划”选题的公示目录中,我校教师主编的24本教材入选。我校入选的教材继“十五”国家级教材规划后再攀新高,位居全国中医高等院校前列。我校王忆勤教授主编的《中医诊断学》首次作为案例式教材入选。就全国中医读书活动问题建议参与命题期刊共同使用的《告读者信》亲爱的读者:为了进一步促进中医学的继承和创新,提高广大中医药人员的业务素质,由中华中医药学会发起的中医“读经典、学名著”大型读书活动即将在全国范围内… 相似文献
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本文回顾了卫生部组织编写的《诊断学》教材第1版至第6版中实验诊断篇的基本内容，介绍了其他5个版本《实验诊断学》教材的特点，提出了实验诊断学教材编写应当考虑的因素：①注重“三基”培养；②体现本学科领域的新进展；③加强双语教学；④编排内容和组织形式不断完善；⑤针对不同专业学生，教材编写应当有所侧重。 相似文献
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四至七版《中医诊断学》教材中脏腑辨证的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
脏腑辨证是临床应用最广泛的辨证方法之一，一般认为张仲景《金匮要略》开创了脏腑辨证的先河，后经历代医家不断丰富发展而日臻完善。建国以后随着众多中医院校先后成立，中医教材也不断完善，脏腑辨证在教材中特别是在《中医诊断学》中的发展是研究脏腑辨证形成发展的一个重要方面。笔者通过对四至七版《中医诊断学》教材中“脏腑辨证”单元的统计分析，对脏腑证型得出以下结论。 相似文献
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案例教学法在《诊断学》教学中的应用初探 总被引：4，自引：0，他引：4
刘佩珍 《新疆医科大学学报》2005,28(12):1194-1195
《诊断学》是医学生的必修课之一，是由基础医学过渡到临床医学十分重要的一门课程；是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，为学习临床医学各学科、临床见习和实习奠定基础。因此，《诊断学》可以说是一座连接基础医学与临床医学的桥梁。在《诊断学》教学中，如何掌握这门学科在临床实际中的应用，提高学生的学习兴趣，是《诊断学》教学的关键。在以往教学中，我们大多采用代理式的教学方法，教师负责的是“传”、“授”、“解”，单项信息传递，灌输知识，而学生是处在“接”、“受”、“听”位置上，是被动的接受者，其教学效果显然不能适应培养现代医学人才的需要。 相似文献
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如今，多媒体课件的制作和使用已渐成“星火燎原”之势。但软件公司出售的现成课件一是与职教语文教材不配套，二是从形式到内容均较粗糙、简单，难以“拿来”使用。究其粗糙、简单之原因，与“执教者不制作、制作者不执教”不无关系，所以要大力提倡执教者自制课件。惟其如此，才能提高课件质量，广开课件来源，以至推动多媒体教学方式迅速走向成熟。最近笔者作了有益的尝试，现根据自己的实践，谈谈初学制作语文多媒体课件（以下简称“课件”）如何起步的问题，以向行家请教。１选择篇目首先要认识，并非教材上的各种文体、所有篇目都宜于… 相似文献
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邹立人 《杭州医学高等专科学校学报》1998,(2)
诊断学函盖着物理诊断学、心电诊断学、超声诊断学、实验诊断学、放射诊断学等多门学科知识，是一门基础医学与临床医学的桥梁课程。近年来，除了物理诊断学之外，心电、超声、实验等诊断技术均有了长足的发展。大专诊断学教材如何跟上医学科学的发展步伐，适应医学教育改革的要求，培养合格人材，是必须研究的课题。由卫生部高等医学专科教材评审委员会评审的《诊断学》（三版）医专教材（以下称三版教材），有了可喜的变化和多方面的进步，我校已使用了两届。现就《诊断学》（三版）教材，谈一点个人粗浅的看法。1《诊断学》（三版）教材… 相似文献
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设计观念与医学CAI课件的结构 总被引：1，自引：0，他引：1
李浩元 《中国医学教育技术》2000,14(1):24-26
本文以寄生虫学《华支睾吸虫》CAI课件为例，着重对其呈现的内容结构进行详细分析，旨在防止课件制作中不自觉地沿用教科书中原有的模式，将课件再次变成“课本翻版”或“课堂搬家”。 相似文献
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医学多媒体教材的开发和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术可将声频、视频、图形、图象和文本融为一体 ,制作计算机多媒体教材 ,使其具有科学性、先进性和实用性。我院从 1997年开始制作多媒体教材 ,其中《Ｘ线诊断学多媒体教材》在 1998年被总后评为“双百计划”多媒体教材二等奖。为满足教学的需要 ,还先后购进《脑与脊髓的传导通路》、《血栓的形成》等多媒体教材 5 0余部 ,多媒体教材在教学活动中发挥着越来越重要的作用。1 多媒体教材有利于提高学生的创造力 科学研究发现 ,人的大脑约有 130亿个神经细胞 ,大脑两半球之间由约 2亿条神经纤维进行沟通 ,并以每秒于两半球之间传递 … 相似文献
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本文回顾了卫生部组织编写的《诊断学》教材第1版至第6版中实验诊断篇的基本内容,介绍了其他5个版本《实验诊断学》教材的特点,提出了实验诊断学教材编写应当考虑的因素:①注重“三基”培养;②体现本学科领域的新进展;③加强双语教学;④编排内容和组织形式不断完善;⑤针对不同专业学生,教材编写应当有所侧重。 相似文献