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师资培训是时代的呼唤,强化师资队伍培训是建设强大的基础医学师资队伍的重要保证,创新型社会需要创新型人才,创新型人才培训需要创新型教师的指导。在科学技术爆炸式发展的今天,随着知识的日新月异与信息的瞬息变幻,基础医学的教师队伍素质必须不断通过培训得以强化,知识水平才能逐渐提升并进入国际轨道,以适应国际社会大环境发展的要求。 相似文献
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基础医学师资队伍建设存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
建立一支结构合理、高水平的师资队伍,是保证高等医学教育质量的关键。本对我校当前基础医学学科师资队伍的现状、存在问题进行了统计分析,对如何加强师资队伍建设,提高教师素质,提出了相应的对策。 相似文献
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加强医学高等专科学校校本师资培训的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
在认真分析医学高等专科学校师资队伍现状的前提下,我们认为,目前学校师资队伍的建设,尤其是师资培训工作应以校本培训为主,明确校本培训的方向,建立有效的培训机制,设计合理的培训方式和培训内容,才能保证加快高学历师资队伍的建设进程,全面提高师资队伍的文化素养,更新教师的知识结构,提高师资队伍的素质,提升教师的执教能力,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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王芬 《天津中医药大学学报》2006,25(2):98-99
高校师资培训在高校师资队伍建设中起着非常重要的作用,师资培训是高校师资队伍建设的一个重要环节,是一项培养人才的系统工程。当前,高校教师队伍还不能完全适应现代化建设对高等教育改革与发展的要求,其中突出的问题是:师德建设有待加强,教师总量不足、结构不合理、教育教学水平和创新能力有待进一步提高,充满生机和活力的用人机制尚未形成,集聚人才的体制性障碍依然存在,教师队伍的法制建设、管理体制和运行机制仍需完善。高校师资培训是提高教师素质的有效途径和师资队伍建设的重要环节。高校要建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的师资队伍,除有计划引进补充新教师外,主要还是依靠对现有教师的培训。 相似文献
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基础医学教育的发展离不开高素质、相对稳定的师资队伍。近年来,基础医学教师队伍人才流失较严重。览于此,本对我院基础医学教学部近5年来的师资队伍变化情况进行了分析,提出了稳定高素质基础医学师资队伍的建设。 相似文献
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黄蕾 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2003,5(3):325-327
高校师资队伍建设是一项长期的具有战略意义的基础性工作 ,是影响一个学校办学水平高低的重要因素 ,是全面推进素质教育的重要保证。伴随着高等教育体制改革的深入和发展 ,建立一支数量充足、结构合理、水平较高 ,具有创新精神和能力的教师队伍显得尤为重要。因此 ,从研究分析我院基础医学师资队伍现状入手 ,探索建设高素质的基础医学师资队伍具有相当重要的意义。我院基础医学部由 19个教研室和 4个综合实验室组成 ,现有专兼职教师 179人。对医学师资队伍来讲 ,重要的是要有一个最佳结构 ,同时要具有相对的稳定性。师资队伍的结构包括职称… 相似文献
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高素质的护理师资队伍,是提高护理教育水平、保证护生得到高质量学习效果的基础。因此要十分重视护理师资人员的选拔与培训。笔者单位的主要做法是进行临床工作能力考核和组织试讲,并对其进行强化培训,提高了护理教学人员的综合素质,使护理师资队伍各种素质得到提高和加强。 相似文献
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深化基础医学教改突出高职护理特色 总被引:5,自引:1,他引:5
阐述高职护理教育发展新趋势,指出当前基础医学教育现状及存在的问题,提出以特色为立足点,优化基础医学课程;以能力为核心。不断改革教学方法;以实训为突出点,综合基础医学实验;以教师为重心,加快师资队伍建设来构建特色高职护理教育体系。 相似文献
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在认真分析医学高等专科学校师资队伍现状的前提下,我们认为,目前学校师资队伍的建设,尤其是师资培训工作应以校本培训为主,明确校本培训的方向,建立有效的培训机制,设计合理的培训方式和培训内容,才能保证加快高学历师资队伍的建设进程,全面提高师资队伍的文化素养,更新教师的知识结构,提高师资队伍的素质,提升教师的执教能力,达到提高教学质量的目的. 相似文献
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新形势下高校师资培训工作的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
林森祥 《杭州医学高等专科学校学报》1996,(3)
市场经济体制的建立,要求高校师资队伍建设要有超前意识,主动适应发展社会主义市场经济的需要。在师资培训工作中,要增强竞争观念和效益观念,不断提高培训质量和培训效益,使师资培训工作主动适应高技师资队伍建设的需要。当前要搞好高校师资培训工作应着眼于以下五个方面:一、培训对象。高校办学水平的高低,知名度的大小,是由是否具备高水平的教师队伍决定的。而其中起关键作用的,是具有较高水平的学科带头人和骨干教师队伍。学科带头人在确立学科发展方向,发展新兴学科,进行专业改造方面具有重要作用,同时还可带动一批人共同提… 相似文献
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微格教学法是提高教学技能的科学培训方法,注重微格教学法在基地临床教师培训中的应用,对于提高基地临床教学水平,以及高校师资队伍的整体建设将起到重要的推动作用。 相似文献
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高素质的护理师资队伍 ,是提高护理教育水平、保证护生得到高质量学习效果的基础。因此要十分重视护理师资人员的选拔与培训。笔者单位的主要做法是进行临床工作能力考核和组织试讲 ,并对其进行强化培训 ,提高了护理教学人员的综合素质 ,使护理师资队伍各种素质得到提高和加强 相似文献
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对当前高校教师岗前培训的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校教师岗前培训是国家加强高等学校教师队伍建设的重要举措,是当前高校师资队伍建设的基础性工作。针对岗前培训的基本任务、高校青年教师的特点,抓住高校岗前培训现状及难点问题,立足于改进培训方法的原则,引导青年教师提高教育教学理论及能力。 相似文献
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诊断学是基础医学过渡到临床医学的一门桥梁学科,如何提高该门课程的课堂教学质量,是教师极为关心的问题。为了提高诊断学课堂教学质量,不仅需要高度重视诊断学教学工作、加强师资队伍建设,还要运用现代化教学方法,做到理论教学与临床相结合,注重课间实习质量,重视能力培养等。 相似文献