小学生行为问题干预效果观察

我校于 1997年试行开展小学生心理健康教育 ,为探讨心理健康教育对小学生行为问题的影响 ,笔者于 1997年 9月下旬对二、三年级学生进行心理健康调查 ,并于 1999年 6月对原调查学生进行跟踪调查 ,现将调查结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　鳌阳中心小学 1997～ 1998学年二、三年级学生 5 38人 ,剔除变动学生及不合格问卷 ,获取有效问卷 5 0 4份 ,其中男生 2 6 7人 ,女生 2 37人 ,年龄 8～ 9岁。1.2　方法1.2 .1　心理干预方法　①课堂教育及各学科渗透教育。②媒体教育。③“问题”学生的转化。④家庭教育。1.2 .2　行为问题测查与评定…     

小学生心理健康与体育锻炼的关系

体育锻炼的心理效应正逐渐被人们所重视[1～ 3] 。为了解小学生心理健康水平及其与体育锻炼的关系 ,特对两所小学 6 94名小学生进行了本次调查 ,试图探讨体育锻炼能否对小学生的心理健康起到促进作用。1　对象和方法1.1　对象　选取资中县两所小学校四～六年级的学生 6 94人 ,其中男生 36 1人 ,女生 333人。年龄为 9～ 13岁。1.2　方法　采用华东师范大学心理系周步成等主编的《心理健康诊断测验 (ＭＨＴ)》、参照有关体育态度量表自行设计《体育活动态度量表》 ,内容包括 :对体育活动的态度、信念等 2 5个项目 ,并附加每周自行参加锻炼的次…     

漳州市某小学高年级学生心理健康状况

目的　了解小学高年级学生心理健康状况 ,为实施心理辅导提供依据。方法　采用《心理健康诊断测验 (MHT)》对小学四～六年级学生 1 54名进行调查。结果　有心理健康问题的占 2 9.7% ,其中过敏倾向、对人焦虑、恐怖倾向等较为突出 ;心理健康总体状况在性别和年级之间的差异并不显著 (P >0 .0 5)。结论　小学高年级是学生心理健康问题的多发期 ,家长和教师应采取切实有效措施减轻小学生过重的心理负担     

某医学院大学生心理健康状况

近年来调查结果显示 ,医科大学学生的心理健康状况不容乐观。为了比较细致地了解和分析医科大学生的心理健康状况 ,我们于 2 0 0 0年 3月对宁夏某医学院在校生心理健康状况进行了调查 ,并对 11年来休学、退学学生原因进行分析。1　对象与方法1.1　对象　本次调查对象为宁夏某医学院 1989～ 1999年级的在校大学生共 2 40 6人 ,其中男生 12 5 6人 ,女生 115 0人。汉族1814人 ,回族和其他少数民族 5 2 9人。并对 1995～ 1999年级10 0 8名学生进行心理卫生评定。1.2　方法　采用回顾性调查研究方法 ,收集有关学生心理健康问题导致休、退学资料及…     

嘉定区4～5年级小学生心理健康状况调查

目的了解上海市嘉定区4～5年级小学生心理健康状况,为开展儿童心理健康干预提供依据。方法选取嘉定区12所小学4～5年级学生为调查对象,采用《心理健康诊断测验表(MHT)》评估心理健康状况,采用多因素Logistic回归模型分析心理健康问题的影响因素。结果发放调查问卷3 788份,回收有效问卷3 100份,回收有效率为81.84%。检出有心理健康问题的学生529人,检出率为17.06%,其中冲动倾向、恐怖倾向、身体症状、过敏倾向、自责倾向、孤独倾向、对人焦虑和学习焦虑的检出率分别为11.77%、15.55%、12.97%、16.19%、10.10%、4.81%、13.16%和14.00%。多因素Logistic回归分析结果显示,女生(OR=1.617,95%CI:1.325～1.974)、外貌自评差(OR=3.683, 95%CI:2.428～5.586)、朋友人数为1～2人(OR=1.806,95%CI:1.342～2.428)、学习成绩较差(OR=1.626,95%CI:1.167～2.267)、母亲为小学及以下文化程度(OR=1.539,95%CI:1.107～2.139)、与母亲关系一般或差(OR=1.785,95%CI:1.303～2.444)及与父亲关系一般或差(OR=1.745,95%CI:1.336～2.280)是小学生心理健康问题的危险因素。结论嘉定区4～5年级小学生心理健康问题检出率较高,性别、朋友人数、学习成绩、母亲文化程度及与父母关系是心理健康问题的影响因素。     

高职生心理健康教育模式研究

为培养适应市场需求的合格的职业技术人才 ,湖南永州职业技术学院于 2 0 0 2年在部分医学生中开展了近一年的心理健康教育活动 ,取得一定成效。现将结果报告如下。对象与方法1 对象　以整群随机抽样的方式抽取永州职业技术学院 2 0 0 0级五年制医学专业学生 375人作为调查对象 ,其中 2 4 5人为干预组 ,即以班为单位开展心理健康教育 ,1 30人作为对照组 ,未进行心理健康教育。2 方法　采用症状自评量表 (SCL - 90 ) [1 ] ,分别于教育前后对所有调查对象进行测评及对比分析。教育的方法是采取心理卫生知识讲座、团体辅导、个别辅导和心理…     

海南部分小学高年级学生心理健康状况

小学五、六年级学生约在十一二岁 ,正处于童年期向少年期过渡的阶段 ,在生理和心理上正悄悄发生着变化。特别是女生 ,已经接近或开始步入青春期 ,她们正体验着因身心发育而导致的各种情绪困扰。有研究表明 ,六年级女生的强焦虑倾向明显多于男生。很多学生开始变得浮躁 ,情绪易波动 ,各种焦虑症状、自责倾向和冲动倾向明显增多。分析和研究小学生的心理健康状况 ,有助于小学阶段开展心理健康教育 ,提高小学生的心理素质 ,预防和及早发现各种心理问题。1　对象与方法1.1　对象 :选取海南地区 5所小学 ( 1所重点小学和 4所普通小学 )五、六年级…     

湖北民族学院土家族医学生心理健康状况

目的研究分析土家族医学生心理健康状况,为开展少数民族大学生心理健康教育提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对湖北民族学院医学院1997～1999级医学生中的土家族学生509人的心理健康状况进行测评,并进行比较分析.结果被试中至少有1项SCL-90因子分≥3分的学生占21.41%,男、女及不同年级学生间比较,差异均无显著性.总体上,土家族医学生的心理健康水平优于国内其他地区大学生.结论土家族医学生心理问题不容忽视,且女生的心理卫生问题相对较为突出,应根据土家族人的心理特性对土家族医学生进行心理卫生教育.     

护理学院大学生心理健康教育研究

为了探索河南大学护理学院大学生心理健康教育的有效方式和方法 ,推进素质教育 ,河南大学护理学院进行了为时一学期的心理健康教育实验研究 ,现将结果报告如下。对象与方法1 对象　河南大学护理学院 80名一年级女生为实验组。本校一年级新生 10 0人为对照组。2 方法　在实施心理健康教育前 ,用 90项症状自评量表 (SCL -90 ) [1 ] 对实验组和对照组进行第一次测量 ,作为前测数据。实验目标确定为 :提高心理健康水平。这一目标包括两方面涵义 :①促进心理健康发展 ;②防治各种心理异常。为了实现上述教育目标 ,对实验组从 3个层面开展心理…     

江苏省大学生心理健康影响因素研究

近年来 ,有关大学生心理健康研究较多 ,大多以学生心理状况测评和大学生心理健康工作研究为主〔1,2〕,有关大学生心理健康影响因素也有报道〔3～ 6〕,但多角度、多因素研究却不多 ,本研究试图从学校、家庭、社会、个体等多因素进行综合分析 ,以期找出影响大学生心理健康的主要因素 ,为开展大学生心理健康教育和保健提供参考依据。1　对象与方法1 1　对象　本次调查采用整群分层随机抽样方法 ,抽取无锡、镇江、南京、徐州、连云港 5个城市大学各 2所 ,共 10所大学。每所大学随机抽取每个年级 1个班 3 0～ 40名学生 ,男女各半 ,共调查学生 159…     

发展性心理健康教育对农村初中生心理健康影响的实验研究

目的 探讨基于心理健康教育课程、发展性团体心理辅导、心理健康教育活动3种形式的发展性心理健康教育对农村初中生心理健康的影响。方法 采取整群随机抽样的方法,于2021年6月在海南省陵水黎族自治县文罗镇和隆广镇随机选取610名中学生,随机分为观察组和对照组(每组305人)。观察组采用心理健康教育课程、发展性团体心理辅导、心理健康教育活动3种形式的发展性心理健康教育措施,开展为期35 d的干预;对照组不接受任何心理辅导及相关课程的学习。使用《中学生心理健康量表》对两组学生的基线和终末的心理健康情况进行测量,并采用χ²检验和t检验分析比较两组学生心理健康状况。结果 基线调查中有33.8%和4.4%的学生分别存在轻度和中度心理健康问题。单因素分析结果显示干预后,七年级学生抑郁(t=0.308)、适应不良(t=1.092)维度的得分,八年级学生敌对(t=0.788)、焦虑(t=0.632)维度的得分,九年级学生焦虑(t=0.825)、学习压力(t=0.128)、情绪不稳定(t=0.697)维度的得分,组间比较差异均具有统计学意义(P均<0.021)。干预前后比较发现,观...     

某医科大学本科生人格特征的调查

近些年来 ,大学生的心理健康问题颇为严峻 ,据国家教育部对全国大学生抽样调查表明 ,有 2 0 %～ 2 3 %的人有不同程度的心理行为问题 ,影响学习与生活。在众多的影响心理健康的因素中 ,个性特征越来越为各专家学者所关注。本文对医学本科生的个性特征进行调查研究 ,旨在有针对性地对医学生开展心理健康教育。1　对象与方法1.1　对象　整群抽取中山医科大学一年级和三年级本科生共63 9名 ,获有效问卷 62 2份。其中一年级学生 3 2 9人 (5 1.49% ) ,三年级学生 2 93人 (4 5 .85 % ) ;男生 3 41人 (5 4.82 % ) ,女生 2 81人 (4 5 .18% )。均排除…     

江苏省大中小学生心理健康状况调查分析

为全面系统了解我省大中小学生心理健康水平 ,并较科学准确掌握全省大中小学生心理健康特征规律 ,为我省教育、卫生部门制订学生心理保健策略 ,开展学生心理健康教育 ,提高学生心理健康素质 ,预防心理问题和疾病发生、发展提供决策性科学依据。我们 (课题协作组 )于 2 0 0 0年 9～ 12月间对全省具有代表性的 5个城市地区城乡 10 2 6 1名大中小学生进行了心理健康现况调查 ,现将结果报告如下。1　对象和方法采用整群分层随机方法 ,抽取具有代表意义的苏南、苏中和苏北地区 5个城市城乡大中小学生 10 5 80名 ;各市抽取大学、中专、小学各二所…     

693名女大学生心理健康状况调查

我们于 1997年 10月特选择海南师范大学、河南师范大学、萍乡高等专科学校、娄底师范专科学校四所大学的女大学生进行调查 ,意在了解女大学生的心理健康状况。1　对象和方法1.1　对象　采取随机抽样的方式 ,分别选取海南师大 134名、河南师大 2 17名、萍乡高专 2 6 6名、娄底师专 76名 ,共计 6 93名女大学生作为调查对象。其中一年级学生 2 6 8人 ,占 41.3% ;二年级学生 15 6人 ,占 2 2 .5 % ;三年级学生 186人 ,占 2 6 .8% ;四年级学生 83人 ,占 11.9% ;农村学生 35 9人 ,占 5 6 .9% ,城镇学生234人 ,占 33.8% ;文科学生 45 1人 ,占 6 5 .1…     

上海市嘉定区802名小学生心理健康状况及影响因素分析

目的:了解上海市嘉定区4~5年级小学生心理健康状况,探索影响小学生心理健康的危险因素,为实施心理干预提供理论依据。方法:采用分层整群抽样方法,对嘉定区4所学校4~5年级802名小学生进行问卷调查,采用“心理健康诊断测验”量表测评学生心理状况。结果:全量表中心理问题检出率为16.6%,分量表中学习焦虑检出率最高,为11.8%。分析结果显示:女生在恐怖倾向上的检出率(10.1%)高于男生(4.5%),随迁子女学校的学生在学习焦虑和自责倾向上的检出率(16%、6.3%)高于公办学校的学生(7.4%、3.3%),外地户口学生的学习焦虑检出率(13.3%)高于本地户口的学生(7.0%),本地户口学生身体症状的检出率(9.1%)高于外地户口学生(5.2%),差异均有统计学意义(P<0.05)。二元逐步logistic回归分析结果显示与父亲关系一般(OR=1.774,95%CI:1.061~2.968)和不知道如何寻求心理帮助(OR=1.707,95%CI:1.140~2.555)是影响学生心理健康的危险因素。结论:嘉定区小学生的心理健康状况问题不容忽视,学生的心理健康水平与父亲亲子关系及是否知道如何寻求心理帮助相关,家长和学校应共同努力,守护孩子的心理健康。     

某高专学生心理健康状况调查与对策

承德石油高等专科学校是三年制高等工程技术专科学校。为了解 1999级新生和即将毕业的三年级学生的心理健康状况 ,以便制定有效的应对策略 ,2 0 0 0年 3月心理咨询室对大学生进行了心理健康问卷调查 ,结果如下。1　对象与方法1.1　对象 :承德石油高等专科学校 1999级新生和在校即将毕业的三年级学生 12 5 7人。1.2　方法 :在心理咨询员的指导下 ,让学生自填心理健康问卷(ＵＰＩ) ,工作人员对问卷按标准进行统计与评定。2　结果2 .1　基本情况 :心理健康问卷 (ＵＰＩ)的 6 0道题 ,代表着 3种不同的心理健康状况 ,其中心理健康状况良好 (Ⅲ类 …     

青岛大学新生心理健康调查分析

为全面了解大学新生心理健康状况 ,及早发现新生存在的心理问题 ,以便对有心理问题的学生进行有效地心理咨询及心理辅导。青岛大学校医院与学生工作部心理健康教育研究中心对 2 0 0 0级新生进行了心理健康状况调查。1　对象和方法1.1　对象　青岛大学 2 0 0 0级新生 ,参加测试 370 1人 ,收回有效问卷 3393份 ,其中男生 2 15 1人 ,女生 12 42人。1.2　方法　采用中国卫生协会大学生心理咨询专业委员会修订并颁布ＵＰＩ中文版。本调查使用的是 1992年ＵＰＩ中文版第二版 ,测试前首先由咨询员向新生进行 30～ 5 0分钟有针对性心理知识讲解 ,使…     

漳平市城区小学生视力低下流行病学分析

为了解和掌握我市小学生视力低下流行情况 ,据 1997～ 1998年漳平市城区小学生“六病”监测资料 ,对我市城区小学生视力低下进行统计分析。一、资料与方法1.资料与对象 :取漳平市实验小学1997～ 1998年的学生视力监测结果为本文统计分析资料 ,两次共 3 2 98人 ,其中男生 1793人 ,女生 15 0 5人。2 .视力低下分度 :采用国家标准对数视力表检查学生视力。视力≥ 5 .0为表 1　 1997～ 1998年漳平市城区小学生视力低下率监测结果性别 监测眼数轻度眼数 %中度眼数 %重度眼数 %合计眼数 %低年段 (1、2年级 )男 137410 5 7.46 191.3813 0 .95 1379.…     

156名医学中专生心理健康状况调查分析

为了解医学中专生的心理健康状况 ,给学校健康行为教育提供依据 ,以利培养一代心理健康的医学人才 ,青海省海北州卫生学校采用 90项症状自评量表 (ＳＣＬ 90 ) [1 ] ,对部分在校学生进行了心理测试和相应的心理健康状况分析。对象与方法1 对象　在校医学中专生 ,共 1 5 6名 ,年龄 1 8～ 1 9岁 ,男女各 5 0 % ,其中一年级新生 40名、二年级学生 5 0名、毕业班学生 66名。他们均经过入校体检 ,确认为身体健康。2 方法　采用ＳＣＬ— 90量表 ,进行无记名问卷测试、按照测试规定 ,用统一指导语言、统一解释方式 ,在规定时间内集中答卷 ,当场交…     

幼师大专低年级段学生心理健康状况调查

目的　了解幼师生的心理健康状况 ,为幼儿师范学校开展心理健康教育提供科学依据。　方法　采用整群抽样方法 ,对 2 6 6名幼师低年级段学生进行心理健康问卷调查。　结果　所测查的学生中 ,5 7.89%的学生处于正常焦虑水平 ,另有 4 2 .11%的学生有不同程度的焦虑异常。心理偏常的检出率较高 ,但具有严重心理问题或心理障碍的比例非常低。与同年龄段的高中生相比 ,幼师学生的心理焦虑主要表现并不在学习上 ,而集中于人际交往和自我意识上。从总体上看 ,大专二年级学生的心理健康水平要高于一年级新生。　结论　学校应对幼师生的心理健康问题给予重视和加强 ,但不宜夸大 ,应有针对性。