气管插管68例的口腔护理

气管插管６８例的口腔护理马安红１田可２加强医疗科（ＩＣＵ）收治的多系严重创伤、感染、脏器功能衰竭以及大手术后的病人，其病情危重，病程长，机体免疫能力低下。同时，由于气管插管的广泛应用又增加了口腔感染的机会，为细菌繁殖创造了条件，增加了口腔护理的难度。...     

临床口腔护理的研究进展

口腔护理是预防口腔并发症和肺部感染的重要护理措施之一[1]。新的护理理念也融入到了口腔护理治疗中,新的口腔护理用具、方法、药物投入口腔护理,取得了较好效果,现将临床口腔护理现状认识与进展进行综述。1口腔护理现状:随着医疗技术的日新月异及人们对口腔健康意识的增强,口腔护理方法在临床实践中也得到不断的提高。丁小仙[2]采用将口腔护理中传统棉球和引流纱条隔     

临床口腔护理方法的研究进展

本文从近年来临床口腔护理的目的、方法、常用药物以及口腔护理的健康教育进展等进行了综述。     

妊娠期妇女的口腔保健护理

妊娠期是妇女一生中重要阶段,也是维护口腔健康重要时期。妊娠期的妇女生活规律改变,进食的数量增多,爱吃零食又偏爱酸甜食物,常忽略口腔卫生保健。由于孕妇内分泌改变,若不注意口腔卫生容易患妊娠期牙龈炎,牙龈瘤等一般生长较慢,     

口腔健康教育实施策略与实施要求

口腔科疾病是当今人类发病率较高的疾患 ,其中龋病被世界卫生组织列为防治重点疾病的第三位。每个人从小到大任何时期 ,都可能发生口腔病。这不仅有损口腔健康 ,影响口腔功能 ,而且可能形成慢性病灶 ,给病人带来痛苦 ,有时也可能诱发癫痫、心绞痛等其他器官疾病 ,成为影响全身健康的主要因素之一。因此 ,如何减少口腔疾患的发生、发展 ,如何提高全民口腔保健意识 ,是我们医务人员除治疗疾病外的另一项主要任务———实施健康教育 ,它是保障口腔健康的根本途径。1　口腔医院开展健康教育与健康促进是医学模式转变和现代医学的必然趋势1.1　健…     

口腔护理及其研究进展

从口腔护理溶液的选择、口腔护理的方法、特殊病种的口腔护理方面综述口腔护理临床研究进展。     

孕妇口腔的保健及护理方法

目的:探讨围产期孕妇口腔的保健及护理.方法:通过孕初期门诊,早期发现孕期常见的口腔疾病,并观察其临床表现.结果:在门诊的3561例孕妇中,患有孕期龈瘤的孕妇约占孕妇总人数的9.6%;患有牙龈炎的孕妇约占孕妇总人数的60%～75%;有口腔干燥症状的孕妇约占孕妇总人数的44%.结论:孕妇在怀孕期间的生理及情绪变化都影响了其口腔的健康状况,她们出现的临床症状并不是女性所特有的,但是对孕期有着很特别的影响.     

个性化口腔护理方法在口腔颌面外科护理中的实施效果评价

目的:对个性化口腔护理方法在口腔颌面外科护理中的实施效果进行研究分析。方法:从口腔科患者中选取94例,并将其分为治疗组和对照组,均为47例,对比两组患者临床护理效果。结果:治疗组患者临床治疗优良率为97.88%、对护理总满意度为97.88%,同对照组患者的76.60%和78.72%相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对口腔科患者进行护理中个性化口腔护理方法效果较为理想。     

口腔临床护理工作中开展口腔健康教育的探讨

口腔科的健康教育是口腔工作中的重要组成部分。对预防口腔疾病，维持长期疗效有重要意义。如何结合国情，利用口腔医院牙周科病人集中，针对性强和高技术的优势，开展以人为中心的健康教育，是牙周口腔护理工作急待研究和解决的问题。健康教育不同于以往“卫生宣教”的概念，卫生宣教旨在普及卫生知识，健康教育重在建设健康行为，其最终目标将从“普及卫生知识”延伸到“建立行为”上。其操作体系也从一般知识“灌输”转变为教育计划的设计、实施和监测评价，健康教育是一个医患双边活动的过程，不仅有赖于医护人员的指导，更有赖于患者的配合。作为护理人员应明确护士的地位与作用，努力提高履行职责的意识，同时注意口腔健康教育的方式，从直观性、针对性、系统性、重复性入手，借助院内宣教优势，开展多种形式的宣传工作。为增强工作效果，护理人员应加强自身建设，强化医护人员宣教观念，提高护理履行职责的能力。建立正确的健康概念，可以提高患者的口腔保健意识。     

癌症病人口腔护理的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动使人们自愿的采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。而在癌症病人的治疗中，由于化疗药物的不良反应导致口腔感染在临床中最为多见。感染轻增加病人的痛苦，重导致败血症，危急生命。在化疗病人口腔感染的防治方     

口腔健康风险评估工具对智力发育障碍儿童口腔保健的影响

目的 基于口腔健康风险评估工具评估智力发育障碍儿童口腔健康风险，探讨口腔护理干预效果。 方法 于2016年2月-2018年2月采用随机整群抽样的方法选取本市6个聋哑学校6～10岁智力发育障碍儿童共316名，进行基于口腔健康风险评估工具的问卷调查，并将有口腔健康风险的儿童按随机数字表法分为对照组(126例)和干预组(125例)，对照组无护理干预措施，干预组采用综合护理干预，进行1年跟踪随访，评价蛀牙风险及牙齿恢复性需求，记录龋齿数量及牙周情况。 结果 316名智力缺陷儿童中城区儿童198例，郊县118例。城区儿童中有蛀牙风险人数为153例(77.3%)，郊县人数为98例(83.1%)。198例城区儿童中需要口腔护理人数为168例(84.8%)，郊县儿童数为108例(91.5%)。干预跟踪1年后，2组干预后蛀牙风险及恢复性需求相比，差异具有统计学意义(P<0.01)。对照组患有龋齿人数65例，平均龋齿数(2.1±0.5)颗，干预组有龋齿人数20例，平均龋齿数(1.2±0.2)颗，2组儿童龋齿情况相比差异具有统计学意义(均P<0.01)。此外，对照组牙龈出血55例，牙结石74例，干预组牙龋出血21例，牙结石25例，与对照组相比，干预组牙周情况显著改善(均P<0.01)。 结论 智力发育障碍儿童中普遍存在口腔健康问题，郊县比城区更严重，及时进行早期口腔护理干预可以有效改善口腔健康问题。      

健康教育在儿童口腔保健中应用的初步探讨

在推进儿童口腔保健健康教育过程中，我院自2001年10月运作至今，采取各种形式，使广大家长重视孩子口腔卫生。提高对口腔疾患的预防保健意识，纠正了孩子的一些不良口腔习惯，顺应了高质量的生活方式。现将健康教育在儿童口腔卫生保健工作中开展的必要性及有关形式介绍如下。     

口腔预防保健新模式的实践和效果

<正> 随着社会的发展,科学的进步,医学模式由传统医学模式向现代医学模式的转变。同时,经济的发展,人们物质、文化生活水平的提高,对人类的保健活动也提出了更高的要求。以临床治疗为中心的体制已不能满足当今社会发展的需要;把治疗作为主体的医疗,同增进健康,预防疾病为主的保健工作有机的结合起来,才能实现“人人享有初级卫生保健”的目标。近几年来,我们在口腔预防保健工作的实践中,根据本地实际积极探索,不断完善,总结出了“医院—学校—家长—学生—社会”这一牙防工作新模式即以政府为主导,以口腔医院为主体,以     

口腔护理干预对种植即刻修复患者周围健康状况及口腔行为能力的影响

目的探究口腔护理干预对种植后即刻修复患者周围健康状况及口腔行为能力的影响。方法选取2018年10月至2020年5月期间于我院口腔种植科行即刻种植修复的患者106例,按随机数字表法将其分为两组,研究组与对照组,各53例,回顾性分析。对照组施以常规性护理,研究组则施以口腔护理干预,观察分析两组种植体周围健康状况、口腔健康相关生活质量、口腔行为能力、修复成功率及骨吸收水平情况。结果护理后研究组mPLI评分、mGI评分、mSBI评分及PD深度值、口腔健康相关生活质量各维度评分、骨吸收水平均低于对照组,且刷牙次数≥3次/d、刷牙时间≥3 min/次及颤动式刷牙的占比、修复成功率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论口腔护理干预可显著改善种植即刻修复患者种植体的周围健康指标、口腔健康相关生活质量,值得推广。     

关于妊娠期妇女口腔健康现状以及保健方法分析

妊娠期妇女需要拥有良好的口腔卫生,从而减少对胎儿的影响,继而提高妊娠期妇女自身的口腔功能,改善其口腔卫生状况.口腔健康知识宣教与口腔保健宣传在龋病等口腔疾病的防治当中必不可少,本文旨在分析妊娠期妇女口腔健康现状与保健方法,希望能够改善其口腔卫生.     

浅谈口腔门诊护理工作的作用

俗话说“三分医疗，七分护理”，可见护理在医疗工作中占有不可缺少的作用。但护理工作在口腔门诊中的作用，却不是每个人都了解的。随着生活水平的提高，人们对口腔保健和口腔疾病的防治要求也越来越高，口腔门诊的患者越来越多，护理工作的作用也显得尤为重要。