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相似文献
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1.
某校大学生性行为现状和态度的调查   总被引:1,自引:1,他引:0  
房莉  李新儒 《中国校医》2009,23(2):150-151
目的了解在校大学生性行为的现状、态度及其发展趋势。方法采用分层整群抽样抽取中国矿业大学800名在校大学生进行无记名电子问卷调查,收到有效问卷770份。结果有过性行为的占20.0%,其中男生占10.3%,女生占9.7%,对性行为持赞同、默许或宽容者占89.5%,持慎重态度者占26.0%,注重贞操者占16.9%。在被调查者中有80.0%的学生认可同居是现代社会人性化的生活方式。结论目前在校大学生性行为已比较普遍,对其态度亦日趋赞同,应及时进行在校大学生性安全教育。  相似文献   

2.
大学生性观念和性行为的调查研究   总被引:28,自引:3,他引:28  
为了解当今大学生性观念和性行为的现状,采用问卷调查方法共调查了广州地区八所大学的1136名本科生。结果表明大学生现有性知识的主要来源(占81%)是书籍、报刊杂志以及广播电视等媒体。716%的大学生对于“婚前性行为”持不反对态度。141%的大学生已发生“婚前性行为”,男生高于女生,分别为225%和74%(χ2=6050P<0001)。首次性交年龄发生在20岁以前的占655%。发生婚前性行为的主要原因依次为“冲动”、“好奇”、“生理需要”和“相爱”,婚前性行为的影响主要是学生心理负担加重。当今大学生的性生理和性观念较为开放,但性知识不完整,性心理发育不平衡、性成熟和人格成熟不同步,提示在大学加强性教育的必要性和迫切性。  相似文献   

3.
云南4所高校大学生性观念和性行为变化分析   总被引:18,自引:3,他引:18  
目的 了解云南大学生 1993、1995、2 0 0 0年性观念和性行为的变化趋势 ,探讨生殖健康教育对策。方法 整群随机抽取昆明地区不同专业 4所高校 1190名大学生进行问卷调查。结果  2 0 0 0年云南大学生中赞成婚前同居、可能发生性行为和已有性经历者分别为2 4 .87%、14 .87%、6 .97% ,较 1993年有所上升 ,但比 1995年下降 ;在有性经历的大学生中使用安全套的占 74 .7% ,较 1995年的 33.85%显著提高 (P <0 .0 1)。 71.76 %的人认为应当保持婚前童贞 ,6 2 .6 1%认为婚前性行为不仅对双方造成伤害 ,更影响日后的婚姻。担心婚前性行为会怀孕及染上性病的分别为 2 6 .4 7%、11.0 1%。结论 云南大学生性观念有向健康成熟方向变化的趋势 ,学校生殖健康教育初见成效  相似文献   

4.
青岛大学师范生性观念和性行为调查   总被引:17,自引:4,他引:13  
目的:了解大学生性知识、性观念和性行为现状,确立高等院校性健康教育的侧重点。方法:采用分层整群抽样法对师范学院1 ̄4年组1472名大学生进行无记名问卷调查赞成非婚同居的大学生占11.01%(男生17.91,女生6.72%);手淫率为21.33%(男生37.94%,女生11.01%);有婚前性行为体验的大学生达3.87%(男生6.74%,女生2.09%);希望在大学受到系统性教育的大学生占70.52  相似文献   

5.
延安市大学生性观念与性行为调查   总被引:2,自引:1,他引:2  
宠宝华 《现代预防医学》2007,34(20):3930-3931
[目的]了解大学生性观念和性行为现状,探索如何在高校开展性教育。[方法]采取分层随机整群抽样方法对延安大学1~3年级795名大学生进行无记名问卷调查。[结果]赞成未婚同居的大学生达19.12%(男生29.64%,女生7.63%,理科24.21%,医学18.55%,文科12.66%);有婚前性行为的大学生占3.65%(男生5.30%,女生1.84%);不会主动进行性咨询的大学生有63.60%(男生52.53%,女生75.26%)。[结论]应在大学生中有针对性的开展性教育。  相似文献   

6.
上海市大学生性观念与性行为调查   总被引:3,自引:1,他引:2  
[目的]了解大学生性观念和性行为发展现状,为高校性健康教育和行为干预提供科学依据.[方法]采用分层随机整群抽样的方法对上海市5所高校的931名大学生进行无记名问卷调查. [结果]不同交往程度下的婚前性行为认同比例分别为29.2%、56.8%、79.1%,男生均大于女生,差异有统计学意义;有婚前性行为的大学生占9.9%,男生大于女生. [结论]部分大学生性观念与性行为在发展过程中存在着认知和行为上的误区,应针对不同对象分类进行性知识、性道德、性伦理、性健康教育.  相似文献   

7.
某高校大学生性行为状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
张晓慧  尹慧芳 《中国校医》2008,22(4):428-429
随着社会的快速发展,青少年的性知识、性态度行为已发生了巨大的变化,大学生未婚性行为的发生率逐年上升,引起了社会的普遍关注。婚前性行为的增加直接导致未婚妊娠、人工流产、性病及艾滋病的增多,这给大学生身心健康和学业带来了严重影响。为探讨大学生婚前性行为的可能影响因素,作者于2006年11月至2007年11月对某高校大学生进行了调查,现将调查结果报告如下。  相似文献   

8.
建筑专业大学生性行为调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生是当代青年的重要组成部分 ,目前青少年的性成熟年龄提前 ,首次性交平均年龄越来越小和婚前性行为增多 ,影响身心健康 ,并可导致学业荒废及性病流行 ,因此 ,了解他们的性行为情况 ,有针对性地开展性健康教育十分必要。1 对象与方法采用分层抽样方法 ,在某建工学院 1999年在校生中分别在各年级随机抽取男女生各 5 5名进行调查。调查内容包括遗精、月经初潮年龄、性自慰、异性朋友、性行为等 ,以无记名方式 ,由同性调查员在单独房间进行问卷调查。调查时说明不记名 ,不做评价个人材料 ,以缓和紧张气氛 ,消除顾虑 ,要求一人一桌 ,不讨论…  相似文献   

9.
大学生性知识、性观念和性行为现况分析   总被引:34,自引:0,他引:34  
目的:了解大学生性知识、性观念、性行为和性教育现状。方法:对北华大学四个学院的1 115例大学生进行问卷调查。结果:57.93%的男生和70.10%的女生认为没有接受过性教育,认为贞操观至关重要的占54.35%,对性解放持“不赞成,不干涉”矛盾态度的占63.68%,有过婚前性行为的占10.31%,平均年龄为20.7岁。结论:大学生因性科学知识贫乏而普遍渴求性健康教育。虽然目前大学生婚前性行为还不普遍,但性态度已开始发生变化,应及时给予正确的引导和教育。  相似文献   

10.
湖州市大学生性知识、性意识、性行为调查分析   总被引:9,自引:4,他引:5  
目的 了解大学生性知识、性意识、性行为、性教育及其需求状况,以指导高等院校的性教育工作。方法 匿名问卷式调查湖州市各年级大学生898名。结果 赞成大学生谈恋爱和谈过恋爱的分别占84.1%、46.2%;赞成大学生性行为和有性行为的分别占31.9%、3.9%,且男生高于女生(P<0.001);性行为的原因依次为:表达爱情(60.0%)、好奇冲动(32.0%)、经济原因(8.0%);仅有4.0%的大学生性知识主要来源于学校教育;62.7%的大学生有获得更多性知识的愿望。结论 大学生的恋爱行为较为普遍,且有一定比例的大学生有异性间的性行为;大学生人群存在强烈的性教育的需求;高等院校应适当地开展性教育。  相似文献   

11.
大学生1 638名性行为和性观念状况分析   总被引:9,自引:3,他引:9  
目的 了解当代大学生性行为及性观念状况,以便正确引导和调节大学生的性行为。方法采用自编问卷,在全国9所高校分层整群抽取大学生1638余名,以无记名问卷方式进行调查,并用SPSS 10.0对结果进行统计处理。结果男大学生在性行为、手淫、性幻想和性压抑方面报告率显著高于女生;来自不同地区的大学生在手淫、性幻想和性压抑感方面报告率差异有显著性;大学生在性交行为、手淫、边缘性行为和性压抑感等报告率随年级显著升高;不同人口特征大学生对同性恋认同差异均无显著性。结论大学生的性观念和性行为需加强引导和调节。  相似文献   

12.
目的为了全面掌握了解大学生性观念性行为的现状,对大学生中所存在的性健康问题做到早期发现并及时提供帮助和咨询。方法对上海对外贸易学院大三学生采用随机抽样调查的方法。结果2003年和2004年分别有37%和57%的大学生在谈恋爱;40%和60%的大学生有接吻、拥抱等性行为。结论大学生在校谈恋爱和性交的比率均在逐年增加。学校应继续加大性健康教育,更应增强对大学生自我保护意识的教育。  相似文献   

13.
上海对外贸易学院大学生性观念性行为情况调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 为了全面掌握了解大学生性观念性行为的现状,对大学生中所存在的性健康问题做到早期发现并及时提供帮助和咨询。方法 对上海对外贸易学院大三学生采用随机抽样调查的方法。结果 2003年和2004年分别有37%和57%的大学生在谈恋爱;40%和60%的大学生有接吻、拥抱等性行为。结论 大学生在校谈恋爱和性交的比率均在逐年增加。学校应继续加大性健康教育,更应增强对大学生自我保护意识的教育。  相似文献   

14.
北京市海淀区中学生性知识、性观念和性行为现状   总被引:6,自引:0,他引:6  
目的了解海淀区中学生性知识、性态度和性行为现状,为开展中学生性健康教育提供依据.方法分层随机整群抽取海淀区1361名中学生进行自填式问卷调查.结果性知识中,"卵子产生的部位"知晓率最高,"何时容易怀孕"知晓率最低;对中学生发生性行为的态度分为反对、赞同和矛盾,比例分别为64.0%,24.6%和7.8%;20.5%的中学生曾与异性朋友有亲密接触的行为,拥抱、接吻、抚摸和性交行为的发生率分别为11.8%,10.1%,8.3%和2.1%.结论中学生对性知识掌握不足;部分中学生性观念比较开放;中学生谈恋爱和发生性行为的现象客观存在.今后应加强对中学生的性道德教育,对谈恋爱和发生性行为的中学生要加强避孕、生育和性传播疾病等知识的教育.  相似文献   

15.
目的了解大学生性价值取向,为探索大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,随机选择本校1~3年级大学生1838人,进行现场自填式问卷调查。结果仅有3.0%的学生赞同同性恋行为,46.2%的人反对,其他持无所谓态度。女性赞成婚前性行为的占3.1%,低于男性的14.5%,反对婚前性行为的占65.3%,高于男性的31.3%,差异均有统计学意义(P〈0.05)。有过性行为的大学生占6.7%,男生占4.0%,明显高于女生2.7%,差异有统计学意义(P〈0.01)。在有过性行为的学生中,从未用过或偶尔用安全套者占43.2%。结论当前大学生的性观念逐渐趋于开放,并存在一定比例的婚前性行为及不使用安全套的高危性行为。应在大学生中开展性健康教育和正确的爱情观教育,并大力提倡正确使用避孕套。  相似文献   

16.
大学生婚前性行为和性态度现状分析   总被引:45,自引:16,他引:45  
目的 了解大学生婚前性行为现状及其态度与发展趋势。方法 采用分层整群抽样抽取福建师范大学900名学生进行无记名问卷调查,有效问卷876份。结果 显示认为贞操观至关重要的占52.6%,对婚前性行为持慎重态度的占76.5%,但也有半数以上的学生对婚前性行为持宽容,默许和赞同态度,甚至有30.1%的学生认为同居是现代的生活方式(男生占42.8%,女生占17.1%),在被调查人群中,有过婚前性行为的占5.5%(男性占8.3%,女性占2.5%)。结论 目前大学生婚前性行为虽然还不普遍,但性态度已开始发生变化,应及时给予正确的引导,教育。  相似文献   

17.
某学院大学生性与生殖健康认知状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛京沭  竺波 《中国校医》2007,21(6):655-656
大学生正处于性活跃时期的社会特殊群体,他们在性与生殖健康方面存在的问题已为社会关注和重视。南京人口学院“大学生性健康教育”作为公选课已开课2年,为进一步了解该院大学生对性与生殖健康的认知状况,使我院针对大学生的性健康教育课更有针对性和时效性,2006年9月我们在心理分析、性健康教育公选课开课前,对所有选课的学生进行了调查,旨在为学院性健康教育/干预计划的制订和实施提供依据。  相似文献   

18.
目的了解大学生性价值取向,为探索大学生性健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,随机选择本校1~3年级大学生1838人,进行现场自填式问卷调查。结果仅有3.0%的学生赞同同性恋行为,46.2%的人反对,其他持无所谓态度。女性赞成婚前性行为的占3.1%,低于男性的14.5%,反对婚前性行为的占65.3%,高于男性的31.3%,差异均有统计学意义(P<0.05)。有过性行为的大学生占6.7%,男生占4.0%,明显高于女生2.7%,差异有统计学意义(P<0.01)。在有过性行为的学生中,从未用过或偶尔用安全套者占43.2%。结论当前大学生的性观念逐渐趋于开放,并存在一定比例的婚前性行为及不使用安全套的高危性行为。应在大学生中开展性健康教育和正确的爱情观教育,并大力提倡正确使用避孕套。  相似文献   

19.
兰州师专学生性观念和性行为调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
马昕 《中国健康教育》2003,19(11):874-875
大学生正处于青春期性发育成熟阶段 ,为了解大学生性知识、性观念和性行为的现状 ,为建立符合我国国情的大学生性健康教育模式提供科学依据 ,2 0 0 1年 9月兰州师范高等专科学校对兰州师专学生进行了问卷调查 ,现报道如下。对象与方法1 对象 兰州师专 1~ 3年级大学生 ;采用分层整群抽样的方法 ,选取 1 5 0 6名 1 7~ 2 3岁、身体健康者为研究对象。其中完整答卷作为有效资料进入分析研究 ,共有 1 472人 (有效回收率为98 1 3% ) ,男生 5 64人占 38 32 % ,女生 90 8人中61 68% ,城市学生 5 4 0人占 36 68% ,乡村学生932人占 63 32 % ;文科…  相似文献   

20.
于2009-2010年间,对陕西某高校432名女大学生做了实证调查。研究表明,该校女大学生性行为发生率为13.9%,但其性行为具有一定的现实与感情基础;多数女大学生对性行为持较为乐观和宽容的态度;女大学生在性行为中的自我保护意识较强;家庭背景和自身经历对女大学生的性观念和性行为有显著影响;女大学生希望从正规与权威的途径获得性教育;她们在需求性知识的同时也需要性道德方面的教育。  相似文献   

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