人工全髋关节置换术患者自我护理路径的健康教育效果

目的探讨应用自我护理路径的健康教育对人工全髋关节置换术患者的影响。方法 64例人工全髋关节置换术患者按照全髋关节置换术的自我护理路径,从入院开始到出院进行连续的、系统的健康教育指导。结果患者自护技能、自护责任感、自我概念和健康知识水平均得到提高（P〈0.01）;术后并发症发生率低;患者对护理工作的满意度为98.44%。结论对人工全髋关节置换患者采取自我护理健康教育路径,可提高护理工作质量,增强患者自我护理能力和生活质量。     

护理临床路径在人工全髋关节置换患者中的应用

目的 探讨临床护理路径模式在人工全髋关节置换患者健康教育中的应用效果.方法 将60例符合护理临床路径需做全髋关节置换患者随机分为实验组与对照组,每组各30例.对照组采用传统方法进行健康教育;实验组采用护理临床路径进行健康教育.结果 实验组康复知识掌握情况明显高于对照组.实验组患者住院天数均低于对照组.结论 应用临床护理路径对全髋关节置换患者实施个性化健康教育能促使患者更好的掌握健康教育知识,缩短患者住院天数,提高护理质量,提高患者满意度.     

健康教育在全髋关节置换患者中的实施

目的为了观察健康教育在全髋关节置换术中的实施效果。方法采用金属合金与高分子聚乙烯衬垫构成的人工髋关节，术后健康指导，术后体位指导与功能锻炼等方法。结果患者平均住院19d，术后伤口一期愈合，肢体功能恢复较好，无髋关节脱位，下肢静脉栓塞及褥疮等并发症。结论人工全髋关节置换术实施健康教育非常重要。     

临床护理路径在人工全髋关节置换术中的应用

目的 探讨人工全髋关节置换术患者临床护理路径的应用效果. 方法 将60例人工全髋关节置换术患者随机分为观察组和对照组各30例.对照组采用传统护理方法,观察组按制定好的临床护理路径表实施每日诊疗、护理、康复工作. 结果观察组患者健康知识掌握程度明显提高(P <0.01);平均住院日、住院费用显著低于对照组(均P <0.01);观察组患者术后并发症发生率显著降低(P <0.05);患者的满意度显著高于对照组(P <0.01);结论 运用临床护理路径在人工全髋关节置换术病人的应用,可加强病人与护士的有效沟通,提高对护理工作的满意度,将并发症控制在萌芽状态之下, 合理使用有限的卫生资源,提高工作效率,保证护理质量.     

临床护理路径在全髋关节置换术患者中的应用研究

目的探讨临床护理路径应用于全髋关节置换术患者的护理效果。方法将40例行全髋关节置换的患者,按现行病例与回顾性病例分成2组,观察组20例应用临床护理路径管理,对照组20例按照常规工作模式管理,比较2组患者健康知识掌握情况、平均住院天数和满意度。结果观察组健康知识掌握与行为改变评分明显高于对照组（92.30±4.14vs72.29±4.27,P〈0.05）,平均住院日明显短于对照组〔（14.28±1.34）vs（20.12±3.43）d,P〈0.05〕。患者满意度较对照组略有提高,但差异无统计学意义（P〉0.05）。结论临床护理路径应用于全髋关节置换术的护理,减少了并发症的发生,提高了工作效率和专科护理质量。     

临床护理路径在人工髋关节置换术患者健康教育中的应用

目的:探讨将临床护理路径应用于对人工髋关节置换术患者进行健康教育的实施效果。方法:选择同期住院治疗的人工髋关节置换术患者82例,随机分成2组,对照组40例,按常规健康教育模式工作,护理人员在对患者进行治疗护理的接触中随机进行健康教育。试验组42例,按制定好的临床护理路径进行健康教育。比较两组的健康教育效果。结果:实验组健康教育知晓率和对护理工作满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:将临床护理路径应用于人工髋关节置换术患者的健康教育能显著提高健康教育知晓率和患者对护理工作的满意度。     

全髋关节置换术患者的护理及康复指导

我科于1995年至1999年共行全髋关节置换术22例,其中双髋关节置换术2例,单侧髋关节置换术20例.术后经精心护理和康复训练,取得良好效果.     

120例人工全髋关节置换术患者临床护理路径应用价值

目的：探讨人工全髋关节置换术临床护理路径的应用效果。方法：将人工全髋关节置换术患者随机分为为观察组和对照组,观察组应用临床护理路径,对照组应用传统的整体护理模式,同时对两组患者进行健康宣教。统计两组患者的平均住院天数、平均住院费用和本人及家属对护理工作的满意度调查结果,并比较两组患者健康教育的效果。结果：观察组患者平均住院天数及住院费用明显少于对照组（P〈0.05）,患者及家属对护理服务的满意度及健康教育效果均高于对照组（P〈0.05）。结论：人工全髋关节置换术患者进行临床护理路径可以有效的提高临床护理质量,有着重要的临床应用价值。     

健康教育在全髋关节置换术中的应用

目的通过有计划、系统地对全髋关节置换术患者实施健康教育,使患者获得了自己疾病有关的健康知识和卫生保健宣教内容,大大减少了并发症,使疾病痊愈快。方法对65例全髋关节置换术患者进行健康教育。结果经过有效的护理和系统的健康教育,本组病例全部安全渡过手术期,无切口感染及严重并发症发生, 患者在缓解疼痛,增加髋关节活动范围,及提高行走能力等方面均获得满意的近期疗效。结论进行有计划、系统地健康教育,避免许多影响疾病康复的不利因素,保证了手术成功和促进患肢功能康复。     

Application of nursing pathway in the health education in patents with total hip replacement

目的 探讨护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用效果.方法 将80例全髋关节置换患者随机分为观察组和对照组,每组各40例.对照组采用传统健康教育,观察组采用临床路径健康教育,即针对患者入院不同时间段(患者的入院,术前,术后和出院)制定标准化的健康教育内容,并按照健康教育护理路径流程实施健康教育,比较两组患者健康知识掌握情况、护理满意度及术后康复情况等.结果 两组患者并发症的发生率、健康教育知识的达标率、患者对护理工作的满意率、住院时间及住院费用差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应用临床路径对全髋关节患者实施健康教育,较传统健康教育方法更能使患者掌握健康知识,有利于减少并发症,提高护理质量.     

延伸护理对人工全髋关节置换术后患者生活质量及髋关节功能恢复的影响

目的探讨延伸护理对人工全髋关节置换术后患者生活质量及髋关节功能恢复的影响。方法选取人工全髋关节置换术的患者共120例,按照住院号尾数单双号分为观察组和对照组各60例。观察组患者延伸护理指导,而对照组患者仅给予常规护理指导及出院后电话随访,采用Barthel指数评分及Harris髋关节评分对患者的日常生活能力以及髋关节功能恢复情况进行评价。结果术后3个月、6个月及1年后观察组患者的Barthel指数评分及Harris髋关节评分明显高于对照组,1年后观察组患者髋关节功能的优良率明显高于对照组（P〈0.01）。结论系统的延伸护理服务能够有效地提高人工全髋关节置换术患者的日常生活能力和促进髋关节功能的恢复,提高患者的生活质量。     

全髋关节置换术后脱位的危险因素分析及护理对策

目的探讨全髋关节置换术后脱位的危险因素及护理对策。方法我院2005年1月至2009年12月共实施了336例全髋关节置换术,对术后脱位的13例患者进行回顾性研究,分析术后脱位的危险因素与护理对策。结果全髋关节置换术后脱位发生率3.9%,主要原因为髋关节周围肌肉萎缩、手术方案差异、术中假体放置不当、术后体位控制不当等。护理对策为术前指导患者下肢肌锻炼,训练床上排便;术后正确安置患者体位,重视疼痛护理,按步骤实施康复锻练,并加强出院指导。结论全髋关节置换术后脱位的发生是一个多因素影响的过程,涉及到健康教育、术前训练、手术操作、术后护理及出院指导的各个环节。只有医、护、患之间加强配合,提高认识,加强围手术期护理,才能有效预防和减少关节脱位的发生。     

人工全髋关节置换术在髋臼骨折中的应用

髋臼骨折常继发于高能量暴力。髋臼骨折的常见并发症有创伤性髋关节炎、股骨头缺血性坏死、异位骨化。当出现髋关节疼痛及功能障碍时，对于部分患者实行人工全髋关节置换是惟一有效的手术方法。髋臼骨折 无论是非手术治疗还是手术治疗，必然会增加全髋人工关节置换术的难度。在人工全髋关节置换术中，选择切口、内固定和处理异位骨、骨缺损和骨不连、选择假体、控制感染和保护坐骨神经等都是应该注意的问题。无论是早期急诊还是髋臼骨折手术失败后，抑或是髋臼骨折晚期，人工全髋关节置换在髋臼骨折治疗中是行之有效的方法。     

不同护理干预疗法对人工全髋关节置换术后早期并发症的影响

目的 探讨人工全髋关节置换（THR）术后早期不同护理干预疗法在减少出血和减轻疼痛方面的疗效。方法 选取2008年1月～2011年9月在山东省滕州市中心人民医院骨科行人工全髋关节置换术患者90例（90髋）．随机将其分为A、B、C三组，每组均为30例。A、B两组分别在常规处置的基础上，对伤口采用单纯加压包扎或单纯冰袋冷敷；C组在加压包扎冰敷的基础上，定时夹闭伤口引流。三组分别观察并记录术后4、8、12、24h引流量及术后6h疼痛程度，数据采用SPSS12．0统计软件分析。结果 术后4h引流量A、B、C组分别为（150±11）、（120±8）、（60±10）mL，术后8h引流量A、B、C组分别为（225±13）、（170±10）、（80±12）mL，术后12h引流量A、B、C组分别为（260±18）、（190±12）、（100±21）mL，术后24h引流量A、B、C组分别为（310±16）、（210±13）、（120±15）mL，三组数据采用方差分析，C组在4、8、12、24h引流量均小于A、B两组，差异均有高度统计学意义（均P〈0．01）。A、B、C三组术后6h长海痛尺评分1-4分例数分别为6、19、23例，5～7分例数分别为18、8、6例，8～10分例数分别为6、3、1例，数据采用χ^2独立性检验，C组刀口疼痛程度明显比A、B两组轻，三组术后6h长海痛尺评分比较，差异均有高度统计学意义（均P〈0．01）。结论 THR术后早期行加压包扎冰敷并定时夹闭引流管能有效减少切口术后渗血，减轻疼痛及患肢肿胀程度，有利于患肢早期功能锻炼，并有效降低并发症的发生，促进患者早日康复。     

临床护理路径在肾病综合征患儿健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径应用于肾病综合征患儿健康教育的临床效果。方法将2010年3月至2012年12月期间我院诊治的60例肾病综合征患儿随机分为对照组（常规护理模式）和观察组（临床护理路径）各30例,对两组健康知识掌握程度、护理满意度、用药依从性以及并发症进行观察和比较。结果与对照组比较,观察组对健康知识掌握度、护理满意度、用药依从性均明显升高,并发症发生率显著降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对于肾病综合征患儿,实施有效的临床护理路径,可明显提高护理满意度,值得临床推广。     

临床路径护理对全膝关节置换术疗效的影响

目的探索临床路径护理在全膝关节表面置换术围术期的应用对临床疗效的影响。方法以2007年1月～2009年2月人工全膝关节表面置换病人为对照者;实验组为2009年2月～2011年3月人工膝关节表面置换者实行临床路径治疗和护理。对两组术后并发症发生率,平均住院天数,住院费用,术后1～2周膝关节HSS评分,病人的满意度,进行比较和临床分析。结果实验组术后并发症、平均费用明显低于对照组,病人满意度明显高于对照组,膝关节评分术后1～2周高于对照组。结论临床路径治疗和护理可以缩短病人住院日,减少并发症的发生,病人满意度提高,达到了优质护理的目标。     

植骨在髋臼骨缺损人工全髋关节置换中的应用

目的探讨存在髋臼缺损的人工全髋关节置换（THR）中植骨的应用效果。 方法对58例75髋存在髋臼骨缺损患者行全髋关节置换手术,术中对根据骨缺损的情况分别进行颗粒性、结构性和混合性植骨,术后对其中46例（59髋）进行髋关节X线检查及髋关节功能Harris 评分。结果平均随访时间为45.6个月。X线检查显示54髋植骨处愈合, 无明显骨吸收,占91.5%;5髋出现植骨边缘透亮带,占8.5%。 术前Harris 评分28～42分,平均34.18;术后髋关节功能,优：23例28髋, 良：20例26髋, 尚可： 3例5髋,优良率91.5%。结论自体骨重建存在骨缺损的髋臼, 增加了髋臼覆盖,提高了人工全髋置换术后髋臼假体稳定自性,近期临床效果好。     

全髋置换术后脱位的原因和治疗

目的 探讨全髋关节置换术后脱位原因与治疗的关系。方法 对28例全髋置换术后脱位的病人,进行外展肌力检查和放射学测量。结果 17例侧卧外展试验阳性,8例单纯假体位置不当,11例单纯软组织不平衡,7例同时存在软组织不平衡和假体位置不当,2例假体位置正常性脱位。20例经闭合复位或一次再置换手术治疗取得成功,8例需一次以上手术治疗,5例软组织不平衡病例使用了限制性髋臼。结论 闭合复位是早期脱位的首选治疗方法,软组织不平衡的髋关节脱位,无论假体位置不当存在与否,常需多次手术治疗,手术中要考虑其机械稳定性（使用限制型髋臼假体）。