医院培养人才的途径浅论

邓小平同志说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识、有人才。没有知识、没有人才。怎么上得去。”人才能指那些用自己的创造性劳动效果。对认识自然、改造自然，对认识社会、改造社会，对人类进步做出某些较大贡献的人。     

透析患者的不遵医行为与教育对策

维持性透析治疗是一个长期漫长的过程，医患双方接触频繁，透析患者到过的医院与接受的治疗方法较多，他们“久病成医”，容易根据自己对疾病的感知，对病情的了解和治疗体会，向医护人员提出一些治疗建议，直接“参与”医疗活动。应该说透析患者的这种做法，对于治疗具有一定的积极意义。但若自行其事，不去征询医护人员的意见，则不可避免地会出现一些问题。     

护士参与病房管理的点滴体会

护士参与病房管理的点滴体会５５０００２贵州省人民医院曾玉萍建立良好的病区管理有利于病人的治疗与康复。使病人有一个整洁、舒适、安静的环境要靠大家去关心、参与。下面就护士参与病房管理的点滴体会介绍如下。一、环境管理（一）安静的环境：病房突然收治一个危重病...     

癌症康复要有"五心"

患者都想康复,那么康复的主体靠谁?我说主体应该靠患者自己,因为众多的康复手段别人不能代替,例如医生、家属不能代替你服药打针、做放疗、化疗、热疗和介入疗法等。不能代替你去锻炼,去平衡心态。只有充分认识到这一点,才能在康复过程中由被动变主动,由消极变积极。从而调动自己的抗癌能力,去战胜癌症早日康复。     

健康教育在男住院精神分裂症患者中的应用

健康教育是通过有组织，有系统，有计划的教育活动，促使人们自愿改变不良的健康行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，精神分裂症是以精神活动紊乱为主要症状的疾病，由于他们对自己的疾病缺乏认识，在住院过程中常出现一些不健康行为，对他们实行健康教育，具有重要的实际意义，现将我的一些护理体会总结如下：     

诊断和治疗老年高血压的体会

随着老龄社会的到来，老年高血压成为不容忽视的问题，所以认识老年高血压的诊断和治疗至关重要。下面是自己的一些体会。     

我们是怎样带教的

毕业实习是理论联系实际,培养合格护士的关键环节.下面谈谈我们在带教实习同学中的几点体会。一.带思想作风入手带临床实习同学的工作,我们曾有过一些不正确的认识。一是觉得带实习同学麻烦,不如自己干,既方便又干净利落;二是感到压力大,生怕自己带不好,会影响实习同学将来的工作。也有的私字当头,想让实习同学替自己跑跑腿.为自己减少点劳累。有这些不正确的思想是带不好实习同学的。因此,首先     

“去菀陈”法治疗挤压综合征的体会

“去菀陈”法治疗挤压综合征的体会杨素珍吴中彤现代医学认为，挤压伤所致急性肾功能衰竭主要因为肾脏缺血，肾血流量减少，肾小管上皮细胞因供血不足发生坏死，加之挤压伤后肌肉损伤释放肌红蛋白阻塞肾小管更加速其坏死，造成少尿、无尿。目前多靠血液透析治疗，但疗效...     

高僧教老妇人消气

古时有一个妇人，特别喜欢为一些琐碎的小事生气。她也知道自己这样不好。便去请一位高僧为自己谈禅说道。开阔心胸。     

小儿肺炎中医护理浅谈

肺炎是小儿主要常见病之一，一年四季均有发生，以冬春季较多。发病的原因主要由外感风邪，内蕴痰热，邪郁肺经，闭阻肺络，清肃失调所致。根据其特点，结合自己的一些临床实践，对本病的中医护理谈几点体会。     

内科医生的成长

一、间接知识变为自己的直接知识 从书本上学到的知识,听讲授的识认均为“间接知识”,这是理论认识,尚不是自己的“直接知识”。间接知识变为自己的直接知识,唯一的方法就是临床实践。理论通过实践,在实践中运用理论,就可逐步地将间接知识变为自己有体会的直接知识,这就是临床经验的极累。     

对临床血液常规检验实习教学的几点体会

临床血液常规检验是一个动手能力极强的专业，医院检验实习阶段在整个教学环节中起着举足轻重的作用。本科室是北华大学医学检验专业学生的重要实习基地，十几年来，笔者在临床血液常规检验实习带教中不断探索创新和实践，并有了自己的一些体会，分析如下。     

对实习生带教的管理

护生通过系统的三～四年学习，进入临床实习阶段，就是把在学校里学到的系统理论知识在临床带教老师的指导下参与临床实践结合的过程，实习护士可通过以下两条途径来实现理论联系实际，一是靠带教老师的言传身教；二是靠护生自己在实际的护理操作过程中来获取，以下针对带教老师对护生带教谈几点个人看法：     

护士真爱 构筑和谐

我从小生长在北京城,毕业后在一所三级甲等医院里工作,在工作过程中,时常会接触一些来自不同地区的患者。我深刻体会到:作为一名护士,不仅需要把自己的本职工作做好,更需要将心比心地去待他们。     

关于问诊的几点体会

关于问诊的几点体会李英君著名的张孝骞教授说：“大约有５０％以上的病例能从病史中得出初步诊断或诊断线索。有些病只有病史而没有体征或体征很不明显，要完全依靠病史而获得诊断；有的病靠病史获得诊断线索，对以后检查有极大指导意义。有学者作过统计，单纯靠体征确立...     

临床带教的体会

临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作18年，现就如何带教提出自己的体会。     

中专护生见习带教体会

我院自2006年起开展中专护生二年级见习带教改革，即将护生阶段性所学理论应用到临床实践上再反馈到理论学习中去，效果满意。现将带教体会报告如下。     

理疗科如何改变被动局面

改革开放的大环境，经济杠杆的倾斜，使理疗科室的工作由先天不足进入了雪上加霜的困难时期。多少年来理疗科室的几大难题是：人员素质差，老弱病残多，无病床、无门诊，患者靠门诊、临床科转诊，来源少且病种局限。此种局面如何改变，我们有下述几点体会．一、重要的是必须掌握先进的专业知识，对基础医学知识、临床各科基础知识再学习，以拓宽知识面和业务视野。1985年起我们利用淡季、停电日、下班前的时间组织业务学习，一个题目一个题目解决问题，有争论的问题大家讨论，并结合本单位特点制订一些题目，如“组合低频脉冲电治疗偏瘫，推…     

自我效能理论对护理管理工作的启迪

自我效能理论是美国斯坦福大学著名心理学家班杜拉提出的，是指个体对自己是否有能力去实施某一行为的期望，是人们对自我行为能力的认知与评价。班杜拉认为：人类的行为不仅受行为结果的影响，而且受通过人的认知形成是对自我行为能力与行为结果的期望的影响。他发现，即使个体知道某种行为会导致何种结果．也不一定去从事这种行为或开展某项活动，     

产时护理健康教育的内容体会

对产时护理健康教育的内容体会如下。 1 涵义 健康教育是指借助多学科的理论和方法，通过有组织、有计划、有系统的教育活动，帮助人们了解自己的健康状况，认识危害健康的因素，促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式，减轻或消除影响健康的危险因素。健康教育是通过帮助患者掌握知识、树立信念、建立健康行为这3个环节产生效果的，它的根本目的是帮助患者或家属确定健康信念，建立健康行为。