浅谈检验医师的培养

在检验队伍中,临床检验医师缺乏,显然满足不了形势发展的需要。培养全面的高层次检验医师人才已经成为急需解决的问题。与技师的操作工作有所不同,检验医师的工作职责是把检验数据转化成有用的医疗信息以及开发新项目、引进新技术,配合临床的科研工作,提高科室的业务水平。该职责就是对检验医师应当具备的能力作出的界定,也指导了检验医师的培养方向。一、参与临床工作是培养检验医师的重点,包括参与病房管床、查房、会诊等工作。现代疾病的诊断仅凭临床症状、体征显然是不够的。其发展趋势是越来越依赖于实验室辅助检查。许多疾病相似的临…     

多渠道培养高素质检验医师

针对我国目前检验医师临床实践方法及渠道缺乏的现状，介绍南方医院检验医学科多渠道培养检验医师的实践经验，包括临床轮转、查房和会诊制度，检验咨询门诊制度，临床科研合作制度，实验诊断教学制度及检验学术讲座制度等，为我国高素质检验医师的培养模式和相关制度的建立提供一定的经验性参考。     

检验医师的定位和培养

随着检验医学的发展，检验医师已成为检验队伍中不可或缺的组成部分。在我国。为检验医师定位及在医学院校中培养出合格的检验医师已迫在眉睫，本文就此进行探讨。     

检验医师的定位和培养

随着检验医学的发展,检验医师已成为检验队伍中不可或缺的组成部分.在我国,为检验医师定位及在医学院校中培养出合格的检验医师已迫在眉睫,本文就此进行探讨.     

检验医师培养模式的探讨

随着检验医学的迅猛发展,医疗技术、医疗器械不断更新,临床越来越依赖于实验室的辅助诊断,如何选用最直接、最有效、最合理、最经济的项目或项目组合服务于患者,就需要不断加强检验科与临床科室的信息沟通和学术交流,也因此诞生了一个新兴的医师岗位——检验医师。检验医师是拥有临床医师执业资格并从事临床检验相关工作的医师,其主要职责是将检验的报告结果与临床沟通,向临床医师解释报告内容．参与临床病案的讨论并给出自己的意见,提高临床的诊疗水平。2003年中华医学会检验医师分会在北京成立,     

检验医师的培养与教育

过去我们从事医学检验工作,主要是埋头于实验室做方法学的研究与应用.目的是为临床提供准确的数据。随着新技术、新设备的引进和使用,检验科的技术能力得到了跨越式的发展,过去很难得到的病例信息和有关参数现在可以很容易得到,许多新的而且非常简单的实验参数可以解决曾经比较复杂的诊断问题。对这些发展和变化,检验人员是最早的了解者,但是我国目前的状况是这些参数在使用几年后,还常被临床医生所忽略,比如一张血常规化验单中的数十项参数中,真正能够被临床医生理解和使用的大约只有四、五     

以新观念培养未来检验医师

医学检验建设如何适应社会发展的需要是新形势下医院建设的重要课题。随着我国经济的迅速发展．如何适应医学检验飞建发展所带来的人才需求的变化是一个十分重要的问题。     

检验医师培养中的循证医学教育

<正>循证医学(evidence-based medicine,EBM)作为21世纪临床医学的发展趋势已经被人们广泛的认识。如何利用现阶段最好的证据用于医学实践是循证医学最关心的问题,而诊断作为医学实践中很大的组成部分也成为循证医学的重要任务,循证检验医学(evidence-based laboratory medicine,EBLM)由此应运而生。循证检验医学就是按照循证医学"以当前最好的证     

关于住院检验医师在临床微生物专业轮转培养的体会

随着检验医学的迅速发展,对检验本科生毕业后教育的要求也在提高,笔者所在科室于2004年摸索建立了住院检验医师在临床微生物专业轮转培养计划设定轮转培训重点,重视实验基本技能,加强理论学习、科研能力以及专业英语水平的培训,并已取得了一定的效果。     

浅谈检验医师的定位与培养

检验医学作为临床医学的重要组成部分,检验技术的发展已成为近年来发展最快的医学专业之一.大量先进仪器的不断涌入,检验项目的日益增多,各种疾病的检查、诊断、治疗、评估及监测工作越来越依赖医学检验技术的发展.     

新形势下检验医师培养的实践探索

为培养优秀的检验医师,在新的形势下通过大学的本科教育、研究生的临床培训、在职人员的学习提高,培养出具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本技能的,即能从事医学检验,也能从事医学类实验室工作的检验医师。在大量可靠的实验数据面前,为临床疾病诊断和治疗效果评估提供解释和咨询工作,使医学检验技术这一医学理论与实验技术结合的学科,成为连接基础医学与临床医学的桥梁。     

强化基础 突出特色 发展优势

西南医院是一所集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院,拥有44个科室,其中国家级重点学科2个(烧伤、肝胆),全军专科研究所3个、专科技术中心6个,重庆市专病研究所10个。开设床位2200张,医疗设备总值5.3亿元,构建的数字化医院和ISO9000质量管理平台居国内医院前列。护理部在“做行业典范,建一流名院”办院理念指引下,坚持走“强化基础,突出特色,发展优势”的道路,始终坚持“以病人为中心”,加强标准化建设,实施提升服务品质系列工作,培养护士个性化护理能力,扩大基础护理服务范围,使病人对护理质量的满意度达到95%以上;加在科研投入力…     

浅谈医学院校检验医师的培养与教育

随着社会经济、科学技术的迅猛发展和向临床医学、检验医学的广泛渗透,临床检验诊断在研究内容、研究方式和临床诊断工作中的地位正在发生着深刻的变化。目前检验医学工作逐渐形成了一个独特的学科,它的特点是为临床医生和患者提供可靠、及时的有关个体健康和疾病状况的检测数据,并有效地转化为更高层次的诊断信息。这一学科在坚实的病理诊断学基础理论上融合了生物化学分析技术、分子生物学技术、现代免疫学技术、细胞学和细胞遗传学技术、计算机和自动化程序,并正在有效地利用生物信息数据库进行分析和咨询等一系列高新技术和信息系统。由…     

检验医师培养与临床教学管理的探讨

近年来,检验医师培养的重要性以及在检验医学中所起到的作用越来越多地被人们关注。随着检验医学本科教育的开始,国内检验医学专业的培养模式逐渐被区分为医师型和技师型两类,目前各个大学基本上都是明确实施医师型培养的本科教育方案,目的是为了遵循临床医学体系的发展规律,培养一支既精通临床医疗工作又精通临床检验工作的高层次检验医师队伍。现代医学终身教育也将检验医师的培训分为三个阶段:学校基本教育——毕业后继续教育——继续医学教育。但是作为一些基层医院,检验医学专业的毕业生更多的工作是以技师型为主,没有统一的继续教育培…     

对检验医师培养的几点认识

通过剖析国家教育部对检验本科培养的目标要求,分析国内对检验医师岗位设立的要求和现实困难,探索培养真正意义上检验医师的具体措施和努力方向,为改进现有培养模式和培养方法提出具体的指导意见。培养真正意义上的检验医师是国内外医学发展的必然趋势,必须按照国家要求对现有培养方式、培养条件和培养措施加以改进,以满足培养检验医师的现实需要。     

检验医师规范化培训中临床微生物检验专业教学模式的探索

摘要:检验医师规范化培训是培养检验医师的重要途径。其中,临床徵生物学检验作为紧密结合临床的检验亚专业学科,临床微生物学检验医师应具备专业的临床思维、扎实的理论知识和检验操作技能以及良好的实验室沟通能力。该文探讨了临床微生物检验专业在检验医师规范化培训中的经验与体会,以研究型学科建设为契机,设立培养目标,并合理分配培养时间,在检验医学科住院医师规范化培训结业理论考核大纲的指导下,制定理论教学课程、临床技能教学课程和临床实践。同时,采用线上,线下相结合的教学方法,实施理论与技能双考核的教学模式,为培养具有特色的高质量临床微生物学检验医师提供教学参考。