急性心肌梗死患者的护理体会

急性心肌梗死(AMI)已成为威胁人类生命与生存质量和健康的最重要疾病之一。通过对急性心肌梗死患者实施护理措施过程中进行有效的健康指导,使患者及家属掌握必要的AMI医疗护理知识,从而建立良好的遵医行为,提高自我保健和康复能力,以达到最佳治疗效果,对患者的预后起着重要的作用。     

急性心肌梗死护理

目的探讨心理护理与健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法回顾分析2008年10月-2009年5月间对100例急性心肌梗死患者实施的针对性心理护理和健康教育。结果心理护理与健康教育能鼓励患者配合治疗,促进疾病康复。结论心理护理与健康教育对提高心肌梗死患者治愈率、降低死亡率、减少复发率、提高患者生活质量具有重要意义。     

急性心肌梗死护理

目的探讨心理护理与健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法回顾分析2008年10月-2009年5月间对100例急性心肌梗死患者实施的针对性心理护理和健康教育。结果心理护理与健康教育能鼓励患者配合治疗,促进疾病康复。结论心理护理与健康教育对提高心肌梗死患者治愈率、降低死亡率、减少复发率、提高患者生活质量具有重要意义。     

急性心肌梗死的护理体会

目的探讨急性心肌梗死的护理。方法通过对40例急性心肌梗死患者的临床护理经验进行总结。结果40例急性心肌梗死患者经合理治疗及护理，全部平稳渡过急性期，效果满意。结论对急性心肌梗死患者采用合理的治疗、护理及相应的健康教育，能提高治愈率，使患者早日康复出院，提高生活质量。     

急性心肌梗死的护理体会

目的探讨急性心肌梗死的护理方法及临床疗效。方法对36例急性心肌梗死患者进行一般护理、饮食护理、临床观察、心理护理及健康指导。结果 36例心肌梗死患者经积极合理的治疗以及护理后,25例治愈,9例好转,2例死亡,治疗效果及预后均比较满意。结论掌握急性心肌梗死的发病规律,采取相应的措施做好其护理,有效的护理及健康指导可降低患者的死亡率,提高患者的生命质量。     

护理干预对急性心肌梗死恢复期患者的效果观察

目的探讨护理干预对急性心肌梗死恢复期治疗效果观察。方法对2010年1月至2011年12月,我们对68例急性心肌梗死恢复期的患者采取因人制宜有针对性的护理干预。结果护理干预对急性心肌梗死恢复期的患者有针对性的护理干预是行之有效的。结论在临床工作中通过对急性心肌梗死恢复期患者实施有效地身心护理及健康教育等综合干预,能有效控制、预防及延缓急性心肌梗死恢复期患者并发症的发生和发展,提高了人的生活质量及促进健康长寿是至关重要的。     

急性心肌梗死40例护理体会

目的：急性心肌梗死（AMI）是目前危害人类健康的主要疾病之一，医学诊疗手段地不断提高，对AMI的临床护理也提出了更高的要求，进一步明确AMI临床护理的重要性。方法：对40例急性心肌梗死病人的护理措施作了总结。结果：40例急性心肌梗死病人均抢救成功。结论：护士做好AMI患者的临床护理以及康复指导．能有效地减少并发症的发生，对挽救生命，促进患者的早日康复，具有重要临床意义。     

护理干预对急性心肌梗死患者的应用与观察

目的观察护理干预对急性心肌梗死患者的影响。方法根据患者的个体差异,在进行止痛、护冠、抗凝、溶栓等综合处理的基础上,有针对性地实施护理干预（如急性心肌梗死健康教育,生命体征监测、氧疗、饮食护理、溶栓期护理、心理护理等）。结果患者能够接受所指导内容,胸痛消失,生命体征正常,平稳渡过急性期和恢复期。结论护理干预可改善急性心肌梗死患者的症状,提高生活质量,患者满意度高,有利于整体护理质量的提高。     

健康教育对急性心肌梗死患者认知状况的影响

目的探讨健康教育对急性心肌梗死患者认知状况的影响,为临床护理提供经验。方法对2012年12月至2013年3月在宁夏某三甲医院心血管内科住院的60例急性心肌梗死的病人,采用一般情况调查表、急性心肌梗死认知度调查问卷,分别于急性心肌梗死患者入院第1天(未给予系统的健康教育),出院前1天(住院期间给予系统健康教育)进行调查。结果急性心肌梗死患者的疾病认知度在健康教育前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可提高急性心肌梗死患者对该种疾病的认知程度,使患者能长期有效的控制病情,提高生活质量。     

临床护理路径在急性心肌梗死溶栓患者健康教育中的作用

目的探讨临床护理路径在急性心肌梗死溶栓患者健康教育中的应用效果。方法将100例急性心肌梗死溶栓患者随机分为实验组和对照组,对照组接受常规护理;实验组患者应用临床护理路径实施护理,并对患者及家属进行健康教育。结果观察组患者的溶栓成功率、健康教育达标率、对护理工作满意度达标率优于对照组(P<0.01);实验组并发症发生率、胸痛缓解时间、平均住院日、下床活动时间均明显低于对照组(P<0.01)。结论应用临床护理路径对急性心肌梗死溶栓患者进行健康教育,使患者了解相关知识,配合治疗,提高了溶栓成功率及对护理工作的满意度,减少了并发症,满足了患者及家属对健康教育的需求,从而提高了医疗护理质量。     

护理干预对心肌梗死患者生存质量的护理效果观察

目的探讨护理干预对心肌梗死患者生存质量的护理效果。方法选择本院2010年1月至2013年1月急性心肌梗死患者共100例,随机分为观察组和对照组。对照组给予急性心肌梗死常规护理干预,观察组患者在常规护理基础上,同时给予健康教育、心理干预、行为干预。观察两组患者在护理干预前后生存质量改善情况。结果观察组护理干预后SF-36量表评分中8个项目评分均优于对照组干预后,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论有效的护理干预能够显著提高急性心肌梗死患者生存质量,护理效果显著,值得借鉴。     

健康教育路径在急性心肌梗死患者应用中的效果观查

目的健康教育路径在急性心肌梗死患者护理过程中应用的可行性效果。方法随即将2007年1月至2008年2月入住本院心内科的80例急性心肌梗死患者分为观查组和对照组。观察组按制定的健康教育路径实施护理，对照组仅采用传统的护理方法。结果观察组在住院日、住院费用、健康教育内容掌握及对护理工作的满意度等均好于对照组。结论在心肌梗死患者中实施健康教育路径不仅能提高护理质量和满意度，同时还可降低患者住院日和住院费用。     

护理干预急性心肌梗死并发心律失常患者的效果评估

目的对护理干预急性心肌梗死并发心律失常患者的效果进行评估和分析。方法选取心肌梗死并发心律失常患者21例作为对照组研究对象,给予实施常规护理;另选取心肌梗死并发心律失常患者21例作为研究组研究对象,给予实施优质护理;对比分析两组方法在急性心肌梗死并发心律失常患者的效果。结果与对照组相比,研究组健康知识掌握、治疗依从性、生活质量、护理满意度的评分更高,说明研究组护理效果更好,两组比较差异有显著性(P <0.05)。结论在急性心肌梗死并发心律失常患者的护理中,实施更加积极优质的护理干预有着显著的效果,可有效提高患者的生活质量,改善预后。     

心肌梗死患者的护理体会

心肌梗死是当今危及人类健康的主要疾病之一，目前，在全球每年1700万死于心血管疾病的患者中，有一半以上死于急性心肌梗死。所以在对急性心肌梗死患者采取及时治疗的同时，还要实施各项护理措施。现将我在工作中的护理体会介绍如下。     

急性心肌梗塞患者的健康指导

急性心肌梗死(AMI)患者的死亡率与病人的情绪紧张、抢救时机、生活护理有直接关系。因此,加强对AMI患者的健康指导对提高治愈率．预防并发症,提高病人生活质量有重要意义。     

急性心肌梗死患者健康教育

急性心肌梗死（AMI）患者的死亡率与患者的情绪紧张，抢救时机、生活护理有直接关系。因此，加强对AMI患者的健康指导对提高治愈率，预防并发症，提高患者生活质量有重要意义。     

急性心肌梗死患者的护理

通过对39例患者的观察和护理,体会到急性心肌梗死（AMI）患者的死亡率与患者的情绪紧张、是否急时就诊、知识缺乏、生活护理不当有直接的关系。因此对AMI患者进行周密、细致的护理,加强健康指导,注重生活护理对提高治愈率,预防并发症,提高患者生活质量具有重要意义。     

急性心肌梗死患者的健康教育及临床实践

健康教育是护理活动的一项重要内容,让患者了解自己的健康情况,与医护人员有效合作,是恢复健康的重要环节,通过健康教育可以培养患者的自护能力,以减少疾病的复发和可能出现的并发症。方法对22例急性心肌梗死患者进行分阶段健康教育,使患者对治疗护理和预防有了充分的认识,从而积极主动的配合治疗,采取相应的预防对策,以尽量消除发病诱因,提高护理质量,降低心肌梗死的发病率。     

急性心梗患者的护理体会

目的 探讨急性心梗患者合理的护理及健康指导方法.方法 对70例急性心肌梗死患者进行一般护理,饮食护理、临床观察、心理护理及健康指导.结果 70例心梗患者经积极合理的治疗以及护理,40例治愈,26例好转,4例死亡,冶疗效果及预后均较满意.结论 掌握急性心肌梗死的发病规律,采取相应的措施做好其护理,有效的护理及健康指导,可降低患者的死亡率.延缓病程进展及提高患者的生活质量.     

急性心肌梗死患者应用静脉溶栓治疗的护理

目的总结急性心肌梗死患者溶栓治疗的护理体会。方法对57例救治的急性心肌梗死患者,采用静脉内溶栓治疗手段,在溶栓前后采用不同的护理方法及健康教育。结果经治疗护理、临床治愈51例,死亡6例,有效率占89.47%。结论急性心肌梗死患者及时溶栓治疗并在溶栓中及溶栓后给予严密监护、仔细观察及健康教育,能提高急性心肌梗死患者的治愈率,减少并发症。