浅析急诊科临床实习带教

探讨急诊科临床实习带教,提高实习质量。方法运用岗前培训、具体老师带教工作方法、以及集中讲课结果所有在急诊实习学员掌握了标准化的护理技能,为今后的护理工作打下了良好的基础结论带教老师掌握临床实习带教方法。学员掌握基本技能我院急诊科近几年来有计划、有步骤地安排护生的临场实习,效果显著。现谈几点体会：     

进行岗前培训有助于提高临床实习质量

临床实习是教与学的继续,是理论与实践紧密结合的过程,它促进了学生对理论知识的理解与巩固,又是提高能力的重要手段.实践教学更能激发学生学习的兴趣和求知欲,增强热爱本专业的情感及职业道德观念,从而促进高素质人才的培养.据有关文献报道,医学生在实习前最关注的问题依次是人际关系、自我形象、医疗差错事故[1].为了解除学生的这些困惑,提高临床实习质量,进行岗前培训则是必要的.……     

加强实习生岗前培训 提高临床实习质量

临床实习是教与学的延续,是理论与实践紧密结合的过程,医学生在学校学习的理论知识与临床实践工作存在着一定的差异;实习阶段是医学生进入职业医疗生涯的一座桥梁.而实习前的岗前培训是临床实习的基础,只有打好这块基石,实习工作才能顺利进行.     

加强带教培训提高临床实习质量

临床带教是毕业生实习质量的一个重要环节,加强带教培训,是提高临床实习质量的一条有效途径。对护生严格岗前培训,跟踪实习过程,轮科前严格考核,把好出科质量关,实现护理教学工作规范化、制度化、标准化。     

浅谈实习护士的临床实践

目的 探讨实习护士临床实践阶段的能力培养、衡量护理临床教学效果与质量。方法 实施岗前培训与临床实践,对学生的基本理论、基本知识、基本技能进行综合训练、培养学生独立工作的能力和全面实践训练。结果 可培养出有素质、实用型的护理人才。结论 加强临床带教工作可提高护理人才的素质和护理质量。     

如何调动临床实习护生积极性提高实习质量

护生临床实习是护理教育的一个重要环节,是将护理知识与临床实践有效结合的重要阶段,是将护理知识转化为能力的关键时期,护理是一门特殊的职业,因为我们面对的是活生生的人,我们任何一次操作的失误都可能会给病人带来痛苦,甚至危及到生命.所以刚进入临床的护生心理压力是很大的,带教老师要帮助护生尽快渡过段时期,缓解心理压力,以提高她们的自信心.采用情感干预,以激励和赏识的教育方法来培养实习生的自信力,才能更好提高护生的实习质量,从而不断为护理队伍培养出一批批具有现代护理理念的合格人才.     

提高实习临床带教质量的几个重要环节

护理临床带教在护理教学中占有极其重要的地位 ,临床带教能帮助护生将理论知识应用于临床实践操作中 ,从而达到专业知识、技能状态、态度行为的有机统一。临床教学的重点是强调理论与实践相结合 ,它不仅帮助学生加深对所学理论的掌握 [1 ] ,而且可以从丰富的临床实践中进一步吸收新的护理理论知识。因此 ,抓好护生临床实习的每一环节 ,注重实习护生临床带教工作的各个重要环节 ,是提高护生临床带教质量的有力保证。现将我们的做法总结如下。1　健全教学管理体系　　为了保证教学计划顺利进行 ,圆满完成带教任务 ,我院实行护理部主任、护士长…     

临床师资队伍管理

临床实习是医学生从课堂到医院 ,从学校到社会 ,把学到的理论知识在护理实践中尝试运用的一个重要时期。对医学生的带教是医院临床教学的重要内容之一。带教老师的工作具有示范性的特点 ,其平时的举止言行所表现出的知识水平、专业素质 ,无时不在影响着医学生 ,直接关联到医学生的身心发展和教学效果。因此 ,医院临床带教师资队伍管理工作不容忽视。1　加强领导 ,健全教学管理机构为切实抓好临床教学工作 ,医院领导要统一思想 ,提高认识 ,建立医院教学管理部门 ,各二级专科设教学负责人 ,临床一级科室有指定的带教老师 ,各级教学人员职责分…     

规范临床实习带教管理提高临床护理带教质量

临床护理实习带教工作是医院护理工作的重要组成部分。临床实习质量的好坏直接反映了一所医院综合技术水平和管理能力的高低。近年来,我们高度重视护生的临床实习带教工作,把护生的临床实习带教工作纳入年度护理工作计划,针对实习特点进行积极的探索与研究,实施了规范化临床实习带教管理,取得了较好的效果,现介绍如下。     

护生岗前培训及实习反馈评价分析对提高临床护理带教工作的作用

1加强护生岗前培训．缩短课堂和临床实践的距离 我院平均每年接收护理专业实习生120名左右,他们分别来自张掖医专、平凉医专、甘肃省卫生学校、中医学校。由于护生层次差异大,基础水平参差不齐,给教学带来一定困难。对此,临床教学部和护理部根据实习生进岗时间不同,进行分批培训。     

完善临床带教管理提高护理实习质量

毕业实习是护理教育教学中的一个重要环节，直接影响护士的整体素质。通过加强学校和实习医院2方面的管理，可以提高实习质量，为培养合格的护理人才奠定良好的基础。     

开展实习生岗前培训 提高临床实习质量

通过建立实习前岗前培训制度,以多种形式、从多个角度介绍检验科实习相关内容,使学生经过岗前培训后,尽快实现角色转变,调动其学习积极性和主动性,从而为提高检验专业实习生的实习质量打下坚实的基础.     

加强临床实习的管理,提高临床教学质量

我院是一所二级甲等综合教学医院 ,担负着自治区教学实习基地的任务。每年接收广西医科大学、右江民族医学院、百色卫校、南宁市卫校、柳州市卫校、田东卫校等实习生 90～ 1 5 0人左右 ,临床教学任务比较繁重。长期以来 ,我院始终把提高教学质量 ,培养合格人才作为教学工作中的重要工作来抓 ,取得了满意效果。现就我院近 4年来实习生管理工作谈些体会。1　成立实习管理领导小组　　医院成立实习管理领导小组 ,由业务副院长、医务科、护理部、政工科、后勤科、保卫科负责人和各临床科室教学员组成 ,按卫生厅下达的任务接收实习生 ,每年根据各…     

实习护生对临床带教质量的满意度调查

目的提高临床带教教学质量。方法采取问卷调查法对40名实习护生进行调查。结果实习护生对临床带教教师的教学态度满意度较高,而对教学管理及方法、教师素质等方面的满意度较低,且本、专科护生满意度较中专护生低。结论针对不同学历护生选择带教教师,提高带教教师素质,提高学生实习兴趣,重视临床思维和技能培养及医德医风建设,可全方位提高实习带教质量。     

加强护生临床实习管理 提高带教质量

<正> 护生的临床实习阶段,是理论联系实际,实现知识向能力转化的必须过程。实习质量的优劣直接关系到能否为社会培养合格的护理工作者。因此,加强临床带教管理,培养合格的护理人才,十分必要,现将体会总结如下: 1.制定计划明确职责 1.1 由护理部根据学校实习大纲列出实习轮转表,提出临床带教要求,下发至各科室,科室根据护理部的总要求,结合科室特点,制定切实可行的实习计划,明确达标要求,做到有章可循。 1.2 明确各级人员带教职责。护士长全面管理,负责计划的贯彻执行,检查监督,具体安排护生实习,抓好带教老师工作和掌握护生实习情况;带教组长负责理论课讲授、技术操作训练和考核,安排带教人员.逐条完成教学计划;带教老师负责临床带教,跟班指导。     

重视岗前培训提高实习教学质量

临床实习是医生、护士执业生涯的重要阶段, 实习医院的综合实力、管理水平、带教老师的能力作风等因素对一名实习生综合素质的形成将产生重要影响[1].     

谈提高医学生临床实习质量

临床实习的目的就是将医学基础理论与临床实践能力融为一体，实习效果直接影响将来医疗水平好坏。如何在新的形势下严把实习质量关，为青海培养更多德才兼备的医学人才，是我们医学教育工作者面临的重要课题，它关系到医学事业的兴衰。作者根据临床带教实习生的体会在此进行论述。一年的临床实习时间对五年的大学学习虽说不是太短，但相对于具体一个课目的实习，仅有几周，时间便显得十分有限。在这有限的时间内，学生还要对研究生报考、供需见面人才交流会等问题，这些现象盲接影响着学牛。     

提高临床护理带教质量的探讨

临床实习是护生迈入护理岗位的第一步,是将理论知识与实践相结合的首要过程,因此临床实习带教是护理教学的重要环节,做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。临床带教质量的高低直接影响着护生实习阶段的效果。我院同时承担着几家护校的部分带教任务,归纳几年来的带教工作,