微生物检验技术的临床应用

临床微生物是临床医疗工作中一门实践性很强的学科。当代医学事业的快速发展和进步，微生物检验人员不仅要具备扎实的医学理论基础，同时也要有丰富的实践经验。充分利用所学的微生物学知识和技术，从而不断提高快速、准确的诊断结果，应用简便的基本操作，选择合适的培养方法，结合先进、快速的鉴定技术和药物敏感试验方法。尽可能快地给临床提供检验结果，指导临床医师及时合理使用抗生素药物。     

微生物检验自动分析的临床应用

微生物检验自动分析的临床应用抚顺矿务局预防保健中心（１１３００８）陈大衡自柯赫（Ｒｏｂｅｒｔｋｏｃｈ）发现炭疽杆菌（１８７７）、结核杆菌（１８８２）和霍乱弧菌（１８８３）之后，世界各地的细菌学家仅用２０年时间就相继发现了几乎所有当时流行的主要传染病的...     

微生物学检验技术与临床应用的研究

本文针对医学检验专业不同层次学生的微生物学实验进行了初步的教学改革,使学生既能掌握微生物学检验的基本技能,又能做好临床标本的鉴定。     

微生物检验在临床应用中的价值

目的 探讨在临床工作中进行微生物检验的价值.方法 方便选取2015年12月—2016年7月南京医科大学附属江宁医院收治的肺部感染患者120例,将其随机分成两组,其中60例患者为观察组,采用微生物检验法做检测,在详细分析检测结果 后进行针对性的治疗,另60例为对照组,直接根据临床经验进行常规治疗诊治,观察两组患者的治疗效果.结果 经过治疗,60例患者的病情均有所缓解,其中观察组30例患者的治疗有效率显著优于对照组30例患者(98.33%vs 88.33%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床在进行疾病治疗时,开展微生物检验致病菌工作的效果显著,可有效降低感染率,提高治疗效果,可在临床上进行推广应用.     

微生物检验与临床——谈谈在微生物检验中需要与临床沟通的一些问题

微生物检验是临床检验中很重要的一部分，它与免疫、生化、临检相比，在标本的采集和处理方面有特殊的一面，需要无菌操作，检验的时间相对较长，对检验的要求，目标不确定，范围较广。为了更好地开展细菌培养，使其发挥应有的作用，关于标本的采集、送检和如何看待培养结果等诸多问题，需要与临床交换意见。     

微生物检验在临床应用中的质量控制措施

目的　研究分析微生物检验在临床应用中的质量控制措施及价值.方法　选取我院收治的８０例腹泻的患儿,随机分为对照组及观察组,每组各４０例,均予以大肠埃希菌培养,其中对照组中不予以微生物检验,观察组则予以微生物检验,对患儿进行针对性治疗,比较两组患者的治疗效果.结果　观察组患儿中治疗有效的有３９例(９７．５％),对照组患儿中治疗有效的有３５例(８７．５％),观察组中治疗有效率明显高于对照组,两组患者中具有显著性的差异(P ＜０．０５),经统计学分析,具有统计学意义.结论　应用微生物检验对致病菌进行检测,可有效提高临床治疗效果,降低感染的发生,在临床治疗中具有重要意义,值得推广及应用.     

VR技术在临床微生物检验教材建设中的展望

临床微生物检验学是集合微生物理论知识、检验操作和临床思维的综合学科。然而现有教材以文字为主,可视化的教材较少,造成教材性质和学科性质匹配度低,并且在细菌变异和耐药性迅速增加的背景下,现有教材更新及创新的速度跟不上整体学科发展。近年来随着VR技术的飞速发展,其技术已广泛应用到各个领域,利用VR技术与传统教学相结合,建设适应时代发展的新型教学体系,对于提高微生物检验教学质量具有重要意义。文章针对传统微生物教材存在的不足,分析了将VR技术引入微生物教材建设中所具有的优势,以金黄色葡萄球菌为例进行详细介绍,以便更加清晰地描述其应用的主要措施。     

临床微生物检验问题探讨

临床实验室服务的质量直接影响着临床医师的医疗决策质量,临床实验室要提供高质量的服务,不合理的选择微生物检验项目不仅会增加患者的医疗费用,而且药物的副作用会对患者的身体产生不良影响。本文分析了临床微生物检验中的几种常见问题     

浅谈临床微生物检验的实习教学

重视临床微生物检验的实习教学，应对学生的临床实习进行统筹安排、科学管理和系统培训。     

微生物检验临床实习存在的问题及对策

微生物检验是感染性疾病诊断必不可少的重要手段,是医学检验专业重要的专业课之一,是一门实践性、经验性极强的学科。临床实习是学生掌握实践技能的必经阶段,对于实习生来说,要在较短的时间内掌握微生物检验技术是一个比较有挑战性的工作。     

临床微生物检验经验探讨

临床医学中,微生物检验是一项重要的内容,因为临床中微生物检验的影响原因比较多,故而本组从微生物检验的快速诊断、标本采集、细菌耐药性检测、检验人员对微生物检验质量等几个方面进行了探讨,并着重阐述了标本采集对检验质量的影响。     

链球菌属微生物临床检验

链球菌属(Streptococcus)原包括40个种别,但有的种后来被排除,按16S rRNA分类,现有6个群30个种和两个单独的种.链球菌DNA中G+C含量为34m01%～46m01%.     

贵州省临床微生物检验质量十年总结

为了提高临床微生物检验结果的准确性和可靠性，省临床检验中心从1985年起组织了全省临床微生物检验质评活动.10年来，这项工作受到参评单位的欢迎和重视，促进了临床微生物检验技术的提高，其鉴定准确率一年比一年有所提高，已从初步的盲目状态转入了规范化和系统化，但也发现了存在的问题和薄弱环节。现将情况总结如下.！鳖大结果分析1.18杆菌科feat鉴定分析从1985年至今，共进行了17次临床微生物质评活动，发放肠杆菌科细菌25株，总符合率为66.3％。其中符合率较高的有大肠文希氏菌，肺炎克雷伯氏菌等。说明细菌室对临床常见致病菌能够正…     

微生物检验在控制医院感染中的临床应用价值

目的:研究微生物检验在控制医院感染中的临床应用价值.方法:随机选取本院2015年1月-2016年1月期间收治的患者47例作为检验组,以及未实施微生物检验期间收治的患者47例作为对照组.对照组采用常规方法治疗和护理,不参与微生物检验,检验组患者在常规治疗与护理的基础上,定期参与微生物检验.观察两组患者出院时医院感染情况.结果:检验组47例患者中,3例发生医院感染,感染率6.38%.对照组47例患者中,10例发生医院感染,感染率21.28%.两组数据对比统计学差异显著(P<0.05),检验组患者医院感染发生几率更低.结论:应将微生物检验用于医院感染的控制过程中,降低患者医院感染发生几率,为患者的治疗提供更加良好的环境.     

分子生物学技术在微生物检验中应用

在现代社会分子生物学被广泛的采用,微生物检验和分类逐渐提高到了一个新的水平。本文简要介绍了分子生物学技术在微生物检验和分类中的应用,包括DNA(G+C)mol%值、核酸杂交技术、核酸序列分析以及DNA分子标记技术等,以期为相关研究提供一定的理论参考。     

临床应用抗生素误区分析

抗生素自发现以来一直是人类抗击病原微生物最强有力的化学药物，他的应用使许多疾病化险为夷，为人类战胜一个又一个感染性疾病立下了赫赫战功。同时由于我们对他的不科学应用、甚至滥用，又埋下了可怕的隐患，做为一个医学工作者是否从自己的日常工作中悟出了由于使用抗生素中的不慎或失误为疾病起了滋生或助长的作用。笔者在工作中总结门诊处方中发现了抗生素应用中的失误。望能够引起同行的重视。     

微生物快速检验技术的应用与研究进展

为了对微生物快速检验技术应用与研究进展进行总结,本研究查询与分析了近年来有关微生物快速检验技术方面的学术研究成果以及期刊文献资料,认为微生物快速检验技术的应用与研究进展包括显色培养基技术、分子生物学技术以及细菌毒素技术三个方面.上述三类微生物快速检验技术均可满足微生物快速检验的要求,有进一步发展的价值,对提高微生物检验速度以及诊断水平意义重大.     

模块式教学在医学检验技术专业微生物检验实验中的实践

为了适应现代临床检验对医学检验技术从业人员操作能力的要求,我院将医学检验技术专业微生物检验实验课由传统的授课模式修改为模块式教学。在教学过程中统筹实验课和临床实习课时安排,将微生物检验实验课分为五个模块：基本技能、应用、综合训练、扩展和临床实习模块。基本技能模块以学生学会观察微生物形态和掌握基本操作技术为基础,同时培养学生的无菌观念和生物安全观念;应用模块注重学生对各种类型细菌的检测,让学生反复操练;综合训练模块强调培养学生分析问题、解决问题的能力;扩展模块积极引导学生扩散思维进而全面分析问题;最后的临床实习模块巧妙结合临床实践,培养学生的综合能力,提高其职业思维和习惯。五个模块紧密衔接、层层递进,很好地激发了学生的学习兴趣,解决了他们动手能力不足的问题,提高了教学效果,为提高微生物检验实验教学质量提供了改革方法。     

微生物检验在感染控制中的临床价值分析

目的 探究微生物检验在感染控制中的临床价值.方法 选取2017年1月至2020年4月于本院住院的患者100例作为研究对象,应用信封法分为对照组和观察组,每组50例.对照组未行微生物检验,观察组接受微生物检验.比较两组院内感染情况,评估感染程度.结果 观察组院内感染发生率(8.00％)显著低于对照组(24.00％),差异...     

网络技术在临床检验中的应用

网络技术已广泛应用于各行各业,在医学检验领域也发挥着越来越重要的作用。随着计算机技术的渗透和普及,传统的检验格局已被打破,新型现代化的医学检验模式正在形成。本文结合笔者的工作实践,将网络技术在临床检验工作中的应用体会总结如下。