建立与生源素质和培养目标相适应的教育教学综合管理体系

就建立与生源素质和培养目标相适应的教育教学综合管理体系进行研究性探讨,论述建立相应的教育教学管理体系,建立科学、合理的高职高专应用型人才培养体系,建设一支适应高职高专教育的师资队伍,建立适应高职高专教育的评估体系等教育教学综合管理体系的必要性.     

医教信息

关于召开2004年全国医学高职高专教育学术会议的通知2004年全国医学高职高专教育学术会议定于2004年5月26日～29日在江苏省苏州市召开,会议由苏州卫生学校承办,现将会议的有关内容通知如下。一、会议内容:1国家教育部、卫生部及上级学会有关领导讲话2有关专家进行医学高职高专教育和医学专科教育的专题报告3交流和研讨医学高职高专教育改革与发展的经验4选举产生新一届全国医学高职高专教育研究会领导机构5筹备成立药学教育学组二、参会人员:1全国医学高职高专教育研究会理事及各教育学组委员2举办医学高职高专教育院校的领导、管理人员和教…     

高职高专涉外护理教育的思考

浅析高职高专涉外护理教育的现状及影响其发展的因素,并就高职高专学校涉外护理教育如何突破发展进行了思考。     

高职高专校园安全管理探讨

伴随着教育的发展,高职高专教育在我国的影响逐渐深入。本文从高职高专校园安全管理的概述出发,在对高职高专校园安全管理进行分析的基础上,提出优化高职高专校园安全管理的对策。该研究对推动我国校园安全管理有一定的参考作用。     

高职高专涉外护理教育的思考

浅析高职高专涉外护理教育的现状及影响其发展的因素,并就高职高专学校涉外护理教育如何突破发展进行了思考.     

高职高专药学专业仪器分析课教学方法探讨

我国对职业技术教育的高度重视，为高职高专的长足发展提供了良好的契机。本文结合高职高专药学教育的特点以及笔者的教学实践，对高职高专药学专业仪器分析课的教学方法改革进行了探讨。     

高职高专医学生信息素养与图书馆信息资源需求调查

图书馆是高职高专医学院校的信息资源中心,开展信息素养教育,培养学生的信息意识和利用文献信息的能力,是图书馆的重要教育职能。现通过对高职高专医学生信息素养与图书馆信息资源的需求现状进行调查,分析高职高专医学生的信息需求意识、信息获取能力及图书馆信息资源利用等状况,提出在信息素养教育中高职高专医学院校图书馆的优势与对策,为高职高专医学生提供有针对性的信息服务,为提高图书馆的信息服务质量提供依据。     

医学高职高专教育英语教学模式研究

目的 :探讨适合医学高职高专教育的英语教学模式。方法 :通过对 10个医疗单位和开封医专往届毕业生调查 ,英语在实际工作中的运用 ,并对其调查结果用卡氏检验法进行统计。结论 :现有的医学高职高专教育的英语教学模式不适合医学高职高专教育的培养目标。结果 :医学高职高专教育英语教学模式应把基础英语和专业英语放到同等重要位置 ,旨在培养学生在实际工作中运用语言的能力     

高职高专院校图书馆的宣传和教育工作——以兰州工业高等专科学校图书馆为例

1高职高专院校图书馆的宣传和教育工作现状 当下大多数高职高专院校图书馆已经逐步认识到了宣传和教育在图书馆工作中的重要性,但由于经费、人员等方面的制约,高职高专院校图书馆的宣传和教育工作表现出活动少、效果不明显、影响范围小等特点。笔者对甘肃省21所高职高专院校图书馆进行调查,发现大多数院校的图书馆都开展了新生入馆教育,但宣传方式只是“走过场”式的简单参观,效果不明显。     

医药卫生类高职高专教育教学体系专家问卷调查分析

为了进一步明确医药卫生类高职高专教育的教学体系,选择了从事高职高专教育的119位专家,使用问卷调查表的形式,了解我国医药卫生类高职高专教育的教学内容、课程体系、实践教学体系等方面的内容,为医药卫生类高职高专教育的实践提供一些参考依据.     

高职高专护理教育课程体系研究现状与思考

本文对高职高专护理教育课程体系研究进行系统回顾与思考,认为护理教育作为高职高专教育的特殊领域。需要更加理性地理解和恰当地运用职业技术教育理论与经验,护理课程设置应突出护理核心价值观,增强课程整体性和系统性。     

高职高专医学生医德教育的创新思考

高职高专医学院校的医学生,对广大基层社区医疗服务水平的提高、和谐社会的构建具有举足轻重的现实意义。针对当前高职高专医学生医德教育理念,提出对高职高专医学生医德教育的创新思考,尝试性地提出加强高职高专医学生医德教育的新路径。     

高职高专院校青年教师培养现状分析

高职高专教育的办学规模迅速扩大,高职高专教师的招聘数量和培养要求也随之提高,该文以当前高职高专院校青年教师招聘与培养工作中存在的主要问题进行具体分析,依据高职高专教育的发展定位和师资队伍建设目标,从合理确定学历层次、制定科学招聘计划和招聘程序,坚守招聘原则、加强培养和使用管理等方面提出改善建议和对策。     

试论新形势下高职高专学生特点及其管理对策

随着社会对人才综合素质要求的提高,高职高专教育越来越受到社会的广泛重视。教育部对高职高专教育的定位是:"高职高专教育人才培养模式的基本特征是以培养高等技术应用型人才为根本任务,以适应社会发展需求为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。毕业生应具备基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。"针对当前高职高专学生的特点进行分析,指出学生管理工作存在的问题,提出加强高职高专学生管理的对策。     

体现高职特色 推动教学改革——谈全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材《医学基础》的编写体会

在卫生部教材办公室的组织下,全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材《医学基础》的编写工作顺利完成。该教材在内容上进行优化整合,在编写体例上新颖活泼,能够充分体现高职高专教育的特色。教材建设将对进一步推动高职高专教育教学改革和师资队伍建设起到积极的作用。     

以迎评为契机 切实贯彻20字方针 推动学校各项工作的健康发展

随着我国高等教育的跨越式发展,已实现了由英才教育向大众化高等教育的过渡。其中高职高专教育更是得到了长足进步,高职高专教育规模已占高等教育的半壁江山。目前随着高职高专教育在我国高等教育结构中地位和作用不断得到确立和加强,高职高专教育的发展已经完成从规模与数量递增为特征的阶段,进入了以“规模、结构、质量、效益”协调发展为特征的新阶段。因此学校要抓住高等职业教育发展的有力形势,以高职高专院校人才培养工作水平评估为契机,遵循高等职业教育教学规律,切实贯彻20字方针,推动学校各项工作的健康发展。1正确认识高职高专院…     

高职高专临床医学专业课程体系改革探讨

随着我国医疗卫生事业不断发展和医学教育改革,传统的临床医学教育在诸多方面已不能适应医疗卫生事业发展的实际需要,必须进行教育教学改革。为适应新时期对高职高专临床医学教育的要求,探索临床医学教育的新模式,高职高专临床医学教育在教学、管理、育人等方面迫切需要改革与创新。课程体系的设置和评价是教学改革极为重要的一步,是医学高职高专教育必须深入研究和探讨的重大问题。通过对当前高职高专临床医学专业课程体系存在的弊端了以剖析,以培养高素质技能型医学人才为目标,探讨建立目标课程体系的构想,努力培养社会经济发展所需的高技能医学人才。     

高职高专英语写作教学中的常见问题及对策

高职高专教育是我国高等教育的一种重要形式,在当前国家大力扶持、发展高等职业教育的背景下,高职高专英语教学的重要性日益凸现.然而高职类学生的英语基础应用能力普遍较弱,缺乏学习的自主性和积极性,在写作方面暴露出的问题尤为突出.因此,在高职高专英语教学中,写作的基本功技能训练,是广大英语教师面临的重要课题.为此,本文将分析高职高专英语写作教学中的常见问题,并对如何根据高职高专学生的特点,有步骤地进行训练做一探讨.     

浅析高职高专"三理"实验改革现状

高等职业教育是培养"高技能应用型人才的教育",随着高科技迅猛发展,实验教学微机化系统的广泛应用,为适应高职高专教育培养高等技术应用型专门人才的需求,高职高专类医学院校依据自身情况,探讨建立一套适合高职高专实验教学改革的教育模式势在必行.     

试论科学发展观视阈中高职高专教育的和谐发展

当前，我国高职高专教育处在转型期，如何在实际工作中贯彻和落实科学发展观，全面提高教育教学质量和人才培养水平，是高职高专院校面临的重大现实课题。因此，树立以人为本的教育理念，明确高职高专教育和谐发展的内涵和要求，进一步探索提高教育教学质量和人才培养水平的对策和途径，对于优化教育生态、实施强校战略、促进高职高专教育和谐发展具有重要的战略意义。