中医课应以实用为主

中医课应以实用为主广东省潮阳市卫生学校康士英５１５１００“坚持中西医并重……形成我国卫生服务的特色”。重视中医事业的发展，培养专门的中医药人才是一个方面；另一方面，应大力提倡“西学中”，走中西医结合之路。而目前大多数中等卫生学校的中医教育现状怎样呢？...     

论中等卫生学校教师应具备的素质

中等卫生学校的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，坚持面向世界，面向未来，面向现代化的办学方向；为我国医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的实用型的中等卫生人才。中等卫生学校是中等卫生技术人才的摇篮，而教师则是园本，是教育人的主体。教师的素质决定了教学主体的质量，因而在很大程序上也决定了教育质量的优劣；决定其所培养出的学生整体素质高低；决定了一个学校在教育界中占有的成次；也决定了在市场经济中的竞争能力。因而可以说重视与提高教师素质是提高教学质量，办好中等卫生学校的重要环节。笔者认为…     

硫辛酸归属之我见

全国中等卫生学校《生物化学》教材第二版第五章第二节中将硫辛酸归属为脂溶性维生素；全国中等卫生学校《生物化学》教材第三版第五章第一节中，只讲述了硫辛酸的功能而未提及硫辛酸属何类物质。笔者认为将硫辛酸归属于水溶性维生素是不容置疑的，现将笔者观点呈述如下。１结构上分析硫辛酸为含硫C８脂肪酸，具有氧化和还原型[１]。如从硫辛酸的氧化型结构来看，硫辛酸属脂溶性理所当然；若从硫辛酸的还原型结构来看，此结构中有两个巯基、一个羧基，都属极性基团，故此结构的水溶性大大增加。如只考虑硫辛酸氧化型的脂溶性结构而不考虑其…     

中等卫校护生心理健康教育的几点思考

中等卫生学校的学生正处在青少年时期，而青少年时期是个“多事之秋”，心理学家把这一时期称之为“危险期”、“狂飚期”、“冲突期”，在此阶段的人们最容易出现心理问题。据近期世界卫生组织报告：“全世界抑郁症患者已达2亿多人，到2020年抑郁症患者将成为仅次于癌症患者的人类第二大杀手，大约有15％的抑郁症患者最终以自杀了此一生，其中绝大部分是青少年”。因此中等卫生学校的学生健康成长和发展需要心理的指导和援助。     

中等卫生学校护理专业药物学教材编写管见

中等卫生学校护理专业药物学教材编写管见中山医科大学附设卫生学校陈小燕广东省卫生厅科研教育处莫益勇随着我国卫生事业的发展和医学教育改革的不断深入，培养具有必要的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质的“实用型”人才是中等医学教育目标的要求。教材是攀登...     

浅谈中等卫生学校的中医药多媒体教学

随着计算机的日益普及，通过多媒体进行教学和学习，已成为当今信息时代的主流。笔者从事中等卫生学校中医药教学多年，近年来也尝试运用了多媒体教学，又多次以自制多媒体教学课件参加省、市级课件大赛获奖。现就多媒体教学的感受浅谈一二。     

中等医学教育中的德育问题

中等医学教育中的德育问题青海省卫生学校李红霞中等医学教育的阵地－卫生学校面对的学生绝大多数是初中毕业生，年龄结构低，认识问题、分析问题的能力差。而现阶段我国中等教育多处于“被动封闭式”教育的筐筐中，特别是对德育的教育，填鸭式的满堂灌教学模式，促使学生...     

对中等卫生职业教育的思考

就中等卫生职业教育的特殊性、目前中等卫生职业教育存在的突出问题进行探讨，提出对卫生教育的思考，一是重新对中等卫生职业教育进行定位；二是中等卫生学校应加快压缩办学规模；三是一个地级市办一所卫生类专科学校是必要的；四是加快资源整合，缩短过渡期，完成中等卫生学校的总体升格。     

甘肃省职业教育“天堰杯”优秀教学成果评选活动圆满结束

由省卫生厅、省教育厅共同主办,省卫生职业教育科学研究室承办的甘肃省卫生职业教育“天堰杯”优秀教学成果评选活动于2009年6月22日～25日在甘肃省卫生学校举办。评选活动共征集到15所院校（包括2所本科院校,2所专科学校和11所中等卫生学校）选送的113部优秀多媒体教学课件,260余名教师参与了课件的制作。     

多媒体技术与目标教学

目标教学作为先进的教学模式在全国中等卫生学校被广泛推广,但其“时效矛盾”和不能很好的充分反馈困扰着广大一线教师。运用多媒体技术开发的CAI课件可帮助教师克服以上两方面的问题,因此倍受教育界人士的推崇,但多媒体教学不能代替教师进行目标教学。本文着重论述了多媒体教学与目标教学的关系和教师在教学中应如何处理二者的关系,并明确指出教师在教学实践中应注意的问题。