贵州省中小学校健康教育调查评估

为了解贵州省中小学校健康教育工作的开展情况，根据国家教委制订的《学校健康教育评估方案》，结合我省实际情况，于１９９７年１２月对全省６个地区的２４所中小学校进行了调查评估。结果如下。１对象与方法１．１对象为贵州省不同经济条件的６个地区的２４所中小学校，...     

盐都县农村中小学校卫生工作现状调查

为全面了解我县农村中小学校卫生工作状况 ,制订学校卫生规划提供科学论据 ,我们于 2 0 0 1年对全县 2 0个农村乡镇中小学校卫生状况进行了调查。现将调查情况报告如下。1　对象和方法1.1　调查对象　我县农村中小学校 (小学、初级中学和高中 )。1.2　调查内容　中小学校基本情况、健康教育教师队伍状况、健康教育开课情况、学校卫生保健室建设情况、保健老师队伍情况和学校卫生工作开展情况等。1.3　调查方法　制订统一的农村中小学校卫生工作基本情况调查表 ,抽调各乡镇卫生院从事学校卫生防疫工作人员 ,在进行培训后 ,分赴各乡镇、村中小…     

口腔保健健康教育效果评价

笔者从 2 0 0 0年 3月在吉林市龙潭区的部分中小学校进行口腔保健健康教育试点 ,开展了系统化、规范化、多方式的口腔卫生教育 ,现将健康教育效果评价如下 :1　对象与方法1 1　对象 :参加试点的吉林市龙潭区和乡镇中小学校各 1所 ,作为健康教育组 (健教组 ) ;按一般教学计划进行教育的吉林市龙潭区和乡镇普通中小学校各 1所 ,作为对照组 ,按随机抽样原则 ,共抽取 10 89人。1 2　方法1 2 1　问卷调查 :围绕口腔保健知识、态度、行为设问卷 ,以不记名方式 ,在口腔保健健康教育开展前、开展后半年、一年半分别进行 3次答卷。对照组与健教组第…     

农村中小学校卫生工作现状调查

为全面了解我市农村中小学校卫生工作开展情况 ,为制订学校卫生规划 ,提供科学依据。我们组织专业人员对我市 18个农村乡镇中小学校卫生状况进行了调查 ,现报告如下。1　对象与方法1.1　调查对象　我市农村中小学校 (小学、初级中学和高中 )。1.2　调查内容　中小学校基本情况、健康教育教师基本状况、健康教育课开课情况、学校医务室建设情况、校医队伍的基本情况和学校卫生工作开展情况等。1.3　调查方法　制订统一的农村中小学校卫生工作基本情况调查表 ,抽调各乡镇卫生院卫生防疫人员 ,在进行培训后 ,分赴各乡镇、村中小学校 ,开展学校…     

淄川区118所中小学校健康教育效果评价

为正确评价淄川区中小学校健康教育开展过程和开展健康教育的效果 ,按国家教委制定的《学校健康教育评价方案》 ,我们于 1998年 4～ 7月对淄川区城乡 118所普通中小学校进行了健康教育效果评价。1　对象与方法1.1　对象 :本次选取有代表性的中小学校 118所为评价对象。其中城镇小学 36所 ,乡村小学 36所 ,城镇中学 2 3所 ,乡村中学 2 3所。受检学生 16 80名 ,男生 840名 ,女生 840名 ,中小学生各占一半。1.2　方法 :检查组成员为资深教师、健康教育专职工作者和学校卫生专业工作者。评价前检查组成员集中时间认真学习《学校健康教育评价方案…     

天津市大港区中小学生营养状况分析

为了解我区中小学生营养状况 ,给今后开展营养健康教育并为我区制订改善学生营养工作规划提供依据。我们于 2 0 0 1年 4～ 6月对大港区 82 2 0名 7～ 18岁中小学生的现时营养进行调查和评价。1　对象和方法1.1　对象　采取整群抽样的方法 ,城区中小学校 3所、高中 1所 ,男女学生共 475 4人为调查对象 ,乡村选取中小学校各 3所、高中 1所共 3 466人作为调查对象 ,年龄 7～ 18岁。1.2　方法　采取ＷＨＯ推荐的学生身高体重标准并结合 1985年全国学生体质调研所获得的我国学生 7～ 2 2岁身高标准体重作为评价学生营养状况标准 ,体重在标准体重…     

南通市学校健康教育效果评价

南通市自1995年开始在中小学校全面开展学校健康教育,从IWh年起试行（学校健康教育评价方案）。为正确评估学校健康教育的效果,进一步促进学校健康教育工作的开展,我们对南通市市区8个卫生监测点校作了追踪调查,并评价学校健康教育开展的效果。1对象与方法1．1对象：选择南通市具有代表性的8所卫生监测点校,各校每年级各抽一个班的学生为调查对象（1994－1％7年间未进行学生集体指导治疗）。1．2方法：1．2．l学校健康教育：以每两周一课时的健康教育为主要形式,辅以专题卫生讲座、卫生科普录像、黑板报、小广播等其它形式。教材为江…     

安徽省农村中小学校健康教育现况调查

目的了解安徽省农村中小学校健康教育实施情况和中小学生健康知识、信念、行为状况,为安徽省农村中小学校开展健康教育工作提供依据。方法随机抽取24所农村中小学及中小学生1109人,使用问卷进行调查。结果农村中小学上健康教育课的比例为56.4%,中小学生健康知识知晓率为64.2%,喝生水的占8.0%。结论安徽省农村开设健康教育课的学校比例较低,中小学生健康知识水平不高,学生饮水存在问题。学校应贯彻素质教育方针,加强健康教育工作。     

健康中国背景下湖南西部学校健康教育现状

了解健康中国背景下湖南省西部地区中小学校健康教育现状,为中国学校健康教育工作的有效实施提供思路.方法 使用自行编制的学校健康教育调查问卷(中文版),采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取湖南省西部地区10所中小学校进行调查.结果 8所学校能按照国家健康教育标准、指导方针和目标实施健康教育,5所学校开设了专门的健康教育课程计划或课程学习活动.伤害预防与安全教育、活动和健身、营养与饮食行为、健康饮食习惯、自杀预防、艾滋病预防、避孕、性教育与性保健等健康教育内容的开展比例分别为100%,100%,90%,70%,60%,50%,10%,0.在健康教育师资配置方面,体育教师占32.9%,专职教师占11.4%,其他课程任课教师占41.8%,学校医生或护士占13.9%.具有健康教育、营养、护理等医学专业背景的教师为0.对健康教育效果进行分级考核评价的学校仅1所,将健康教育考核纳入学生综合评分的学校仅1所.学校健康教育与大学或学院的合作仅占20%,与当地服务部门、健康组织合作的占10%,企业合作率为0.结论 湖南西部地区中小学校健康教育的政策、标准和目标明确且科学,但在学校健康教育实施与评价、健康教育内容、健康教育师资培养、家庭及社会支持与合作等方面还有待进一步加强.     

上海市嘉定区中小学校卫生管理工作现状

为了解嘉定区学校卫生管理工作情况,及时发现存在的问题,提出相应的整改措施,预防学校突发性公共卫生事件的发生,保障学生健康,2010年嘉定区疾病预防控制中心对全区中小学校进行了调查,现将结果报道如下。1对象与方法以嘉定区全部中小学校为检查对象,其中公办、民办中小学校57所,外来务工人员子女学校18所。按照上海市疾病预防控制中心设计的《2010年学校卫生工作开展情况调查表》开     

学校如何开展预防艾滋病健康教育

目的探讨在学校开展预防艾滋病(AIDS)健康教育的重要性及其模式和方法,以便针对性地对在校校医进行有关健康模式和方法的培训。方法2007年4月～5月对肇庆35所中小学校的102名在校校医进行自填式,问卷式调查,并进行系统讲授。结果仅有31%的校医认为在学校开展预防AIDS健康教育具有必要性,认为在学校开展预防AIDS健康教育有必要性中,90%不知如何开展预防AIDS健康教育,经系统学习后98%明确学校开展预防艾滋病健康教育的模式和方法。结论学校健康教育主要模式有同伴教育和健康教育方法,是开展预防AIDS健康教育的一种可行的、有效的方式,应该在中小学校中推广。     

健康教育课对中小学生个人卫生习惯的影响

为了检验健康教育课的效果,进一步做好学生卫生保健工作,我们于1991年10月和1993年6月分别对周村城乡888名和802名中小学生进行了卫生习惯调查,现将结果报告如下：1对象与方法1991年选择了末开健康教育课的城区和乡村中小学校各一所,1993年选择了1992年上半年开始上健康教育课的城区和乡村中小学校各一所,小学调查三年级,中学调查初一,采用不记名问卷法（两次卷面相同）,1991年调查888名（其中男427人,女461人,城区523人,乡村365人）,1993年调查802人（其中男394人,女408人;城区484人,乡村318人）,调查内容均为个人卫生习惯…     

贵州省中小学健康教育调查评估

应试教育不仅影响着各大城市的学校，同样对贵州这个边远山区也产生着很强的影响，而健康教育是应试教育向素质教育转轨的重要措施之一，为了解贵州省中小学校健康教育工作的开展情况，根据国家教委制订的《学校健康教育评估方案》，结合我省实际情况，于1997年12月对全省6个地区的24所中小学校进行了调查评估，结果如下。1对象与方法1．1对象为贵州省不同经济条件的6个地区的24所中小学校，其中城市小学6所，城市中学6所，乡村小学6所，乡村中学6所。受检学生达9041名，其中城市学生4973名，乡村学生4068名。1．2方法及内容采取推荐和随机…     

桐乡市中小学健康教育第一课的成效与体会

本文回顾性分析了2013—2015年来桐乡市通过卫生和教育部门联合开展中小学校健康教育课活动的内容及特点,通过课堂活动前后健康知晓率的变化,评估了活动效果。发现桐乡市全市78所中小学校全部开设健康教育第一课,健康教育开课率达100%。2015年被调查的初二学生的疾病防治知识(64.77%vs 75.28%)、急救(56.25%vs 63.92%)、控烟(65.34%vs 78.98%)、心理健康(65.91%vs 74.81%)和健康技能知识(74.72%vs 81.25%)知晓率较未开展前同年级学生均有显著提高(P0.05),桐乡市卫生与教育部门建立联动机制,尝试开展健康教育第一课已有初步成效。     

惠东县平山镇中小学生健康状况调查报告及评价

为了了解平山镇中小学生的健康状况，评估这几年学校卫生工作的成效，为以后的学校卫生工作提供依据。在1995年Ic－11月对该镇中小学校学生开展健康状况调查，现将结果报道如下：l对象和方法利用整群随机抽样方法抽取平山镇六所小学和四所中学中各两所（平山镇一小、平山镇六小、平山镇一中和惠东中学）的所有在校学生作为调查对象；根据广东省卫生防疫站制订的（中小学生健康监测试行方案）［‘」的要求开展健康状况调查。2结果与分析此次调查的四所中小学校在校学生共4950人，受检学生人数为4894人，受检率为98．幻叽；患有各种疾病和身…     

我院健康教育的实践与探讨

我院在逐步开展整体护理中开展了有中医特色的健康教育。一、健康教育的组织与实施（一）各部门的职能与作用：①医院院部：健康教育的领导和协调者,其主要作用在于组织协调与提供实施健康教育所必需的条件。②院护理部：全院健康教育实施具体领导者,主要作用在业务指导、监督与检查、效果总评估。③病区：健康教育具体实施者,负责符合本病区实际情况的教育计划的制定与实施,教育需求调查与效果评估,是健康教育中最主要的一环。④护士：健康教育的执行者和教育者,按拟定教育计划与内容对教育对象实施教育,并将教育对象的意见反馈到病…     

武汉地区部分铁路中小学生早餐及认知情况

早餐是一日三餐中最重要的一餐 ,获取的是 1ｄ所需的基础能量[1] 。吃好早餐对中小学生的重要性早就受到了广泛关注和重视 ,国内外有关研究报道很多[1-5] 。为了解中小学生早餐及认知情况 ,以便为今后更好地开展健康教育工作提供科学依据。笔者于 2 0 0 0年 11～ 12月在 12所铁路中小学校进行了本次调查 ,现报道如下。1　对象与方法1.1　对象　在 12所铁路中小学校 ,整群抽取小学三年级至高中三年级学生 432 3名 ,其中男生 2 178人 ,女生 2 14 5人。1.2　方法　采用自行设计的调查问卷。为确保调查的真实可靠 ,问卷采取不记名方式 ,以班级为…     

淄博市中小学校医再教育现状调查

校医队伍的建设是办好学校的一件大事。校医队伍的状况在一定程度上决定着儿童青少年卫生保健的水平,并进而影响着初级卫生保健工作的开展。笔者曾对淄博市55所中小学校医的现状进行过调查,结果显示,中小学校医普遍存在学历低、职称低、业务水平差、知识更新困难、防保水平低等一系列问题[1]。因此,加强对中小学校医的再教育已是当务之急。为进一步了解中小学校医再教育现状,笔者对淄博市部分中小学校医再一次进行了调查,现报道如下。1对象与方法抽取淄博市33所中学、45所小学校医进行问卷调查。为确保调查真实可靠,采取不记名形式,填完后回…     

不同类别中小学校健康教育师资结构及分布分析

为了解小学、初中、高中健康教育师资结构及健康教育开展情况 ,我们于 2 0 0 1年对绍兴市中小学校健康教育师资现状进行了调查 ,现将结果报道如下。1　对象与方法1.1　调查对象　绍兴市所辖区县 (市 )完全小学以上 (包括完全小学 )中小学校 72 8所 ,其中小学 5 2 0所 ,占 71.4 % ,初中 16 1所 ,占 2 2 .1% ,高中 4 7所 ,占6 .5 % ;健康教育任课教师 74 0名 ,其中小学 4 6 5人(6 2 .8% ) ,男性占 2 9.3% ,女性占 70 .7% ,年龄最大者5 9岁 ,最小者 2 7岁 ,平均 39.3岁 ;初中 2 0 6人(2 7.8% ) ,男性占 30 .6 % ,女性占 6 9.4 % ,年龄最大者5 1…     

常州市中小学校健康行为调查

１９９５年起，根据教委的统一要求，我市中小学校均开设了健康教育课程。为了解我市中小学生健康行为的形成情况，笔者进行了本次调查。１对象与方法１．１对象对全市普通中小学校采取随机整群抽样，查中学２１所及其学生７１３２名；查小学４６所及其学生１６３１４名。１．２检查标准与方法从《学校健康教育评价方案（试行）》２０项指标中选取“健康行为实际操作”、“头发指甲”、“面部与衣着”三大项指标，按方案进行检查，并依照《全国卫生城市检查考核标准》要求，学生健康行为形成率≥８０％为达标。２结果２．１表１可见，所调查…