浅谈健康教育在妇产科的应用

健康是社会发展和进步的标志之一,是社会质量的重要内容.现代护理学将健康教育定为以医院为基础,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划,有目的教育过程,达到使病人了解增进健康的知识,改变他的健康行为和问题,使其行为向有力于健康的方向发展.病人在住院期间不单纯满足于传统的护理技术服务,同时希望护理人员为其传授自护知识和技能.这是新时期护理工作的职能转换及护理专业本身发展的要求.     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,以住院病人及家属为教育对象,通过护理人员有计划、有目的地将其所患疾病的有关知识及护理方法传授给病人,使病人了解增进健康的知识和自我护理能力,改变病人健康行为和问题,使病人的行为向有利于健康方向发展的教育活动.随着现代护理模式的转变和整体护理的深入开展,健康教育在整体护理中所发挥的作用越显重要.     

带状疱疹的健康教育方法探讨

随着医学模式的转变，使护理学的着重点由疾病护理转向整体的人性化护理，由对患者个体负责转向对社会的健康负责，病人在住院期间不再单纯满足于传统的护理技术服务，同时希望护理人员为其传授自我保健知识和技能。健康教育是以病人和家属为对象，通过护理人员有目的、有计划地教育过程，达到使病人了解和增进健康知识，改变其健康行为和问题的有效方式。我科自2003年起对84例带状疱疹病人进行健康教育指导，取得了较满意的效果，现总结如下。     

注重骨折病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的的教育过程，使病人了解和增进健康知识，使其行为向有利于健康的方向发展。我们针对骨折病人长期卧床、恢复缓慢、易出现并发症等特点，在工作中注重骨折病人的健康教育，使病人积极配合治疗及护理，有效地预防并发症的发生，促进病人康复。     

注重慢性肝炎患者的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使病人了解和增进健康知识。使其行为向利于健康的方向发展。我们针对慢性肝炎病人病程长、恢复慢、易复发、心理负担重等特点，在工作中注重慢性肝炎患者的健康教育，使病人积极配合治疗和护理，促进病人康复。     

骨折病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划有目的的教育过程，使病人了解和增进健康知识，使其向有利于健康的方向发展。我们在临床实践中对骨折病人选择最适宜的时间，采用共性问题以集体授课方式宣教，个性问题以单独重点讲解方式宣教，并结合病情进展的不同时期进行教育，使病人积极配合治疗及护理，有效地预防并发症的发生，促进病人康复。     

对颈椎病围手术期健康教育的实践与探讨

新世纪的护理工作改革中，功能制护理工作逐渐以人类健康、预防、保健为中心的整体化护理工作所替代，整体化护理工作中最重要具最具有实际意义的是健康教育。现代化护理学将健康教育定义为以医院为基地，以病人及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，达到使病人了解、增进健康知识、改变不利于健康行为的认知，使其行为向有利     

临床健康教育在护理服务中的作用

临床健康教育是指临床护理人员，根据病人的需要，为恢复和增进病人的身心健康，提高病人的社会适应能力，有目的、有计划、有组织地向病人或其亲友传授有关知识和技能的一种护理活动。随着医学模式的转变，病人在住院期间，不再单纯满足于传统的疾病护理与技术的服务，而更多的是希望医护人员为其传授有关疾病的防治知识以及自我护理的知识与技能，由于护理模式的变革与发展，使护理人员的职能发生了变化，即从单纯的封闭式护理疾病，向帮助病人或其亲友掌握自护知识和技能，最终使其恢复和提高身心健康水平，以及预防疾病，促进康复和健康…     

注重消渴病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础,以病人稼属为对象,通过护理人员有计划有目的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其为行为向利于健康的方向发展。我们针对消渴病人病程长,恢复缓慢。易出现并发症等特点,在工作中注重消渴病人的健康教育,使病人积极配合治疗及护理,有效地预防并发症的发生,促进病人康复。     

性病恐怖症的健康教育

随着社会的进步和护理模式的改变，如何使患者能够真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理，健康教育占有十分重要的地位。健康教育是指对特殊人群在疾病状态下进行的与疾病有关的医学与护理知识的教育，是以医院为基地，以患者及家庭为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使患者了解和增进健康的知识，改变其健康行为和问题以利于向健康的方向发展。     

慢性乙肝患者住院期间的健康教育

随着整体护理的不断深入和发展，为病人及家庭实施健康教育是护理工作的一个重要组成部分。健康教育是以医院为基地，以患者及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使病人增进健康知识，改变不良的健康行为和问题。从而提高病人的生活质量。我科2002年10月～2003年10月对收治的168例慢性乙型肝炎（乙肝）患者及家属实施了健康教育，效果满意，现将方法与体会总结如下。     

肾病综合征患儿健康教育影响因素及对策

医院开展健康教育是以医院为基地，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划、有目的教育过程，使病人了解和增进健康知识，使其行为向有利于健康的方向发展。我院2003年1月至2003年12月共收治肾病综合征患儿28例，针对儿科肾病综合征的特点，及时发现问题，注重患儿健康教育，结合多方面的影响因素，采取护理对策，     

浅谈影响健康教育的因素及对策

健康教育是以病人和家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，达到使病人了解增进健康知识，改变他们不良的生活习惯，配合治疗、护理并尽快恢复健康的目的。现将影响住院病人健康教育的因素及对策探讨如下。     

注重骨折病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础,以病人和家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向有利于健康的方向发展[1],我们针对骨折病人长期卧床、恢复缓慢、易出现并发症等特点,在工作中注重骨折病人的健康教育,使病人积极配合治疗及护理,有效地预防并发症的发生,促进病人康复.     

影响有效健康教育的因素与分析

健康教育是临床护理工作的重要组成部分，是以病人及其家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的宣教过程，从而使病人了解增进健康的知识，改变其健康行为或问题，提高健康水平，使其行为向有利于健康的方向发展。我院于2000年4月向临床科全面铺开，对住院病人有计划、有针对的健康教育和指导，收到较满意的临床效果。     

颅脑外伤病人恢复期的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基地,以病人及家属为对象.通过护理人员有计划有目的的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展[1].我们根据颅脑外伤病人病情特殊,病程长,恢复慢,恢复期很大一部分病人存在思维,行动障碍,护理不当易造成多种并发症,增加病人的身心痛苦及家庭的经济负担.在工作中重视恢复期病人的健康教育,病人及家属积极地配合治疗和护理,使患病者恢复健康,伤残者得到最大程度的功能恢复.……     

糖尿病肾病病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基地,以病人和家属为对象,通过护理人员有计划有目的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展.健康教育是一种治疗手段.糖尿病肾病是影响糖尿病患者生活质量及寿命且耗资巨大的严重微血管并发症之一.在护理工作中开展健康教育,对促进疾病康复,预防疾病,改善护患关系具有积极作用.     

注重慢性肝炎患者的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础,以病人和家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展[1]。我们针对慢性肝炎病人病程长、恢复慢、易复发、心理负担重等特点,在工作中注重慢性肝炎患者的健康教育,使病人积极配合治疗和护理,促进病人康复。     

健康教育对门诊手术患者的需求调查分析

健康教育是一门涉及多门学科的综合性应用科，是以医院为基础，以病人为对象。而对于手术病人来讲是围手术期的重要组成部分，也是手术室护士面临的一项护理重点之处。由于健康教育是通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使其了解相关的健康知识，从而达到改善维护和促进个体健康状况和提高自身保健适应能力及有利于病人自觉、主动、科学地配合手术治疗和护理，消除一切紧张、恐惧心理，     

浅议外科住院病人的健康教育

随着经济的发展和医学模式的转变，我院开展了以病人为中心的整体护理，其中健康教育是整体护理的重要组成部分。外科住院病人健康教育是以外科住院病人及其家属为教育对象．以病房为教育基地，通过有目的、有计划的教育过程使病人了解增进健康的知识，积极配合手术治疗，使病人的行为向着有利于康复的方向发展。在整个教育过程中．护理人员是主要的施教者。如何对病人进行健康教育．采用何种方法才能达到满意的效果是我外科病房实施整体护理一年来所要探索的问题。笔者在此谈点粗浅的看法和体会：1制定健康教育计划1．1收集资料进行健康估…