宣传教育与干预是控制艾滋病流行的主要策略

1艾滋病流行现状及其发展趋势从全球来看,自1981年发现第1例艾滋病患者以来,截至2004年12月,累计活着的艾滋病毒感染者和艾滋病人(HIV/AIDS)3 940万。仅2004年,就有490万新感染者,死亡310万。我们从1984年开始进行艾滋病的血清流行病学检查,证明艾滋病毒于1982年传入中国大陆,1983年首次感染大陆的中国公民。1985年1个美籍阿根廷艾滋病患者来中国大陆旅游,在北京发病死亡。1989年首先在云南发现经静脉注射吸毒的艾滋病毒感染者。1994年下半年发现供血者感染了艾滋病毒。此后,艾滋病迅速地传播到中国大陆。2004年报告累计活着的艾滋病感染…     

艾滋病流行病学

艾滋病是获得性免疫缺陷综合征(acquired immunodeficiency syndrome,简称AIDS,艾滋病)的英文音译。它是由人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,简称HIV,俗称艾滋病病毒)引起的恶性传染病。主要传播途径是经性接触传播、血液传播及母婴传播。HIV就是引起AIDS的病原,HIV进入人体后,主要侵犯人体的免疫系统,攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞,从而破坏人体的免疫功能,使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而发生各种机会性感染和肿瘤等。目前,虽然还没有预防HIV的疫苗和治愈AIDS的特效药物,但完全可以通过规范人自身的行为和改善社会环境来预防该病的发生和传播。     

安徽省艾滋病宣传教育的可及性及其效果评价

目的:评估安徽省城乡居民接触艾滋病宣传及AIDS知识状况。方法:分别在安徽省皖北、皖中和皖南3个地区的商场、繁华路段或农村集市,采用拦截方式对公众进行匿名问卷调查。结果:8.6%被调查者没有听说过AIDS。各地大众AIDS接触宣传率为60%左右。电视、报纸、书刊是大众获得AIDS知识的主要渠道,阜阳地区通过亲友获得成为仅次于电视的重要途径。大众AIDS知识整体水平不高,尤其对非传播途径的错误认识率高、对感染者正性态度报告率低于30.0%。结论:应制定适应不同地区特点和不同层次人群需求的HIV/AIDS宣传策略和措施,提高宣传的可及性,并定期开展评估,了解宣传效果。     

我国艾滋病预防控制的形势与面临的挑战

艾滋病 (AIDS)是由人类免疫缺陷病毒 (HIV)感染所导致的一种病死率极高的慢性传染病 ,在全球肆虐 ,截至 2 0 0 3年底已造成累积 6 90 0万人感染 ,2 30 0万人死亡。HIV/AIDS在 1985年传入我国 ,到2 0 0 3年底全国累积报告HIV感染者 6 2 195例 ,AIDS病例 874 2例 ,死亡 2 35 9例。据专家估计 ,目前我国现存活的HIV感染者约 84万 ,AIDS患者约 8万。在我国 ,HIV/AIDS已成为一个严重的公共卫生问题 ,政府对此极为重视 ,我们公共卫生工作者责无旁贷 ,应积极承担起遏制HIV/AIDS进一步流行的重任。一、我国HIV/AIDS流行情况与趋…     

避孕与艾滋病

随着性传播疾病及艾滋病?28AIDS)在全球的流行，人们越来越认识到安全的性生活不仅意味着有效的避孕，还能预防性传播疾病及人体免疫缺陷病毒(HIV)的感染。因此，艾滋病病毒在生殖道的传播以及各种避孕方法与艾滋病之间的关系．自然是人们关注的话题。     

艾滋病病毒(HIV)抗体检测实验结果分析与评价

[目的]探讨4组不同的试剂作HIV抗体检测，取代确认实验(WB)的可行性。[方法]选用目前国内产品中批批检合格的第三代国产试剂和国家指定用的进口试剂，由三组人员分别进行初检和复检。用ELISA法检测抗-HIV。[结果]重点人群HIV抗体测定20483例，第一组试剂检测HIV阳性47例；第二、第三组试剂榆测阳性39例，排除8例，39例初筛阳性中有35例做了WB均为阳性，结果符合率为100%。[结论]运用3种国产试剂和2种进口试剂进行HIV抗体初筛实验(初检和复检)结果基本可以取代WB，特别是目前HIV/AIDS进入了快速增长期，HIV抗体的检测操作应简单、易行、廉价。     

温岭市艾滋病疫情流行现状与应对策略

目的分析温岭市艾滋病病毒(HIV)感染和艾滋病(AIDS)流行情况及影响因素,为制定艾滋病防治策略和高危因素干预提供科学依据。方法对温岭市2000—2010年艾滋病网络疫情报告和流行病学调查资料进行分析。结果自2000年温岭市发现首例HIV感染者,截止2010年底,全市共报告HIV抗体阳性者185例,其中AIDS患者63例,20例已死亡。自2006年以来,疫情呈现迅速上升趋势,该地人口感染者所占比例逐年增加(53.51%),感染者以男性(74.60%)和20～49岁的青壮年组(76.76%)为主,但呈现高龄化趋势,50岁以上占21.62%;3种传插途径均存在,以性接触传播为主(74.05%)。结论温岭市AIDS进入快速增长期,呈现多元化流行模式,开始从高危人群向一般人群扩散,应采取有效的综合干预措施,以控制AIDS迅速蔓延的态势。     

宣传教育和行为干预在艾滋病防治工作中重要性的探讨

通过介绍我国艾滋病流行情况，国外的防治经验及对艾滋病宣传教育和行为干预具体措施的了解，引起各级政府对艾滋病的关注．让全社会都认识艾滋病的危害，增强广大医务工作者肩负的责任感和使命感，唤起更多的疾病控制人员和义务宣传员投入到艾滋病的宣传教育和行为干预工作中去。     

利用计划生育网络开展艾滋病干预效果评价

我国艾滋病(AIDS)呈快速增长趋势，艾滋病病毒(HIV)的传播逐渐从高危人群向一般人群扩展，形势十分严峻，农村地区尤为突出。为了解苏南农村育龄青年AIDS相关知识、态度和行为的现状，探索有效结合现有计划生育网络资源为农村育龄青年提供更全面的生殖健康服务的途径和方式，我们于2002年8月起开展了该项研究。     

患者健康教育可控化的护理干预管理策略

通过调查患者健康知识与健康教育面临的问题并分析,提出促进患者健康知识与健康教育效果可控化的护士干预管理对策,主要是护士对患者身心健康一体化的干预管理;对提高患者健康知识认知的干预管理;对促进患者参与的干预管理;对协调家庭-医院-社会的干预管理。     

预防艾滋病的健康教育策略

艾滋病 ,即获得性免疫缺陷综合征 ,由感染艾滋病病毒引起。目前尚无疫苗预防也无有效治疗药物。因此 ,健康教育是最为有效的预防手段之一[1] 。我国自 1996年艾滋病进入快速增长期 ,2 0 0 2年 6月估计艾滋病病毒感染人数达到 10 0万 ,如不采取有效措施 ,2 0 10年则可能达到 10 0 0万 ,将给中国经济发展和社会稳定带来极大的危害[2 ] 。国内外主要的健康教育方法目前国内外针对艾滋病的主要健康教育方法依据两种模式 ,其一为知识、态度行为模式 ,其二为知识、态度、信念和行为模式。根据健康教育对象的差异 ,设计不同的问卷进行基线调查 ,然…     

实施住院健康教育干预的对照研究

住院健康教育已成为整体护理的重要手段。而如何结合我国护理工作特点 ,建立有效实用的住院健康教育实施程序及效果评价系统 ,实现住院健康教育与临床护理工作的一体化结合是目前尚待探索的问题。为此 ,笔者于1 998年 1月至 9月对云南省玉溪市人民医院消化内科 3 0 0例住院患者进行了实施住院健康教育干预前后的对照观察。报告如下 :对象和方法1 对象　全部病例为 1 998年元月至 1 998年 9月期间住院的病人 ,按入院先后顺序将 1～ 4月入院的患者设为对照组 1 50例 ,其中男88例 ,女 62例 ;文化程度小学及以下 1 4例 ,初中 89例 ,高中 3 1例 …     

公共场所从业人员艾滋病健康教育干预效果评价

目的研究将艾滋病预防知识纳入公共场所从业人员卫生知识培训课程的可行性及有效性。方法采用集中授课的方式,对前来福田区疾病预防控制中心进行健康体检和接受卫生知识培训的公共场所从业人员进行艾滋病预防知识培训,培训前后均以闭卷、匿名形式测试从业人员相关知识掌握情况。结果培训后对艾滋病预防知识有较全面的认识,特别是在艾滋病主要传播途径方面的知识,安全套对预防艾滋病的作用及正确使用的方法等有非常显著的提高。但仍有1/3的人认为得艾滋病是不光彩的,愿与艾滋病病毒(HIV)感染者交往的人仍不到40%,说明人们对艾滋病的恐惧和歧视心理很重;且大部分公共场所从业人员对自身感染性认识不足,对安全套存在认识与行为相分离,安全套使用率低,提醒我们工作重点应放在"百分之百"使用上。结论通过对公共场所从业人员采取深入浅出、通俗易懂,既有基础性知识,又有防治艾滋病的基本方法的培训教育,效果是明显的,措施是可行的,有进一步研究和推广的价值。     

医学生艾滋病健康教育讲座干预效果评价

目的了解医学生艾滋病预防知识的现况及需求,评价健康教育讲座的干预效果。方法随机整群抽取医学低年级学生,集中研究对象,由专家进行专题讲座。研究对象在干预前后分别填写事先统一设计的相同问卷,统计分析有关数据,评价干预效果。结果干预后研究对象对基本知识及传播途径、个人防病态度及行为意向的正确认知均有所提高(P值均<0.05)。医学生有较强的公共卫生意识,但部分观念和态度没有改变。结论健康教育讲座对在校医学生具有适应性、有效性,但仍存在局限性。     

大学生艾滋病知识、态度、行为调查分析及健康教育对策

艾滋病流行是多因素综合作用的结果 ,只有系统地开展健康教育 ,进行行为干预 ,才能有效地遏制流行。大学生虽然性生理已基本成熟 ,而性心理相对不成熟 ,故大学生是艾滋病流行的危险群体。浙江师范大学于 2 0 0 2年对本校学生进行抽样调查 ,根据调查结果提出一些针对性的干预措施。对象与方法1 对象　浙江师范大学学生 70 0人 ,年龄 18～ 2 5岁 ,男生 2 94人 ,女生 4 0 6人。2 方法　采取整群抽样的方法 ,进行问卷调查 ,问卷参考国内外艾滋病知识、态度、行为调查文献 ,结合大学生特点自行设计 ,内容包括艾滋病基本知识调查、艾滋病相关态度…     

在吸毒人群中开展健康教育干预预防艾滋病试点的研究

目的 探索开展健康教育干预对预防艾滋病在吸毒人群中传播的可行性，为全面开展健康教育干预工作提供经验和科学依据。方法 采用社区干预研究方法在戒毒所和社区内开展健康教育干预活动；用艾滋病知识知晓率，艾滋病传播危险行为变化和艾滋病病毒（HIV）抗体阳性率评估干预效果。结果 干预后吸毒人群的艾滋病知识知晓率比干预前高；干预后吸毒人群的艾滋病传播危险行为率比干预前低；干预前后吸毒人群的HIV抗体阳性率差异没有显著性。结论 在吸毒人群中开展健康教育有助于提高吸毒者对艾滋病相关知识的认知，改变HIV感染者的危险行为，控制艾滋病传播。     

受艾滋病影响儿童的健康教育干预模式研究

目的 评价参与式生活技能教育模式在受艾滋病影响儿童中的适宜性与有效性,为相关健康促进工作及政策制定提供依据.方法 对河南省某县104名受艾滋病影响的中学生进行以普及艾滋病知识、建立关爱态度、提高自尊与自信水平为目标的参与式生活技能教育干预,另105名学生为对照,评价干预效果.结果 干预前,干预组学生艾滋病知识、关爱态度、自尊量表(SES)、个人评价问卷(PEI)得分与对照组基线水平一致;干预后,干预组上述得分均显著高于对照组.干预组内,干预后男生自尊与自信水平均显著低于女生.结论 参与式生活技能教育干预模式对受艾滋病影响的儿童是有效、可行的,男生在干预过程中应被给予更多关注.     

绵阳市男男性行为人群艾滋病性病健康教育及行为干预效果研究

目的探索针对男男性行为者（MSM）人群特征的有效干预方法。方法2007—01／06在绵阳城区采用以核心同伴教育宣传员（POL）干预方法为主，结合网络宣传进行MSM宣传教育和行为干预，2006—12、2007—07采用应答者驱动招募法（RDS）对MSM人群进行基线和终期评估招募调查，对调查结果进行比较分析。结果基线调查201人，终期评估调查200人，人口学特征一至性检验差异均无统计学意义。基线与终期评估调查比较：艾滋病性病基本知识总知晓率分别为68．6％、76．6％，不同情况下安全套使用的主观态度分别为有信心49．1％、62．3％，没有信心20．3％、14．8％，不确定30．7％、22．9％；不同性伴性行为安全套坚持使用率分别为近6个月31．4％、43．4％，近3次38．1％、38．1％，近1次56．2％、72．8％；艾滋病咨询、检测分别为12．9％、36．0％，差异均有统计学意义；近6个月不同类别性伴数，除男男肛交，差异均元统计学意义；近6个月患性病后通知所有性伴进行检查或接受治疗、自认艾滋病感染风险差异无统计学意义。结论以POL为主，结合网络宣传的干预方法，在场所不发达的二级城市能在较短时间有效提高目标人群的艾滋病性病知识知晓率和安全套使用率，是适合MSM人群特点的一种有效干预手段。