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本文对医科和理工科联合培养医学研究生的优势进行了探讨,认为这种培养方式可以达到医工结合、资源共享,可以培养医学研究生的良好思维方式和科研能力,可以增强医学研究生的创新意识.同时,对高校创新教育模式及其存在问题进行了探讨. 相似文献
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许多高校实施了跨学科联合培养复合型人才的培养模式,但是如何切实可行地提高研究生培养质量尚有待研究.本文总结了大连医科大学和大连理工大学联合培养研究生的实践经验,规范联合培养研究生的方法,期待能够推动高等教育的改革,从而培养出更多高层次复合型的适合多学科发展需要的复合型人才. 相似文献
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随着研究生招生规模不断扩大,各院校对研究生的管理和培养模式也不断有新的要求。其中联合培养的模式备受青睐,针对这种新型的培养模式,从多角度对其存在的必要性以及优越性进行了探讨。 相似文献
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目前虽然我国研究生在校人数和培养规模较以往大幅度提高,但数目的增加与研究生培养质量的提高并未完全成正比,且培养模式存在诸多问题,因此对研究生培养模式和质量标准体系进行调整和完善,探讨国外研究生培养模式的发展和优劣,对形成中国特色的研究生培养模式大有裨益。我校在培养模式的探索方面具有诸多优势,中外合作培养研究生是适应高等教育国际化大趋势的必然选择,也是实施教育部研究生教育创新计划的重大举措,对高等院校的自身发展及合作培养具有国际竞争力的高层次人才具有重要的现实意义。 相似文献
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本文以新疆维吾尔自治区人民医院为例,讨论了研究生培养的主要方面,包括医院研究生管理、教学硬件设施、导师和研究生培养模式。通过医院研究生培养的相关变化说明产学研联合培养研究生可以促进医院健全研究生管理体制、改善教学基础设施、加强师资队伍建设、改革研究生培养模式,从而有效提高研究生的培养质量,推进医院研究生教育工作的发展,培养适应社会经济发展需要的高层次创新性医学人才。 相似文献
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