小学生紧张性行为及其影响因素分析

目的：了解小学生紧张性行为及其影响因素。方法：对洛阳市4所小学的732名学生进行了调查，依据先分层后整群随机抽样的原则，填写统一调查表，按诊断标准逐一筛查，对其影响因素进行分析。结果：1－6年级小学生紧张性行为的发生率为45．08％，不同年级有显著差异，啃指甲癖的发生率最高，为29．64％，精神习惯性抽动为16．39％，吮拇癖为8．88％，屏气发作4．78％，习惯性擦腿1．64％，撞头发生率很低，影响小学生紧张性行为的主要因素是学习成绩和教师对学生的态度，结论：小学生紧张性行为发生率有增高趋势，学生的学习成绩以及教师对学生的态度至关.重要。     

洛阳市涧西区小学生紧张性行为流行病学及相关因素研究

目的　研究城市小学生紧张性行为的流行病学情况及相关因素。了解小学生心理健康现状。方法　依据先分层后整群随机抽样的原则 ,通过填写统一调查表 ,按诊断标准逐一筛查 ,选出有效问卷 732份。结果　小学生紧张性行为的发病率为 45 .0 8% ,不同年级有显著性差异 ,啃指甲癖发生率为 2 9.6 4% ,精神—习惯性抽动发生率为 16 .39% ,吮拇癖发生率为 8.88% ,屏气发作为 4.78% ,习惯性擦腿动作为 1.6 4% ,撞头发生率很低 ,除精神—习惯性抽动外 ,均与性别无关。结论　近年小学生紧张性行为的发生率有上升趋势 ,教师对学生的态度及学习成绩对其影响较大。目的　研究城市小学生紧张性行为的流行病学情况及相关因素。了解小学生心理健康现状。方法　依据先分层后整群随机抽样的原则 ,通过填写统一调查表 ,按诊断标准逐一筛查 ,选出有效问卷 732份。结果　小学生紧张性行为的发病率为 45 .0 8% ,不同年级有显著性差异 ,啃指甲癖发生率为 2 9.6 4% ,精神—习惯性抽动发生率为 16 .39% ,吮拇癖发生率为 8.88% ,屏气发作为 4.78% ,习惯性擦腿动作为 1.6 4% ,撞头发生率很低 ,除精神—习惯性抽动外 ,均与性别无关。结论　近年小学生紧张性行为的发生率有上升趋势 ,教师对学生的态度及学习成绩对其影响较大。     

洛阳市涧西区小学生紧张性行为流行病学相关因素研究

目的 研究城市小学生紧张必行为的流行病学情况及相关因素。了解小学生心理健康现状。方法 依据先分层后整群随机抽样的原则，通过填写统一调查表，按诊断标准逐一筛查，选出有效问卷７３２份。结果 小学生紧张性行为的发病率为４５．０８％。不同年级有显著性差异，啃指甲癖发生率为２９．６４％，精神－习惯性抽动发生率为１６．３９％，吮拇癖发生率为８．８８％，屏气发作为４．７８％，习惯性擦腿动作为１．６４％，撞头发生     

洛阳市小学生精神一习惯性抽动调查分析

通过对洛阳市涧西区４所小学的７３２名学生进行儿童异常行为调查，结果表明１－６年级小学生精神－习惯性抽动的发病率为１６．３９％。男女之间有显著性差异。影响因素为学生的学习成绩，教师对学生的态度和家长对孩子的教育方式。与家长的文化程度无关。５６．６７％的病例有躯体疾病为诱因。     

洛阳市小学生精神一习惯性抽动调查分析

通过对洛阳市涧西区 4所小学的 732名学生进行儿童异常行为调查 ,结果表明 1～ 6年级小学生精神—习惯性抽动的发病率为 16 .39%。男女之间有显著性差异。影响因素为学生的学习成绩、教师对学生的态度和家长对孩子的教育方式。与家长的文化程度无关。 56 .6 7%的病例有躯体疾病为诱因     

影响小学生学习成绩的家庭因素研究

研究目的探讨影响小学生学习成绩的家庭环境因素。研究背景父母的文化程度、家庭教育方式等影响小学生学习成绩。为指导小学开展良好的心理卫生工作，我们进行了本研究。研究方法采用自制家庭状况调查表及儿童行为问卷对小学三年级2个班110名学生进行了详细调查。结果父母的文化程度、家庭教育方式与小学生学习成绩明显相关（P＜0.01）。家庭经济收入与学习成绩无关（P＞0.05）。结论影响小学生学习成绩的因素很多，良好的家庭环境与正确的教育方式对小学生学习成绩有重要作用。     

齐齐哈尔市小学生意外伤害流行病学调查及危险因素分析

目的调查分析齐齐哈尔市小学生意外伤害情况及危险因素,为学校开展意外伤害健康教育及制定有效的预防措施提供依据。方法采用多阶段抽样方法,抽取齐齐哈尔市1532名小学生。自行设计调查问卷,以班级为单位进行调查。高年级当场填写,当场收回;低年级（三年级及以下）由家长与学生一起填写,次日收回。结果齐齐哈尔市小学生意外伤害发生率为11.73%,男女生分别为12.97%和10.67%。影响儿童意外伤害发生因素有学生的性别、年龄、学生学习成绩、是否听说过意外伤害、作业量多少和自评作业难度。结论齐齐哈尔市小学生存在多种发生意外伤害的危险因素,学校及其他部门应就危险因素对学生采取干预措施,以降低小学生意外伤害的发生率。     

影响小学生学习成绩的心理卫生状况及其对策

目的：探讨影响小学生学习成绩的有关因素，了解儿童的心理卫生状况。方法：选取与儿童心理卫生有关的11个问题自拟调查表，对昆明市红联小学1-3年级学生进行调查，由班主任或任课老师根据该生的学习成绩、平时表现完成做答工作，并对调查结果进行统计分析。结果：一年级学生出现的心理问题以注意力不集中最多，共出现119人，占47．0％；其次，多动80人，占31．6％；爱哭或气愤60人，占23．7％，独处49人，占19．4％；其余依次为依赖、咬笔、口吃、咬指甲等不良行为。二年级学生出现的心理问题以注意力不集中最多，共出现56人，占20．4％；其次，多动28人，占10．2％；其余依次为咬笔、口吃等不良行为。三年级学生出现的心理问题以注意力不集中最多，共出现96人，占41．2％；其次，多动76人，占32．6％；其余依次为咬笔、口吃、依赖、爱哭等不良行为和不良情绪。注意力不集中男生多于女生（P〈0．05）。不良行为男生多于女生，如咬衣角或上课时紧张、口吃（P〈0．01）和口吃不清（P〈0．05），三年级学生学习成绩越差出现的频率越高。结论：0～3年级小学生的心理问题是一个不容忽视的问题，其影响因素较多，表现复杂，应当引起家长、教师和心理工作者的重视。     

某化工学校学生性行为现状与加强性健康教育

目的：了解某化工学校学生性态度及相关性行为，为学校开展性健康教育提供依据。方法：以该校五年制高职2～4年级全体学生为研究对象，用自行设计的调查表进行无记名调查。结果：61.84％的学生对婚前性行为持中立态度，有过边缘性行为的学生占48．13％，有过婚前性行为的学生占11．22％。结论：学校应高度重视学生的性态度及相关行为问题，尽早开展性健康教育，使学生建立正确的性态度，以预防过早发生性行为。     

小学生行为及家庭环境因素与学习成绩的相关性

小学生的学习成绩受多种因素影响，其中行为问题对学习成绩的影响正逐渐引起注意。有研究表明，我国小学生心理行为问题的年总发生率为15．33％～16．48％，年新发生率为6．76％～9.74％。本研究对小学生的行为问题以及身高、父母职业、文化程度等其他因素与学习成绩的相关性进行探讨，以期为如何提高小学生学习技能及发现其行为问题提供参考。     

贵州省纳雍县农村小学生卫生行为现状调查

目的:了解贵州农村小学生的卫生行为现状,为制定相对应的健康干预提供依据.方法:采取整群随机抽样的方法,随机抽取贵州省纳雍县3所农村小学3～6年级12个班中519名小学生,采取自行设计的问卷调查农村小学生的卫生现状.结果:3～6年级小学生卫生行为形成率中饭前便后洗手、不随地吐痰、勤剪指甲、早晚刷牙、每3月换一次牙刷、不喝生水、水果洗后再吃的形成率分别为47.76％、69.56％、43.93％、71.68％、44.12％、42.77％、69.36％;被调查学校中无一所开展健康教育课程或宣教.结论:纳雍县农村小学生的卫生行为形成率较低,老师、家长及电视是农村小学生健康知识的主要来源,故应大力加强健康教育,尤其是学校对于健康知识的宣教.     

广州市黄埔区2008~2013年中小学生视力不良特征分析

目的了解广州市黄埔区中小学生视力不良特征及趋势,为制定近视防治措施提供依据。方法按随机抽样,对广州市黄埔区7所中小学校2008~2013年53 957名学生视力检测结果进行分析。结果 37 442名中小学生视力不良,视力不良检出率69.39%。小学生、初中生和高中生视力不良检出率分别为54.71%、80.67%和87.95%,差异有统计学意义(P0.05),随着年份和年级增加,学生视力不良检出率显著增加(P0.05)。男生和女生视力不良检出率分别为64.78%和74.37%(P0.05),各年度及年级的女生视力不良检出率均高于男生。黄埔区中小学生"轻中度"视力不良比例为49.75%,随着年级增加,"轻中度"视力不良比例降低,"重度"视力不良比例升高。结论黄埔区中小学生视力不良问题严峻,近视防治工作应从小学生抓起,采取综合措施改善学生视力健康。     

南通市小学生意外伤害因素调查研究

目的:探讨小学生意外伤害的流行病学特征及影响因素。方法:随机整群抽样调查南通市两所小学3～6年级的学生及家长,以问卷方式调查在过去1年小学生意外伤害发生状况以及家长对意外伤害的认知水平。结果:共调查350例学生,其意外伤害发生率为14.57%,伤害次数发生率为26.01%。跌伤和碰撞伤是最常见类型,其伤害的地点是学校。意外伤害的影响因素为儿童年龄、行为性格特点等有关。结论:小学生意外伤害是多因素相互作用的结果,应对发生原因、发生地点和重点人群采取有效措施。     

银川市兴庆区6167名城市小学生龋病患病情况调查

目的了解银川市兴庆区城市小学生的龋病患病情况。方法抽取银川兴庆区5所小学6、7、8、9、10、11、12岁7个年龄组6167名学生的进行龋病调查,并对调查资料进行分析。结果银川市兴庆区城市小学生6-12岁患龋率42.74%,患者龋均为2.11。男生患龋率为41.06%,女生患龋率为44.43%。结论银川市兴庆区城市小学生患龋率较高,应依年龄、性别等特点对小学生进行卫生知识教育和口腔健康服务工作。     

深圳市中小学生吸烟行为及影响因素的调查研究

目的 通过对深圳市中小学生吸烟行为及影响因素的调查，为探讨适合深圳市中小学生特点的控制吸烟方案提供依据。方法采用整群随机抽样的方法，选取深圳市10所中小学校学生共5000名，用统一的调查表进行问卷调查。结果中学生吸烟率比小学生吸烟率高，尝试第1次吸烟以小学阶段占比例最高(50％)，尝试吸烟后仍想吸则以中学阶段占比例最高(85．4％)。在中、小学生吸烟者中，尝试戒烟成功的只占34．9％，表示会复吸烟的占25．6％，认为促使自己吸烟影响最大的主要是朋友、同学、父亲，大多数在无聊、朋友聚会和心情烦闷时吸烟；没有参加过预防吸烟活动的占78．0％，其中认为学校或班级没有组织过预防吸烟活动的占52．5％。结论学生吸烟行为与心理发育、周围环境密切相关，他们需要适宜的控烟健康教育，目前学校的控烟健康教育有待完善。     

包头市1 275名小学生近视影响因素分析

目的：探讨小学生近视患病率及影响因素。方法：采用整群抽样、问卷调查,调查了包头市4所小学1275名6～14岁小学生,以近视学生为病例组、非近视学生为对照组,利用Logistic回归多因素分析筛检影响近视因素。结果：筛选出11个与近视眼发生有统计学关联的因素,家中有无电脑、每次玩电脑最长时间、母亲是否近视与近视关联较强。结论：把母亲近视及家中有无电脑的小学生作为预防近视的重点人群,限制学生玩电脑时间、改善家庭桌椅高差、注意读写姿势等作为预防近视的重点工作。     

广州市中小学生伤害相关危险行为现况调查

目的了解广州市中小学生伤害相关危险行为的现况,为制定预防和控制措施提供科学依据。方法2004年1月-4月,采用分层整群抽样的方法,抽取广州市8所小学、9所中学的8222名学生进行问卷调查。结果调查对象乘骑摩托车、坐汽车的比例为83．9％以上,其中,不使用安全带的比例为13．3％;滑板车、溜冰、踢足球等运动的参与率为69．5％,其中,不使用护膝的比例为44．0％;危险剧烈运动的参与率为78．3％,其中,不佩带防护装置的比例为26．8％。三者均是郊区学生、低年级学生及男生的发生率较高（P〈0．05）。中小学生携带武器外出的比例为6．1％,觉得不安全而没有上学的比例为2．7％,被人恐吓或伤害的比例为4．4％,因打架受伤而需经医护人员处理的比例为3．6％。个人财物被偷或破坏的比例为29．1％,被别人性骚扰的比例为7．1％。暴力的发生率也呈现郊区学生、低年级学生及男生的发生率较高的趋势（P〈0．05）。曾轻微伤害自己的比例为14．3％,曾认真地考虑过自杀的比例为16．1％,曾实施自杀行为的比例为4．2％,郊区学生、低年级的发生率较高（P〈0．05）。采用不合适减肥方法的比例为23．0％,女生的比例高于男生（P〈0．05）。结论广州市中小学生伤害相关危险行为的发生率不容乐观,应努力培养青少年自我保护的意识和能力,从而预防伤害的发生。     

海口市龙华区2007年农村中小学生营养状况调查

目的了解海口市龙华区农村中小学学生营养状况，为该地区进一步制定营养干预措施提供科学依据。方法整群抽取海口市龙华区农村中小学各2所共计1850名7—18岁中小学生进行营养状况调查。结果参加调查的农村中小学生营养不良率为47．78％，以轻度为主，占总体的38．38％，中学生高于小学生，女生高于男生。总体超重率为4．54％，小学生高于中学生。总体肥胖率为5．62％，男生高于女生，不同学习阶段无统计学差异。结论应进一步加强对农村中小学生的营养教育和干预，改善其营养健康状况。     

济宁市任城区中小学生眼病和龋齿调查分析

目的 通过健康查体,及时发现和矫治青少年眼病和龋齿。方法 选择任城区三所中心小学和八所中心中学共10501名学生进行健康查体。结果 中小学生视力低下率为44．15％,沙眼率为19．76％,龋齿率为7．77％,色盲率为1．74％。视力低下率,沙眼率随年龄升高呈上升趋势,龋齿率随年龄升高呈下降趋势。结论 中小学应改善学生学习环境,减轻学生学习负担,着重加强中小学生视力保护,同时做好沙眼,龋齿的防治工作。     

延安市小学生口腔卫生知识行为调查

目的了解延安市城区小学生口腔卫生知识行为情况,为开展健康教育和制订干预措施提供依据。方法采用问卷调查方法,抽取延安市城区4所小学的3～6年级学生共754名进行调查。结果小学生的口腔保健知识非常缺乏,在刷牙的次数、刷牙的方式、牙刷的选择、含氟药膏的使用等保健行为方面存在明显不足,其中能做到早晚刷牙的为42.4%,采用竖刷法的仅占11.8%。结论应大力加强学校口腔卫生保健教育,以提高小学生群体的口腔健康水平。