高血压患者的健康教育

健康教育是传授健康知识、培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变，大多数患者不能满足于一般的生活护理，而需要的是健康知识，更想了解自己的健康状况和健康行为，以及疾病康复及康复后的问题。高血压病病程长，病情进展程度不一，大部分是良性缓慢过程，但对心、脑、肾是一个很重要的致病因素。积极预防、治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损害，所以健康教育尤为重要，     

高血压病的健康教育

随着人们对健康观念的提升，更多需求的是了解自身健康状况，以及如何去预防、治疗疾病的有关知识，致使在生活中能保持健康行为而提高自身的生活质量。高血压病病程长，发展也不平衡，大部分是良性的缓慢过程，但高血压病本身对心，脑、肾是一个很重要的致病因素，积极控制高血压可制止或逆转高血压所造成的靶器官损害。随着生活水平的提高，高血压的发病率也有逐年增长的趋势，为了使高血压患者的血压控制在适当水平，应教育病人严格进行自我保健，能有效延缓疾病的进展。[第一段]     

高血压病患者的健康需求及护理

健康教育是传授保健知识，培养健康行为的一项社会活动，随着医学模式与健康观念的改变，大多数患者不能满足于一般的生活护理，而需要健康知识，更迫切了解自己的健康情况，疾病的愈合及康复等问题，高血压病病程长，发展也不平衡，大部分是良性缓慢过程，但高血压本身对心、脑、肾是一个很重要的致病因素，积极控制可制止或逆转高血压所造成的靶器官损害，推迟动脉粥样硬化的发生，故进行恰当的健康宣教尤为重要，进行健康宣教刻不容缓。     

高血压病患者生活方式的健康教育干预

目的 通过对高血压患者的生活方式的健康教育，以期对高血压病的治疗起到积极作用。方法 通过疾病相关知识宣教、心理指导、饮食指导、运动指导等多种方法，以提高高血压病患者对疾病的认识，提高患者的自我保健意识。结果 通过健康教育干预，高血压病患者体重超标、情绪急躁、吸烟、饮酒、喜食肥肉、饮食偏咸、不爱运动7项干预指标中，除体重干预前后无明显效果外，其余6项指标干预后均有显著效果。结论 对高血压患者生活方式进行健康教育干预，对高血压病的治疗有积极作用。     

冠心病患者健康教育方法探讨

健康教育是向人们传授保健知识，培养健康行为的一项社会活动，健康教育的最终目的是帮助人们建立健康的行为，达到最佳健康状态，它不仅是联合卫生知识与行为改变的桥梁，更重要的是一种治疗手段，对临床各种诊疗有增作用。     

老年性高血压病的健康教育及心理护理

不同的性格、心理特征、生活行为、饮食习惯和治疗过程，使老年性高血压病患者有不同的预后。健康教育是以使患者建立信心、调整心态、增强药物疗效为目的，根据不同的心理特征，用科学的护理方法积极进行心理疏导和生活习惯的修正，进行针对性的健康教育，使患者对高血压病的认识和自我控制能力加强，以预防急性事件的发生。     

高血压病人全程健康教育的体会

高血压对心、脑、肾是一个很重要的致病因素,积极预防治疗可制止和逆转高血压病对靶器官的损害。因而健康教育尤为重要。我科通过对2005年1~6月收治的197例高血压病患者,根据其不同年龄、文化层次、接受知识的能力等进行全面评估,在护理上针对性制定适合高血压病患者的健康教育计划,用多种形式和方法从入院、住院期间、出院时进行全程健康教育,取得满意效果,现将体会介绍如下。1资料与方法1.1临床资料我科2005年1~6月共收治高血压病患者197例,男90例,女107例;年龄42~76岁,全部病例均符合WHO制定的高血压诊断标准。1.2方法1.2.1评估根据病…     

高血压病健康教育干预研究进展

对高血压病健康教育干预的必要性、健康教育干预模式、方法及策略、效果评价进行综述,提出目前存在的问题及策略,以期更好地推进高血压病健康教育的开展。     

高血压病患者遵医行为调查及健康教育

2001年6月～2004年6月，我们对108例高血压病患的遵医行为进行了问卷调查分析，并施以针对性的健康教育，取得满意临床效果。现报告如下。     

高血压病病人的健康教育

高血压病是一种慢性心血管疾病之一,以体循环动脉血压升高为主要表现.高血压病的主要危害是造成靶器官的损害,以致发生心、脑、肾并发症,危及生命.高血压病也是一种多因素疾病,与不健康的生活方式和病人所处的社会环境及物理环境密切相关.有研究表明,病人不依从治疗是当今医学面临的最严重的问题[1].因此,对高血压病病人进行健康教育是做好高血压病防治的关键.2006年11月-2008年12月我院收治高血压病病人130例,在配合药物治疗的同时积极进行健康教育,收到满意效果.现报告如下.     

高血压病病人的健康教育

高血压病是一种慢性心血管疾病之一,以体循环动脉血压升高为主要表现。高血压病的主要危害是造成靶器官的损害,以致发生心、脑、肾并发症,危及生命。高血压病也是一种多因素疾病,与不健康的生活方式和病人所处的社会环境及物理环境密切相关。有研究表明,病人不依从治疗是当今医学面临的最严重的问题。因此,对高血压病病人进行健康教育是做好高血压病防治的关键。2006年11月-2008年12月我院收治高血压病病人130例,在配合药物治疗的同时积极进行健康教育,收到满意效果。现报告如下。     

对高血压病防治误区进行系统健康教育的探讨

目的：让患者了解和掌握高血压病的防病知识，尽快地从误区中走出来，正确地应用非药物与药物相结合的方法，改变其不良的生活方式，做好自我保健，减少并发症的发生，提高生活质量，延长寿命。方法：采取问卷调查对照来收集资料，以统一的方法测量血压。结果：大部分高血压患者对本病知识缺乏，多少存在着一些防治误区，观察组的有效率和遵从率均查血压高于对照组。结论：对高血压病防治误区，只有通过系统地健康教育，才能使患者走出误区，在认识、遵医行为上有显著的提高。     

老年高血压患者的健康教育及护理干预

在发展中国家，由于人口老龄化，不良的生活行为，健康教育的欠缺等，使高血压患病率、并发症发生率居高不下。因此，开展高血压教育在高血压病治疗中十分重要。     

健康教育对高血压病患者服药依从性提高的效果分析

目的 为证明健康教育对高血压病的意义。方法 对178例在专科辩论就诊的高血压病患者在调查以往治疗依从性的基础上进行正规的高血压病健康教育。结果 本组患者的治疗依从性较教育之前的60．1％升至92．6％（P＜0．05）。结论 高血压病健康教育对提高治疗依从性有重要意义。     

老年高血压病的心理护理及健康教育

目的：对老年高血压病患者的护理中实施系统心理护理及健康教育。方法：通过对50例老年高血压病患者实施心理护理及健康教育前后的行为和血压控制情况进行比较。结果：实施心理护理及健康教育前后老年高血压患者对疾病知识的了解有显著差异。结论：对老年高血压患者进行系统的心理护理及健康教育至关重要，它可提高老年高血压患者对疾病及相关知识的认识水平，掌握科学合理的自我管理方法。     

健康教育对中青年高血压病防治的影响

随着我国人民生活水平不断提高,中青年高血压发病率逐年增高,且发病突然、病情变化迅速、致残率和死亡率高。早期有效的宣教、预防和治疗,对预防中青年高血压病的发生、发展,心、脑、肾等重要靶器官的损害以及提高其生活质量均具有重要意义。2004年—2007年我们对本社区214例中     

老年高血压病患者62例健康教育

2009年2～8月,我们对62例门诊老年高血压病患者日常生活方式、高血压发病及治疗等情况进行调查并实施深入、持久的健康教育和护理干预,取得满意效果。现报告如下。     

社区高血压病患者的健康教育和护理

目的 探索社区高血压病患者更有效的健康教育和护理方法、方法 将所辖社区145例高血压患者列为社区健康教育知识讲座学员。通过定期举办健康教育讲座、健康心理咨询、观看录像、VCD、图片、知识问答、分发健教资料及处方,建立健康档案,给予用药指导和生活方式指导,定期监测血压等。结果 健康教育和护理前后高血压病患者知识知晓率明显增加,防病意识明显提高,血压明显下降。经统计学处理,均有显著性差异,P均<0.01。结论 有效的社区健康教育和护理方法是高血压患者提高自我保健意识,促进防病的一项重要措施,对疾病的治疗护理干预和康复,有着重要的影响和效果。     

高血压病患者的院外健康教育

本文探讨了高血压病患者院外健康教育的方式方法,以提高高血压病患者自我管理能力,充分发挥其主观能动性,提高生命质量。     

高血压病的健康教育

阐述高血压病的基础知识,从改善不良生活方式和应用降压药物两方面介绍高血压病的治疗,同时强调自我监测、预防并发症等.