优化急诊护理管理应用柔性管理理论的效果分析

目的分析研究优化急诊护理管理应用柔性管理理论的效果。方法抽取本院48名护理人员,于2013年8月至2014年8月期间对急诊护理人员予以柔性管理,并通过发放自制问卷调查的形式,就护理人员对柔性管理的需求进行了解,通过优化急诊护理管理,营造本院良好的工作氛围。结果急诊护理人员对柔性管理需求极其强烈;通过对患者满意度予以调查,发现应用柔性管理之前患者满意度为58.6%,应用柔性管理之后患者满意度为97.4%,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论优化急诊护理管理,应用柔性管理,可以有效促进急诊护理人员的工作积极性,提高患者满意度。     

柔性管理理论在急诊护理管理优化中的应用

目的研究柔性管理理论在急诊护理管理优化中的应用效果。方法选取我院的30名急诊护理人员进行本次的试验探究,随机将其分为实验组和对照组,每组15名。实验组使用柔性管理理念实施临床护理管理,对照组则采取常规临床管理,经护理管理后,对两组管理模式的患者满意度进行调查问卷,同时做好相关的记录工作,并作对比。结果经调查问卷研究,实验组护理人员的应急护理能力均有所提高,对工作也充满的信心,且患者对护理的满意度也有所提高,其各项数据对比,具有显著优势,P<0.05,具有统计学意义。结论在急诊护理管理中,使用柔性化管理理念来进行,不仅能够提高护理的有效性,同时减少了医疗纠纷也提升了患者以及患者家属对医疗护理工作的满意度,可进行临床推广使用。     

柔性管理在普外科护理中的应用

目的：探究对普外科手术患者应用柔性管理护理的临床效果。方法选自本院2011年~2012年收治的进行普外科患者共60例，以随机的方式分为对照组与观察组，每组各有患者30例。对照组患者接受常规护理，观察组患者接受柔性管理护理措施，对比两组患者对护理的满意程度。结果相对于对照组患者，观察组患者对护理的满意程度具有明显优越性，两者对比具有统计学意义（P〈0.05）。结论对普外科患者应用柔性管理护理能够有效提高患者的临床治疗有效率，且对促进和谐的护患关系有重要意义，值得临床推广。     

柔性管理理论对于急诊护理管理优化的价值分析

目的探讨柔性管理理论在急诊护理管理中的优化作用。方法将我院急诊科工作的45名护理人员作为观察对象,根据随机原则分为两组,其中23名护理人员接受柔性管理(柔性管理组),其余22名接受传统管理(传统管理组),对比分析两组护理人员护理技能考核、心理状态评分以及护理满意度评价方面的区别。结果柔性管理组理论考核成绩(91.25±5.74)分、实践技能考核成绩(92.31±5.67)分、护理人员工作总满意率(95.65%)、患者总满意度(94.67%)显著高于传统管理组,而SDS评分(39.17±5.23)分、SAS评分(38.52±4.28)分显著低于传统管理组,P<0.05,组间差异显著。结论柔性管理理论能够提升急诊科护理人员的工作积极性,有利于促进急诊护理质量的不断优化。     

柔性管理理念在肿瘤科护理管理中的应用效果观察

目的：分析柔性管理理念在肿瘤科患者中的应用效果。方法98例肿瘤科患者随机分为对照组和试验组,各49例。对照组给予肿瘤科病房常规护理,试验组给予柔性管理理念下优化的护理措施,比较两组患者焦虑抑郁情绪和患者护理满意度。结果试验组患者焦虑、抑郁标准分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),而试验组患者护理满意度100.00%明显高于对照组患者89.80%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论柔性管理理念指导下的护理干预措施能够明显减轻肿瘤科患者焦虑抑郁程度,提高患者护理满意度,值得临床推广应用。     

探究授权管理在急诊护理管理中的实践效果

目的 探讨授权管理在急诊护理管理中的应用效果。方法 我院自2012年3月开始,在急诊护理管理工作中实施了授权管理,比较授权管理实施前(对照组)及实施后(观察组)的急诊投诉次数、药品物品过期数量、护理人员的业务考核成绩等。结果 实施授权管理后的观察组,过期物品、过期药品数量均明显少于对照组,P<0.05,差异均具有统计学意义。观察组护理人员的急救护理技能考核平均成绩为(95.6±3.6)分,对照组为(83.4±4.7)分,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 将授权管理应用于急诊护理管理中,可有效调动起护理人员的工作积极性及创造性,提升护理管理效率及质量,具有重要的临床应用价值。     

风险管理在护理管理中的应用分析

目的针对护理工作展开对比研究,了解风险管理在日常护理中的应用效果。旨在优化护理模式,提升我院护理有效性。方法选取180例患者与60名护理人员,将其随机分为对照组及观察组。对比两组护理人员护理质量以及患者对护理满意程度。结果观察组护理人员在护理质量各项因素上均优于对照组,对比具有显著差异性(P<0.05)。结论风险管理能够对护理中易出现的风险项目起到预防作用,适合在临床护理中推广使用。     

柔性管理理论在优化急诊护理管理中的探讨

目的分析柔性管理理论应用于急诊护理管理的效果。方法收集急诊科护理人员54名,调查其柔性管理需求,制定并实施优化急诊护理管理的对策,在急诊护理管理中应用柔性管理理论,坚持"以人为本"的护理服务理念。结果急诊护理人员对于柔性管理的需求较为强烈,缺乏对柔性管理的认识,急需加强沟通能力、人际关系以及工作支持等方面,在急诊护理管理中实施柔性管理,患者的护理满意度有显著提高。结论在急诊护理管理中引入柔性管理,可有效改进并完善急诊护理管理模式,有利于提高护理人员的工作主动性和积极性,提高护理质量以及患者的满意度。     

人性化管理理念在手术室护理管理中的应用

目的本院临床人员将人性化管理理念应用于手术室护理管理中,对实施效果进行分析总结。方法以来本院进行手术治疗的200例患者为观察对象,将两组患者使用双盲法分为实验组和对照组,每组组内有100例患者。对照组患者在手术治疗期间给予常规模式进行护理干预,而实验组患者在此基础之上,增加人性化护理管理理念,以对比两组不同手术护理管理模式的差别,从中挑选更好的手术室护理工作方案。结果从对照实验后获得的结果数据上看,实验组手术患者护理差错(或纠纷)的发生率明显低于对照组患者(P<0.05),实验组手术患者对临床护理工作的满意程度要明显高于对照组患者(P<0.05);组间对比差异明显,具有统计学研究意义。结论人性化管理理念应用于手术室护理管理中,能够明显降低护理差错、护理纠纷等不良事件的发生率,促进患者对护理工作满意度的提高,具有很高的临床推广和借鉴价值。     

护理不安全因素分析与管理对策分析

目的：探究医院护理过程中存在的不安全因素，并根据分析结果针对性的制定管理对策。方法对本院近年来护理事件的案例资料以回顾性的方法进行分析，在2010年始制定针对性的管理措施并落实，在此期间随机抽取患者356例，设为观察组；另选本院实施管理对策之前2008~2009年患者270例，设为对照组，对比两组患者护理满意程度。结果相对于对照组，观察组患者护理满意程度具有显著优越性，对比差异有统计学意义（P〈0.05）。结论医院护理管理中安全隐患较多，风险管理有助于提高护士的风险意识，让护士在工作当中主动发现护理的安全隐患还有存在的薄弱环节，通过积极有效的对策将安全隐患消灭在萌发状态，有效的降低护理风险出现。     

分层次管理在提高护理管理工作质量中的效果

目的研究分析分层次管理在提高护理管理工作质量中效果。方法选取我院于2012年74名护理人员,将其均分为两组,对照组护理人员接受常规护理,观察组护理人员采用分层次护理管理,对比两组实施护理后护理医师满意率、积极性自评、理论知识以及操作评分。结果实施管理后,观察组护理人员的工作成就感、工作积极性显著优于对照组,对比有统计学意义P<0.05,观察组患者护理满意率显著优于对照组,对比有统计学意义P<0.05。结论在临床实施护理工作中,实施分层次管理可有效提高护理服务水平,提高护理满意率,减少护患纠纷出现,值得推广应用。     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果评价

目的分析分层次管理在临床护理管理中应用的效果。方法 2013年8月至2014年8月,选取我院10个科室的150例护理人员为研究对象,将其均分为观察组75例以及对照组75例,其中观察组护理人员采用分层次管理,对照组护理人员采用传统护理管理,对比分析两组护理人员的理论知识、工作积极性、患者满意度。结果与对照组护理人员相比较,观察组护理人员无论是理论知识、操作评分、患者满意度以及工作积极性等明显高于对照组(P<0.05)具备统计学意义。结论与传统的护理管理相比较,分层次管理更能够提升护理人员的理论知识以及各方面的操作技能,同时能够充分发挥护理人员的工作积极性,提升整体的临床护理质量,提高患者的满意度,在临床护理中值得推广使用。     

人性化管理理念在临床护理管理中的应用效果

目的：探讨人性化管理理念在临床护理管理中的应用效果。方法选取2013年3月～2014年2月在本科进行治疗的80例患者及在本科工作的20名护士为研究对象。将20名护理人员随机分为观察组和对照组,每组10名,对观察组护理人员采用人性化管理,对照组护理人员采用常规管理方法。将80例患者随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组患者由观察组护士进行护理,对照组患者由对照组护士进行护理。分别观察对比两组护理人员对工作的满意度和两组患者对护理工作的满意度。结果观察组护理人员对工作环境、同事关系、业务水平提高程度的满意度分别为90%、90%、80%,对照组护理人员分别为60%、70%、50%,两组差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者对住院环境、护理水平、护理态度的满意度分别为80%、90%、80%,对照组患者分别为50%、70%、50%,两组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论人性化管理理念显著提高了护理人员对工作的满意度和患者对护理工作的满意度,值得临床推广应用。     

临床护理管理中分层次管理的应用效果观察

目的探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选取在2013年12月至2014年6月在本院工作的64名护理人员为研究对象,随即分成对照组和观察组,每组32名护理人员。对照组实施常规管理,观察组采取分层次管理,比较两组护理人员在护理管理前后护理人员的工作积极性自我评价和他人评价,操作技能和实践技能评分情况。结果实施分层次管理后,观察组护理人员的自我工作积极性评价和他人评价与对照组相比较,均有显著性差异(P<0.05);观察组护理操作及理论评分高于对照组,并且具有显著性差异(P<0.05)。结论在临床护理管理中实施分层次管理,可以提高护理工作人员的积极性,提高护理质量,值得临床推广应用。     

细节管理在神经外科护理工作中的应用与体会

目的：浅谈细节管理在神经外科护理中的应用价值。方法将神经外科2010年未实行细节管理的200例患者做为对照组,2014年实施细节管理的200例患者作为研究组,对比分析实施细节管理前后患者的感染率、褥疮发生率及护理人员对工作的满意程度。结果研究组患者的感染率为27.5%低于对照组50.5%,褥疮发生率16.5%低于对照组60.0%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。护理工作人员在细节管理实施前对工作的满意程度为40.0%,而实施后满意程度高达91.4%,实施前后工作人员对护理工作满意程度差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在神经外科护理中实施细节管理不仅可以降低患者感染率和褥疮发生率,还有效提高护理人员工作热情,值得临床推广应用。     

品质管理圈对急诊护理质量及安全管理的影响

目的探讨品质管理圈对急诊护理质量以及安全管理的影响。方法选自本院急诊科的40名医护工作人员作为本次的研究对象,成立相应的品质管理圈活动小组。另外选自于2016年1月至2016年12月期间在我院实施品质管理活动之前的120患者为对照组,以实施管理活动之后的120例患者为观察组。对比分析两组患者在实施品质管理前后的护理质量以及患者的满意程度。结果观察组患者的护理过程中意外事件发生率、并发症状的发生率明显低于对照组。且对照组观察护理质量明显低于观察组;观察组患者满意程度与对照组患者护理满意程度分别为91.33%和61.66%。对照组明显低于观察组。结论通过在医院的急诊护理中实施品质管理圈,能够显著的提升整体的急诊护理质量以及安全管理效率,很大程度的减少意外事件发生率以及护理并发症状发生率,并且能够有效提升患者及其家属对于护理质量的整体满意程度。     

临床护理管理中分层次管理的应用效果评价

目的对分层次管理在临床护理管理中的应用效果进行分析评价。方法选取2012年2月至2013年2月我院在职护理人员90名,随机分成观察组与对照组,观察组给予分层次护理管理,对照组给予常规护理管理,观察比较两组的护理管理效果。结果两组护理人员在护理管理前,其工作积极性、理论知识及操作技能没有明显的统计学差异(P>0.05);经过不同的护理管理措施后,量组护理人员的工作积极性、理论知识及操作技能均有提升,但观察组的提升幅度大于对照组,差异显著(P<0.05),同时观察组患者护理满意度明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论在临床护理管理中实施分层管理具有较好的临床应用效果,不仅能增强护理人员的知识水平及操作技能,同时也能提高患者护理满意度,分层护理管理是一种有效的提升护理质量的方法。     

肿瘤放疗护理应用一体化管理理念对工作效率的提高效果分析

目的：分析肿瘤放疗护理应用一体化管理理念对工作效率的提高效果。方法80例肿瘤放疗患者随机分为观察组及对照组,各40例。对照组采取常规管理,观察组应用一体化管理理念,对比两组患者护理工作效率。结果观察组护理工作效率高达92.50%,明显高于对照组的70.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组心理、生理、社会支持、环境、情绪、独立程度等评分改善明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结论一体化管理理念可提高肿瘤放疗护理工作效率,提高患者生活质量,值得临床推广。     

探讨分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果

目的探讨分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果。方法选取我院60名的护理人员作为研究对象,随机将其分成两组,其中观察组和对照组分别30名。对照组采取常规的管理模式开展临床护理管理,而观察组采取分层次的管理法进行临床护理管理,然后统计比较两组护理人员实施管理前后工作积极性的自评和他评的结果,医师和患者的满意程度,理论知识评分、操作评分和自身成就感。结果实施分层次的临床护理管理之后,观察组的工作积极性的自评和他评的结果,医师和患者的满意程度,理论知识评分、操作能力评分和自身成就感均明显高于对照组,其差异性具有统计学的意义(P<0.05)。结论在临床护理的管理工作中实施分层次管理,能够有效地提高护理人员的工作积极性、医师和患者的满意程度以及自身的综合水平,建立良好的护理关系,大大改善护理的质量,推动我院工作的顺利进行,具有很好的临床推广意义。     

探讨护理管理中的人性化管理

目的对人性化管理在护理管理中的临床作用进行探讨。方法选取在我院工作的护士100名作为本次研究的对象,随机分成两组,对照组和观察组,每组各50人。对观察组患者进行人性化管理,对照组患者进行普通管理,比较两组研究对象的护理质量和患者对护理人员的满意度。结果经过对两组护士的护理管理后,观察组护士的护理质量明显高于对照组护士,两组护士在护理质量上的差异有统计学意义即P<0.05;对患者进行问卷调查发现,患者对观察组护士的满意度明显高于对照组护士,两组护士在患者满意度上的差异有统计学意义即P<0.05。结论对护理人员进行人性化管理可以提高护士的护理效率,护士的护理的质量明显改善,患者对护理人员的满意度也有所提高,所以人性化管理对临床护理工作有着重要意义,应该在临床上得到广泛的应用。