回授法在结肠镜检查病人肠道准备中的应用

[目的]探讨回授法在结肠镜检查前肠道准备中的应用效果。[方法]选取接受结肠镜检查的住院病人200例,随机分为对照组和试验组各100例。对照组采用常规健康教育方法进行肠道准备健康教育,试验组在对照组常规健康教育基础上采用回授法进行肠镜检查前肠道准备健康教育,比较两组病人饮食和服药依从性、肠道清洁度。[结果]试验组病人饮食和服药依从性、肠道清洁度均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]回授法可提高病人结肠镜检查前肠道准备依从性,改善肠道清洁度,达到有效肠道检查的目的。     

健康体检肠镜受检者肠道准备中标准化护理的干预效果

目的探讨健康体检肠镜检查受检者肠道准备中标准化护理的干预效果。方法选取在本院老干体检中心行肠镜检查者180例进行研究,按照随机数字表法进行分组,对照组90例行常规干预,观察组90例行标准化护理,采用SPSS19.0处理相关数据结果,并对结果进行比较。~([12])结果观察组患者肠道准备知识知晓情况评分均明显高于对照组(P0.05);观察组患者肠道清洁度、肠道内残存液体量评分及渥太华肠道准备评分量表(OBPS)评分均明显低于对照组(P0.05);肠道准备充分率及肠道准备成功率比较,观察组均明显高于对照组(P0.05);观察组患者疼痛(VAS)评分明显低于对照组(P0.05)。结论予以健康体检肠镜检查受检者标准化护理可显著提高患者肠道准备质量,效果理想,可推广应用。     

探讨不同护理健康教育方式对门诊胃肠镜检查前肠道准备效果的影响

目的 分析不同护理健康教育方式对门诊胃肠镜检查前肠道准备效果的影响。方法 选取 2023 年 1 月至 2023 年 12 月期 间于本院门诊部进行胃肠镜检查的 80 例患者作为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组各 40 例。对 照组采用常规护理健康教育;观察组采用多元化护理健康教育。分析对比两组的肠道准备依从性、肠道清洁度优良率及不良反 应发生率。结果 护理前,两组的肠道准备依从性评分无显著差异（P>0.05）。护理后,观察组的肠道准备依从性评分显著高于 对照组（P<0.05）。观察组的肠道清洁度优良率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。 结论 对门诊胃肠镜检查患者采用多元化护理健康教育,能提高患者的肠道准备依从性,提升患者检查前肠道准备效果,降低 检查后的不良反应发生率。 关键词：不同护理健康教育方     

COX健康行为互动模式在门诊结肠镜检查患者肠道准备中的应用

目的探讨基于COX健康行为互动模式构建的护理干预在门诊结肠镜检查患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选择2019年3—8月在北京协和医院国际医疗部消化内镜中心行结肠镜检查的209例门诊患者为研究对象,按其检查日期的先后顺序分为对照组(103例)与干预组(106例)。对照组按常规要求行基础护理干预,干预组在对照组基础上实施基于COX健康行为互动模式的护理干预,比较两组的服药依从性、不良反应发生情况、患者就诊体验满意度。结果干预组肠道准备过程中的服药、饮食、运动依从性均高于对照组;干预组肠道准备期间的不良反应发生情况优于对照组;愿意再次接受肠镜检查的患者多于对照组;就诊体验总满意度高于对照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于COX健康行为互动模式构建的护理干预措施可以提高门诊结肠镜检查患者的服药依从性,减少患者恶心、腹胀等不良反应的发生,提高患者就诊体验及满意度。     

复方聚乙二醇电解质散与硫酸镁在结肠镜检查病人肠道准备中的应用效果

[目的]探讨硫酸镁与复方聚乙二醇电解质散(PEG)两种泻药在结肠镜检查肠道准备中应用的效果。[方法]选择2015年1月—2015年6月住院行结肠镜检查的407例病人,将2015年1月—2015年3月住院行结肠镜检查的196例病人作为对照组,将2015年4月—2015年6月住院行结肠镜检查的211例病人作为观察组,对照组肠道准备采用硫酸镁口服,观察组肠道准备采用复方聚乙二醇电解质散口服,比较两组病人的肠道准备清洁度、不良反应发生率、服药依从性及病人满意度。[结果]观察组肠道准备清洁合格率、病人依从性及满意度高于对照组,肠道准备不良反应发生率低于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]复方聚乙二醇电解质散用于结肠镜检查病人行肠道准备,肠道清洁度好,不良反应发生率低,病人依从性及满意度高,效果明显优于口服硫酸镁。     

KTA循证实践模式在老年患者肠镜检查前肠道准备中的应用

目的:探讨知识行为模型(KTA)循证实践模式在老年患者肠镜检查前肠道准备中的应用效果.方法:将600例肠镜检查老年患者随机分为观察组和对照组各300例,对照组给予常规肠道干预,观察组实施KTA循证实践模式,比较两组患者肠道清洁度、依从性、舒适状况及不良反应发生情况.结果:观察组患者肠道清洁度评分、Kolcaba舒适状况...     

肠镜检查微视频在结肠镜诊疗病人健康教育中的应用效果评价

[目的]探讨肠镜检查微视频在结肠镜诊疗病人健康教育中的应用效果。[方法]选择2018年1月1日—2018年3月30日在内镜中心行结肠镜检查的病人309例为对照组,选择2018年4月1日—2018年6月30日在内镜中心行结肠镜检查的病人312例为观察组,对照组应用讲解、发放预约单等传统式的健康教育,观察组在对照组基础上根据病人年龄、检查时段应用不同方式让病人观看结肠镜检查微视频进行健康教育。观察两组病人肠道准备的依从性和肠道清洁质量。[结果]观察组病人药物服用正确率、饮食准备正确率、知识知晓率均高于对照组(P0.05);观察组病人Boston肠道准备量表评分高于对照组(P0.05)。[结论]应用肠镜检查微视频进行健康教育可以提高结肠镜诊疗病人肠道准备依从性和肠道准备质量。     

电子结肠镜检查不同肠道准备方法的效果观察

[目的]观察电子肠镜检查不同肠道准备方法的效果.[方法] 306例行电子肠镜检查病人随机分为3组,A组100例采用传统灌肠进行肠道准备,B组102例口服电解质进行肠道准备,C组104例采用聚乙二醇电解质溶液进行肠道准备.观察并比较3组病人肠道清洁程度、肠道准备过程中的依从性和服药后不良反应发生情况.[结果]C组肠道清洁程度、肠道准备过程中的依从性均优于A组和B组;C组服药后不良反应发生率低于A组和B组.[结论]口服聚乙二醇电解质溶液进行电子结肠镜检查肠道准备效果明显.     

分次或单次口服磷酸钠盐清肠液在小儿肠镜检查前肠道准备中的效果观察

[目的]观察分次或单次口服磷酸钠盐清肠液在小儿肠镜检查前肠道准备中的效果。[方法]将100例拟行结肠镜检查患儿随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组给予单次口服磷酸钠盐清肠液,观察组给予分次口服磷酸钠盐清肠液,比较两组肠道清洁度、耐受性及不良反应发生率。[结果]观察组患儿肠道清洁度显著高于对照组(P0.05)、耐受性显著优于对照组(P0.05)、不良反应发生率显著低于对照组(P0.05)。[结论]分次口服磷酸钠盐清肠液进行小儿肠道准备,可降低不良反应发生率,提高患儿耐受性,获得更好的肠道清洁效果。     

精准护理干预应用于结肠镜检查患者肠道准备的效果评价

目的探讨精准护理在结肠镜检查患者肠道准备中的应用效果。方法选取2018年12月至2019年4月在该院住院行结肠镜检查的64例患者作为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组32例。对照组进行常规治疗与护理,试验组在此基础上实施精准护理,记录并比较两组的肠道清洁度评分、患者依从性、满意度、不良反应发生率、护士宣教接受度及精准护理干预对心理的影响。结果试验组患者肠道清洁度、肠道准备充分率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。试验组在满意度、依从性、宣教知识接受度、心理影响方面高于对照组,不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论精准护理应用于住院肠镜检查患者肠道准备过程中,提高了患者肠道清洁度,降低了不良反应发生率,保证了治疗的安全、有效。     

个性化护理在儿童肠道准备中的应用

目的:探讨个性化护理在儿童肠道准备中的应用效果。方法:选取2020年9月8日—2021年5月28日收治的慢性腹泻及间断便血患儿124例,随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施个性化护理干预,比较两组患儿肠道清洁度、服药依从率、不良反应发生情况。结果:两组患儿肠道清洁度、服药依从率、不良反应发生率比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:个性化护理在儿童肠道准备中的应用有助于提高肠道清洁度、服药依从性,降低不良反应发生率。     

个性化肠道准备方案联合细节护理在结肠镜检查前肠道准备中的应用

目的:探讨个性化肠道准备方案联合细节护理在结肠镜检查前肠道准备中的应用效果。方法:将138例结肠镜检查患者按随机数字表法分为对照组和观察组各69例,对照组采取个性化肠道准备,观察组采用个性化肠道准备方案联合细节护理,比较两组患者肠道准备清洁度、患者满意度及不良反应发生情况。结果:干预后观察组肠道准备清洁度高于对照组(P0.05);观察组患者舒适度、健康教育、服务态度及用药各项满意度高于对照组(P0.05);观察组恶心呕吐、腹痛、头晕、肛周不适等不良反应发生情况少于对照组(P0.05)。结论:个性化肠道准备方案联合细节护理可以有效提高肠道准备清洁度,提升患者满意度,降低不良反应发生率。     

微信联合微友助手健康教育对门诊结肠镜肠道准备质量的影响

[目的]探讨微信联合微友助手的健康教育方式对门诊结肠镜病人肠道准备质量的影响。[方法]收集消化内镜中心门诊接受结肠镜检查的病人551例为研究对象,随机分为试验组275例和对照组276例,对照组采用常规口头和书面的形式教育指导,试验组通过微信助手发送健康教育资料,两组病人均采用相同的肠道准备方案进行肠道准备,比较两组病人不良反应及依从性、波士顿肠道准备量表(BBPS)评分。[结果]试验组病人服药依从、饮食依从性及肠道准备质量均高于对照组(均P0.05);试验组病人依从性评分、左侧结肠BBPS评分及BBPS总分高于对照组(均P0.05)。[结论]使用微信联合微友助手的健康教育方式,可提高肠道准备病人的安全性、依从性,改善病人肠道准备质量。     

改良口服甘露醇法作老年人肠道准备的效果观察

目的观察改良肠道准备方法对老年患者肠镜检查术前的肠道准备的效果和不良反应.方法 选择2008年1月至2010年3月在本科健康体检中行肠镜检查的老年人104例,按肠道准备方法不同随机分为两组,一组按传统方法常规肠道准备(对照组),另一组按改良后的方法进行肠道准备(观察组),比较两组肠道准备的成功率与不良反应.结果 观察组肠道准备成功率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 适当加大甘露醇及水的量、降低饮水温度、加快饮水速度,以及适当的运动,可缩短老年人肠道准备的时间,提高肠道的清洁度和成功率,且并不增加不良反应的发生率.     

口服盐酸达克罗宁胶浆对无痛肠镜诊疗前肠道准备护理效果的影响

目的探讨不同肠道准备方法对肠镜诊疗前肠道准备效果的影响。方法选取本院2018年3—9月肠镜诊疗患者102例,随机等分为对照组和观察组,对照组肠镜诊疗前6 h禁饮和12 h禁食的常规护理方法,并口服甘露醇;观察组在对照组基础上在口服甘露醇,最后一口时服用达克罗宁胶浆。比较两组患者的肠道诊疗时间、肠道祛泡效果、肠道检查耐受度、肠道清洁度评分、不良反应发生情况。结果观察组患者首次排便至服药时间、最后排便至服药时间短于对照组(P 0. 05);观察组患者排便次数少于对照组(P 0. 05);观察组患者肠道检查时间短于对照组(P 0. 05);观察组患者的肠道祛泡效果、肠道检查耐受度好于对照组(P 0. 05);观察组患者肠道清洁度评分(左侧结肠、右侧结肠、横结肠、总分)高于对照组(P 0. 05);两组患者的不良反应(腹胀、腹痛、睡眠障碍、恶心)比较,差异无统计学意义(P 0. 05)。结论口服盐酸达克罗宁胶浆对肠道准备的效果良好,值得临床推广使用。     

肠镜检查前肠道准备的护理

[目的]总结肠镜检查前肠道准备的护理.[方法]回顾性地分析120例行电子肠镜检查需进行肠道准备病人的临床资料.[结果]本组病人均未发生不良反应,肠道清洁度满意,能顺利进行肠镜检查.[结论]加强肠镜检查前的肠道准备是顺利进行肠镜检查的保证.     

量化运动干预方案在结肠镜检查患者肠道准备中的应用研究

目的探讨量化运动干预方案在结肠镜检查患者肠道准备中的作用,为临床制订有效的肠道准备方案提供依据。方法选择2016年2月至7月行结肠镜检查的患者220例,分为对照组和干预组,各110例。对照组给予常规结肠镜检查的健康教育;干预组在常规健康教育的基础上实施量化运动干预方案。结果干预组肠道清洁度评分、能够耐受以及愿意行相同肠道准备方案的患者比例、不良反应发生率均优于对照组,差异均具有统计学意义(P0.01或P0.05)。结论量化运动干预方案可以提高肠镜检查患者的肠道清洁度、降低不良反应发生率,从而提升患者再次接受肠道准备的意愿。     

肠道准备关键点指导方案在老年患者结肠镜检查中的应用研究*

目的旨在探讨肠道准备关键点指导方案在老年结肠镜检查患者中的应用效果,从而为临床开展科学规范的肠道准备指导工作提供参考依据。方法选取2017年2月-2017年9月行结肠镜检查的老年门诊患者206例,对照组和干预组各103例。其中对照组在预约时给予常规的肠道准备指导,干预组在常规肠道准备指导的基础上给予基于肠道准备关键点指导方案的干预措施,评价并比较两组患者的肠道清洁效果、肠道准备依从性和肠道准备期间不良反应发生率等结局指标。结果干预组患者的肠道准备合格率及渥太华肠道清洁度评分(OBPS)均优于对照组(P 0.01);干预组患者的进镜时间短于对照组(P 0.01);干预组不依从饮食、服药及运动的患者比例均低于对照组(P 0.01);干预组患者服药期间发生恶心、腹胀的情况远低于对照组(P 0.01)。此外,干预组对肠道准备的总体满意程度及愿意再次行肠镜检查的患者比例也明显优于对照组(P 0.01)。结论在肠道准备期间,根据肠道准备关键点指导方案对老年患者进行指导,不仅有利于医护人员更加科学规范地进行肠道准备指导工作,并且方案内容高度契合老年结肠镜检查患者的实际需求,便于实施推广,具有较好的临床实用价值。     

微课结合彩色图谱在门诊患者肠镜检查前肠道准备中的效果分析

目的:分析微课结合彩色图谱在提高门诊患者肠镜检查前肠道准备中的效果分析。方法:选择本院门诊第1次接受肠镜诊疗的340例患者作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组170例。对照组采取常规护理健康教育即口头交代结合纸质的肠道准备说明进行教育,观察组患者在对照组基础上通过微信发放微课及彩色图谱的方法强化护理健康教育干预措施,观察比较两组患者的肠道清洁率及护理满意度。结果:观察组患者肠道准备的有效率为93.5%,显著高于对照组的80.5%(P<0.05)。观察组护理满意度(97.1%)高于对照组(88.8%)(P<0.05)。结论:在常规护理健康教育的基础上,采用微课结合彩色图谱强化护理健康教育的干预措施,有利于提高门诊患者肠镜诊疗前肠道准备清洁度和护理满意度。     

老年患者肠镜检查前肠道准备及效果评价研究进展

综述了老年患者肠镜检查前肠道准备方式及护理干预措施,包括口服肠道清洁剂、灌肠法两种方式;护理干预措施包括:饮食干预、用药干预、行为护理干预,对国内外现状进行归纳总结,并从肠道清洁度、肠腔内气泡程度,患者耐受度及依从性和不良反应等几个维度对效果评价进行阐述,为临床老年患者采取针对性的肠道准备方法提供依据.