护理质量风险管理对策

目的：随着时代的不断进步,人们的需求越来越多,而宽容越来越少。特别是医患之间的信任度每况愈下,在当今老百姓都十分关注的“看病难看病贵”的医疗市场这个高风险行业,尽管医务人员技术精湛,履职尽责,但仍有一些医疗事故发生,病人仍有受到伤害的风险。医疗事故的发生对病人及家人在肉体及心理上会造成很大创伤,也会使涉及事故的当事人感到忧伤、痛苦和不安,给医院在效益、名誉上蒙受巨大损失。本文将通过分析护理风险存在的主要原因以及加强管理而采取相应的对策与措施,来达到尽可能减少护理服务过程中各类风险的发生,确保诊疗服务的安全性和治疗的有效性,同时降低因风险事件对医院造成的经济损失,有助于维持医院的经营稳定,提高经济和社会效益,最终达到提高护理质量、持续优质服务的目的。     

基层医院饮食护理存在的问题及对策

随着生物医学模式的转变，营养与饮食在疾病的康复中的作用愈来愈重要，“医食同源，药食同根”，表明营养饮食和药物对治疗疾病有异曲同功之处，故饮食护理在疾病治疗和健康重建中具有显著的积极作用。然而，根据调查发现，基层医院由于各方面的原因，护士在执行饮食医嘱中总是存在一定的困难，使饮食医嘱落实不到位，造成患者不合理的营养，从而，加重病情或影响疾病的治疗。为此，我们根据具体情况进行了现状分析，并根据存在的问题采取了一系列的措施，使饮食医嘱得以落实。     

小儿科护理风险管理及防范对策

目的：分析小儿科临床护理风险管理,以及采取的相应防范措施.方法：从临床特殊药品、治疗中潜藏的风险、医疗设备中潜藏的临床护理风险、护理文件中潜藏的风险、生物污染中的临床护理风险以及医疗护理中知情权的临床护理风险,对小儿科临床风险进行详细阐述,同时采取相对应的防范措施.结果：必须要明确小儿科临床护理风险管理职责,并制定一个完善的临床护理风险计划,使临床护理质量明显提高,同时还可以使小儿科临床护理风险降至最低.结论：根据小儿科临床护理风险,要完善小儿科临床护理风险管理机制,使防范意识明显提高,进而使临床护理质量进一步提高,使小儿科乃至整个医院持续、良好的发展.     

风险管理在基层医院儿科护理管理中的初探

目的：降低护理风险,保障儿科患者安全,提高儿科护理人员的风险预见性及自我保护意识,提高护理质量。方法：成立护理风险管理小组,按照风险管理程序进行风险识别、风险管理措施实施。结果：病人对护理的满意度提高,护理投诉事件降低。结论：对儿科病人实施风险管理可以有效提高护理质量。     

影响基层医院护理质量的原因分析及对策

质量是医院管理的核心，护理质量的持续改进是护理工作的中心任务。随着人民物质文化生活的不断提高，人民对健康更加关注，同时随着人民法律意识的增强，对护理服务质量提出了更高的要求，这对我们的护理工作提出了新的挑战。因此探讨和分析影响医院护理质量的原因，寻求较为有效的对策是十分必要和迫切的。     

护理风险管理的难点及对策

目的有效地回避护理风险，降低护理风险的发生率，为病人提供安全、有序的优质护理。我院在实施过程中遇到一些难点，本文给予总结并就相关对策与同仁进行探讨，旨在进一步掌握护理风险管理理论在实践中的应用，持续改进，不断提高护理管理质量。     

基层医院护理安全不良事件原因分析及对策

目的通过对全院2012年1~12月份共34例护理不良事件进行分析,探讨避免发生不良事件的对策,提高护理质量,保证护理安全。方法采用全年发生的不良事件进行统计分析发生不良事件的原因并提出护理对策。结果发生不良事件排在前四位的是医嘱执行错误、给药错误、漏输液体和无腕带标识。结论发生不良事件的主要原因是因为护士规章制度落实不到位、责任心不强、护士工作超负荷、专业理论基础差、沟通不到位、患者文化程度低和环境因素。     

基层医院护理人力资源短缺的思考

目的:探讨基层医院护理人力资源短缺的现状、原因及对策,以助于提高基层医院的护理服务水平。方法:从基层医院护理人力资源短缺现状、基层医院护理人力资源短缺原因、基层医院护理人力资源短缺的对策等方面进行探讨。结果:针对基层医院护理人员资源短缺的原因采取相应措施,能够有效提高护理服务质量和患者满意度。结论:合理配置护理人力资源,有利于提高基层医院护理管理水平。     

基层医院护理临床带教的思考

护校毕业生实习是学生将学到的理论知识与临床实践相结合的重要阶段,是学生由学校步入社会的过度阶段,是培养学生提高综合素质的关键环节,对学生由护生转向护士这一角色起到很重要的作用。因此,实习期间带教老师的转业素质以及工作态度等对护生会产生很大的影响。本文将我院护理临床带教中存在的问题及经过不断总结得出的对策进行阐述。     

基层医院实施护理健康教育的难点与对策

整体护理作为新型的护理模式，已在我国各级医院全面实施。以满足患者需要解决患者的健康问题已成为护士工作的行为原则，同时，深入开展护理健康教育已成为在实施整体护理中不可缺少的一部分。因为，在整体护理工作中开展护理健康教育，对患者来说，它既可帮助其获得相关信息，调整其行为向健康转变；又可使患者在疾病状     

对基层医院开展整体护理存在的人力资源困难及对策的探讨

我国加入WTO和医学卫生的改革,加之医学模式和经济体制的转变,人群健康意识增强,对健康的需求也在从低层次向高层次、从基本的向高质量、从单纯医疗向全方位健康追求。医院运行模式也在逐步转变,就目前基层医院的护理模式、整体护理的实际水平与人们的需求速度相差较远,笔者就基层医院存在的整体护理的人力资源困难及对策浅谈几点,供同仁参考。     

基层医院护理小儿哮喘体会

笔者长期在基层工作 ,常遇到小儿哮喘病 ,现就小儿哮喘的护理体会总结如下。1　病情观察要点1 1　体温变化　每日测体温 4～ 6次 ,对入院时体温正常的患儿也应严密观察 ,并作为用药是否合理的参考。1 2　精神和神经症状的变化　精神及神经症状的变化往往是病情变化的“晴雨表” ,患儿经治疗后能玩耍、吃奶或安静入睡往往提示病情好转 ,如躁动不安、拒食、哭闹或嗜睡则表明病情未控制或出现并发症 ,应进一步检查。1 3　呼吸变化　呼吸频率加快 ,伴发热时更明显。严重患儿可出现呼吸节律不整 ,甚至呈点头状、抽泣样呼吸并伴神志改变 ,这是呼吸…     

基层医院非糖尿病专科病房护士护理问题及对策

针对我院非糖尿病专科病房存在的护士对降糖药物相关知识欠缺、血糖仪的操作不规范、不能正确安装胰岛素笔及注射胰岛素、缺乏预防低血糖反应发生的知识、不能科学规范的为患者指导饮食、胰岛素储存不当等护理问题,采取规范培训、正确认识、制定食谱、加强支持保障等对策。提示加强基层医院非糖尿病专科病房的护理管理,可极大提高护士的业务水平和业务素质,有效保障护理安全。     

浅谈基层医院护理临床教学管理

护理临床教学是护理教学中的最后阶段,也是教学的重要环节。我院是一所二级甲等综合性基层医院,每年有省内各大专院校、护校实习生到我院临床实习。笔者就如何培养护生,做好护理临床教学工作,对本院目前临床教学现状作如下分析,并有针对性地提出部分改进措施。1存在问题1.1管理方面的问题缺乏健全的教学管理组织。目前,     

基层医院护理记录存在的问题与对策

目的：提高基层医院护理记录质量。方法：在临床护理管理行为中完善管理制度,更新管理理念,制定考评制度,规范临床操作,加强业务学习。结果：护理记录质量有了较大提高。结论：基层医院应采取多种措施,提高护理记录的质量。     

基层医院护理部在护理风险管理中的作用

目的分析护理风险的诸多因素,明晰管理对策,保障护理安全。方法通过强化风险意识,及时识别护理风险,改进工作流程,制定应急预案,建立风险报告制度,通过持续质量改进,加大风险监控等方法强化管理。结果提高了护士的护理风险意识,降低了护理缺陷的发生。结论护理部加强护理风险管理与监控,强化护士的风险意识能有效地预防和减少护理风险的发生,从而保证护理安全,提高护理质量和服务水平。     

浅谈基层医院普外科护理体会

随着现代社会的发展进步,现代生物医学模式的广为应用,以及人们医学知识越来越普及,对良好的医疗服务要求也越来越高。尤其外科疾病以手术治疗作为主要手段,术前术后的护理是患者能否顺利康复的重要环节之一。     

基层医院临床护理模式探讨

摘要：目的：分析当前基层医院的护理现状和相应对策。方法：对某社区内基层医院的护理状况的的病例资料进行统计和调查,并对于基层医院的护理模式、护理组织结构、护理质量以及护理管理职能等方面的问题进行分析。结果：目前,基层医院的护理模式存在很多不足,还需要进一步的提高。结论：优化基层医院护理模式是提升医院综合质量的重要举措,必须引起医护人员的高度重视。     

基层医院冠心病人的安全护理

通过观察研究基层医院中冠心病患者的常见发病危险因素及诱因,提出相应护理对策,通过反复卫生宣教,使患者在住院期间尽可能掌握本病相关知识,使其在出院后自我管理能力得到提高,改善生存质量,降低猝死率。     

浅谈基层医院护理风险管理

护理风险是指可能会发生的护理危险。风险管理是指对病人、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在危险进行识别、评估、并采取正确行动的过程。基层医院由于人力、物力、财力的不足,护理工作存在很多风险,而风险就意味着潜在差错事故的发生。因此,做好护理风险管理对于杜绝事故、减少差错、确保医疗安全有着十分重要的意义。