精神病患者家属对精神疾病知识健康教育需求的调查分析

目的了解精神病医院患者家属对精神疾病知识健康教育内容和形式的需求情况,为有针对性地开展健康教育提供理论依据。方法采用自行设计的《患者家属健康教育需求情况调查表》对265名在精神病专科医院就诊的门诊和住院患者家属进行调查。结果认为自己的精神卫生知识不足及希望接受健康教育的家属分别占89．1％和87．9％：家属最希望了解的精神疾病知识（前3位）分别是如何防止复发及复发的早期表现（57．4％）,精神疾病的治疗手段与效果（39．2％）,如何帮助患者适应社会（38．5％）;最希望的健康教育形式（前3位）分别是派发相关知识小册子、传单（47．6％）,专家在电台、电视上进行咨询或讲座（45．7％）,定期或不定期的专家现场讲座（35．8％）;最希望开展健康教育的地点为家中或居住社区内（44．9％）,其次为就诊的门诊部（38．5％）;最希望开展健康教育的时间依次为就诊日白天（34．0％）,周末白天（33．2％）和工作日晚上（23．0％）;最希望开展健康教育的频度为每月1次（37．4％）,每周1次（28．7％）。结论精神病专科医院患者家属对健康教育需求高;他们最希望了解精神疾病知识主要是关于疾病症状稳定和患者康复的知识;对健康教育的形式主要追求便利性、易获得性和讲求实效。根据这些特点在这一群体中有针对性地开展精神疾病知识健康教育可收到较好的效果。     

精神病人家属疾病知识知晓率及健康教育需求的调查分析

目的了解精神病人家属对精神疾病知识的认知程度及健康教育需求情况。方法采用自行设计问卷调查110例精神病人家属的疾病知识的认识情况和健康教育的需求。结果精神病人家属的疾病知识知晓率不到 41．0％。病人家属健康教育需求均在65．5％以上。结论对精神病人家属开展健康教育是必要的,增强家属对疾病的正确认识,对提高病人治疗的支持力,促进病人的康复具有重要的意义。     

影响精神病患者家属疾病知识水平的相关因素调查

目的了解精神病患者家属精神疾病知识水平,分析其影响因素,为有针对性地开展健康教育提供依据。方法采用自行设计的患者家属疾病相关知识调查表对265例门诊和住院患者家属进行调查。结果家属对精神疾病相关知识测评的总体正确回答率为55．6％;在调查的9个知识条目中,患者有哪些精神症状条目的回答正确率最高（89．8％）,患者所服药物的副作用（36．2％）及精神病的病因是什么条目的回答正确率最低（37．0％）。患者为女性、调查时正在住院、诊断为精神分裂症、病程〉24个月、年龄26岁一45岁等临床特征的家属,其疾病知识水平显著高于其他类别患者的家属（P均〈0．05或0．01）;家属为大学以上文化、脑力工作为主／退休工作者、通过医护宣教获得相关知识等临床特征的家属,其疾病知识水平显著高于其他类别的家属（P均〈0．05或0．01）。结论精神病患者家属精神疾病知识水平较低;患者的临床特征和家属自身特征均可影响其知识水平高低,有针对性地对患者家属开展疾病知识的健康教育非常必要。     

静脉输液患儿家属护理需求调查与分析

目的 了解静脉输液患儿家属的护理需求。方法 自行设计问卷形式，对300例静脉输液患儿家属进行相关护理需求调查。结果 99．3％的家属认为进行静脉输液相关知识健康教育非常必要，且健康教育需求具有倾向性，91．3％的家属有了解所用药物知识的需求。71．7％的家属有了解输液注意事项的需求；90．7％的家属关心穿刺技术；66.3％的家属担心空气栓塞。结论 静脉输液健康教育制度化，增强主动服务意识，提高护理技术水平是满足输液患儿家属护理需求的关键。     

脑卒中患者主要照顾者护理知识调查

目的了解脑卒中家庭主要照顾者护理知识掌握情况。方法采用自行设计的调查表对250例脑卒中家庭主要照顾者的护理知识和健康教育需求进行调查。结果77.6％照顾者了解疾病的临床症状，说明对疾病有一定的认识，但缺乏康复护理知识和基本护理技巧。92.4％照顾者希望通过提供护理示范指导，90.4％希望进行个别指导，84.0％希望开办疾病专题讲座等方式从医务人员处获得护理知识和护理技能。结论医护人员应重视脑卒中患者家属健康教育需求，有针对性地进行宣教和指导，帮助家属掌握护理要点，以利于患者康复，提高生活质量。     

门诊精神病患者家属相关疾病知识的问卷调查及干预措施

目的调查门诊精神病患者家属的疾病相关知识了解情况,为制定有效干预措施提供依据。方法采用自行设计的精神病患者家属相关疾病知识问卷,对804例门诊精神病患者家属于干预前后进行问卷调查。结果予护理干预后精神病患者家属对相关知识的了解多于干预前,差异有统计学意义(p0.001)。结论对门诊精神病患者家属实施护理干预能提高其对精神疾病相关知识的了解,提高患者及家属对疾病的认识能力、治疗检查的依从性,起到稳定病情,提高生活质量的目的。     

出院时精神病病人家属健康教育需求调查

目的了解出院精神病病人家属健康知识需求,提高精神病病人的康复质量。方法用自行设计的精神病健康知识问卷,出院时对病人家属进行健康知识调查。结果出院精神病病人家属对精神病健康知识很缺乏,了解及认识率均低于40％,特别是对疾病复发的信号、复查常识、服药方法、时间及注意事项的了解更缺乏。出院精神病病人家属对健康教育知识有着强烈的需求,希望直接通过电话或医护人员的个别指导获取有关精神病的保健知识的占多数。结论出院精神病病人家属的疾病相关知识缺乏,健康教育亟待加强,且应根据家属需要采用多种健康教育方式。     

精神分裂症患者家属健康教育需求调查分析

目的：探讨精神分裂症患者家属健康教育的需求程度。方法：采用自行设计问卷对80例精神分裂症患者家属进行调查,分为入院时健康教育、住院期间健康教育及出院时健康教育需求程度调查。结果：95%以上患者家属强烈需要了解患者病情、精神疾病相关知识、复发指征及生活指导,对精神疾病的严重程度认识不足。结论：患者家属有强烈的健康教育需求,需要了解健康教育和心理疏导。     

精神分裂症患者家属健康教育需求调查分析

目的：探讨精神分裂症患者家属健康教育的需求程度。方法：采用自行设计问卷对80例精神分裂症患者家属进行调查,分为入院时健康教育、住院期间健康教育及出院时健康教育需求程度调查。结果：95%以上患者家属强烈需要了解患者病情、精神疾病相关知识、复发指征及生活指导,对精神疾病的严重程度认识不足。结论：患者家属有强烈的健康教育需求,需要了解健康教育和心理疏导。     

精神分裂症患者家属对抗精神病药物管理的现状分析

目的调查精神分裂症患者家属对抗精神病药物的管理状况,分析药物管理对疾病的影响。方法采用自制问卷对265名精神分裂症患者家属进行调查,问卷包括四个方面,共20个条目。结果回收有效间卷231份（87．2％）。患者家属的受教育年限对疾病、疾病治疗、抗精神病药物基本知识的了解影响了患者家属对药物及患者服药的管理。结论加强患者家属健康宣教、普及精神卫生知识对精神疾病的维持治疗、预防复发至关重要。     

精神病患者家属精神卫生知识水平及结构调查

目的了解精神病患者家属的精神卫生知识水平和结构,为开展健康教育提供临床依据。方法采用自行设计的《患者家属精神卫生知识调查表,》对随机抽取的、在精神专科医院就诊的门诊和住院患者的家属,共308人进行调查。结果认为自己的精神卫生知识不足及希望接受健康教育的家属分别占89.6%和88.6%。52.3%、62.7%和54.5%的家属对“药物的作用”、“药物的不良反应”及“如何进行家庭护理”等知识不了解;63.3%家属了解亲人“所患疾病的名称;”了解防止精神病复发主要方法的家属占62.3%;对精神病的病因表示不了解的家属占31.5%。结论精神病专科医院患者家属的精神卫生知识较为缺乏,知识结构不均衡。在这一群体中开展针对性的健康教育非常必要。     

神经外科患者家属健康教育需求调查分析

目的了解脑外科患者家属健康教育需求特点，并根据家属的需求，有针对性进行健康教育。方法采用自行设计问卷调查方法对我科200例住院患者家属进行相关问题调查。结果患者家属对健康教育有强烈的需求，教育形式具有多样性、阶段性、个性化的特点，宣教前后比较家属健康知识、家庭护理技能、健康信念、行为改变情况有显著性差异（P〈0．01）。结论开展因人施教，分阶段、多种形式的综合健康教育对提高患者家属基本护理技能，疾病相关知识知晓率，正确认识疾病，使患者获得更有效的社会支持，从而改善患者及家属知、信、行，提高患者的治疗效果及生活质量。     

静脉输液患儿家属护理需求调查与分析

目的：探讨静脉输液患儿家属的护理需求。方法：采用自行设计问卷的形式,对300例静脉输液患儿家属进行相关护理需求调查。结果：99．3％的家属认为进行静脉输液相关知识健康教育非常必要,且健康教育需求具有倾向性,91．3％的家属有了解所用药物知识的需求;71．7％的家属有了解输液注意事项的需求;90．7％的家属关心穿刺技术;66．3％的家属担心空气栓塞。结论：静脉输液健康教育制度化,增强主动服务意识,提高护理技术水平是满足输液患儿家属护理需求的关键。     

重性精神病病人家属健康教育需求的调查及对策

[目的]探讨重性精神病病人家属对健康教育的需求状况,为病人家属健康教育的内容制订和方法选择提供依据。[方法]采用自制问卷对246例住院治疗结束后的重性精神病病人家属进行精神疾病知识知晓情况和健康教育内容、方式需求调查。[结果]大部分家属缺乏健康知识指导,尤其是预防疾病发作的有关知识;对健康教育内容需求较多,教育方式多选用个别指导,咨询方式以电话咨询最受欢迎。[结论]重性精神病病人家属健康教育需加强知识的深度和广度,重视教育内容与形式的研究,加强家属的心理支持,需要得到全社会的共同关注。     

慢性阻塞性肺气肿患者家属健康教育需求的调查与分析

目的探讨慢性阻塞性肺气肿患者家属健康知识需求，改善患者的家庭支持系统，提高患者的生活质量，降低发病率，减少并发症的发生。方法对90例慢性阻塞性肺气肿患者的家属进行包括对疾病知识的了解、药物疗效、疾病预后等健康知识需求及教育方式选择的调查，并对调查结果进行整理与分析。结果在这些患者的家属中，94．44％关注治疗慢性阻塞性肺气肿的方法及效果，77．78％希望知道药物的疗效及副作用，66．67％希望掌握排痰技巧，62．21％急于了解疾病预后，而关注饮食指导、康复锻炼、与患者沟通分别占44．44％、35．56％、46．67％。在健康教育方式选择上医护个别指导、健康教育手册、专题讲座位居前三，分别为95．56％、80．00％、65．56％。结论应重视慢性阻塞性肺气肿患者家属健康知识需求，采取多形式的教育方式，有针对性地进行健康教育，为患者提供一个全面的、动态的和良好的心理社会支持系统。     

精神病病人家属健康教育需求的调查分析

[目的]了解精神病病人家属对健康教育的需求情况,为精神病病人家属健康教育的内容制订和方法选择提供依据。[方法]采用自制问卷对216例精神病病人家属进行调查。[结果]精神病病人家属对健康教育有强烈需求 家属希望得到护士的心理支持 需求最多的健康知识是与疾病及治疗密切相关的知识 医生是病人家属最希望的施教人员 个别指导是最受欢迎的健康教育方式,电话咨询是出院后家属对健康教育的首选方式 更多的病人家属希望在住院乃至出院后的全过程得到健康教育。[结论]医护人员应针对精神病病人家属的需求特点给予个体化健康教育,满足他们的需求,最终让精神病病人受益。     

住院精神病患者健康教育状况调查

精神病患者具有反复发作的特点。由此严重的影响了患者的社会功能及生活质量。为了降低疾病的复发率，缩短治疗周期，促进治疗效果，作者对我院住院的精神病患者进行了健康教育现状调查，以了解他们对精神疾病的知识、健康信息及健康教育方法的需求，并提出对病人健康需求的应对措施。     

144例精神病患者家属求医行为的调查分析

目的:了解精神病患者家属中不同人群的求医途径、需求情况及对待精神病患者的态度,以便有针对性的实施社区、医院、家庭健康教育。方法:选择来我院门诊陪同患者就诊的患者直系家属144例,采用封闭式问卷调查法予以分析。结果:曾请巫医治疗的在不同职业人群中农民明显高于工人和干部,对精神病患者持同情态度的在不同职业人群中干部和工人明显高于农民。结论:就医途径和家属对待患者的态度,对精神疾病的发病与转归起着至关重要的作用,因此,对精神病患者家属的健康教育是十分必要的,也是及时预防和治疗精神疾病的最好保障。     

首发与复发精神分裂症患者家属健康教育的需求

目的：探讨首发与复发精神分裂症患者家属健康教育需求的异同。方法：对精神分裂症患者的家属200人进行健康知识现状与需求的问卷调查。结果：首发患者家属的健康教育需求主要侧重于对疾病知识的了解(91．8％)和应对(77．6％)、患者的预后(68．2％)、快速有效的治疗(87．1％)、社会心理支持(70．6％)；复发患者家属更多是想了解坚持服药的重要性(92．2％)、疾病复发早期征兆及应对技巧(87．0％)、确立患者康复目标(78．3％)、患者行为技能和社会功能康复的指导(66、1％)。结论：首发与复发精神分裂症患者家属健康知识需求有其各自的特殊性，满足家属健康知识需求的长期性是实施健康教育的关键。     

门诊精神病人家属对精神疾病知识了解的调查

目的 了解精神病患者家属对精神病知识的知晓程度。方法 采用自行设计的精神病早期症状调查表对264例患者的家属进行调查。结果 82％的家属对精神病早期症状不了解而耽误治疗时机。结论 应普及精神疾病基础知识,从而减轻或减少精神病的发生率。