轮值夜班护士焦虑状况调查与对策

目的 探讨轮值夜班护士的焦虑状况,分析引起焦虑的原因,并制定相应的应对措施,以减少护士的负性情绪,促进护士的身心健康.方法 应用焦虑自评量表(SAS)对广东某三甲医院有轮值夜班经历的护士进行随机调查分析.结果 轮值夜班护士的焦虑水平明显高于非夜班护士(P＜0.01);轮值夜班护理人员的焦虑水平与工作年限呈正相关关系,工作1年以下的轮值夜班护士的焦虑水平明显增高;不同科室护理人员的焦虑水平排列为:ICU＞儿科＞急诊科＞内科＞外科＞妇产科＞手术室,其中内科、外科、妇产科之间无显著性差异(P＞0.05);夜班频率越高焦虑评分越高(P＜0.01),单人轮值夜班比双人轮值夜班的焦虑水平高(P＞0.01).结论 轮值夜班护士的焦虑状况应引起医院管理者的高度注意,制定行之有效的措施,降低轮值夜班护士负性的心理感受,提高其心理适应水平.     

轮值夜班护士焦虑状况调查与对策

目的探讨轮值夜班护士的焦虑状况，分析引起焦虑的原因，并制定相应的应对措施，以减少护士的负性情绪，促进护士的身心健康。方法应用焦虑自评量表（SAS）对广东某三甲医院有轮值夜班经历的护士进行随机调查分析。结果轮值夜班护士的焦虑水平明显高于非夜班护士（P〈0．01）；轮值夜班护理人员的焦虑水平与工作年限呈正相关关系，工作1年以下的轮值夜班护士的焦虑水平明显增高；不同科室护理人员的焦虑水平排列为：ICU〉儿科〉急诊科〉内科〉外科〉妇产科〉手术室，其中内科、外科、妇产科之间无显著性差异（P〉0．05）；夜班频率越高焦虑评分越高（P〈0．01），单人轮值夜班比双人轮值夜班的焦虑水平高（P〉0．01）。结论轮值夜班护士的焦虑状况应引起医院管理者的高度注意，制定行之有效的措施，降低轮值夜班护士负性的心理感受，提高其心理适应水平。     

不同岗位护士心理状况分析

目的 比较翻班与非翻班护士,精神科与非精神科护士的心理状况,并分析其产生的原因,从而采取应对措施,减少护士的负性情绪,促进身心健康。 方法 自编一般情绪调查问卷,内容包括年龄、学历、职称、工作年限等,采用Zung焦虑自评量表(SAS),抑郁自评量表(SDS)为评定工具,调查本院和同等级人民医院(内科)翻班与非翻班女性护士共93例。将所有结果输入电脑数据库,采用SPSS统计软件进行相关统计分析。 结果 护士的心理状况明显差于国内常模(P<0.01);翻班护士焦虑抑郁水平明显高于非翻班护士(P<0.01);精神科护士的负性情绪差于非精神科护士,具有统计学差异(P<0.01)。 结论 护士的心理状况应引起有关部门的高度重视,特别是对于翻班及精神科这些特殊岗位的工作人员,管理者们需制定行之有效的措施进一步减轻她们的心理压力,确保她们的心身健康。     

在职自考专科升本科护士焦虑状况及影响因素调查分析

目的了解在职自考专科升本科护士焦虑状况,为护理管理者对护士心理行为进行管理提供理论依据。方法应用焦虑自评量表(SAS)对我省在职自考专科升本科护士进行心理状态调查和评定。结果该组人群焦虑水平明显高于我国正常人常模(P<0.01),其焦虑程度受病室床位数、上夜班年数、每月夜班次数影响,且临床一线护士、低年资护士、外科病房护士焦虑程度较高。结论在职自考专科升本科护士存在明显的焦虑状况,管理者应该关注在职继续教育护士的心理健康问题,采取切实有效的措施,提高其心理应激能力。     

精神科护士的心理健康状况及应对方式的相关分析

目的 了解护理人员心理健康状况及应对方式.方法 运用症状自评量表和应对方式评定量表对100名精神科护士和100名综合科护士的心理健康水平进行评定.结果 精神科护士与综合科护士比较,躯体化、抑郁、焦虑、精神病性、强迫、人际关系因子分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),敌对、恐怖、偏执因子分差异无统计学意义(P>0.05).应对方式问卷分量表评分精神科护士的自责、求助、幻想3个因子分均显著高于综合科护士(P<0.05或P<0.01),而解决问题、退避因子分却显著低于综合科护士(P<0.05或P<0.01),合理因子分差异无统计学意义(P>0.05).结论 护理人员的心理健康水平不容乐观,尤其是精神科护士的心理健康水平较低,应引起管理者的重视.     

在职护理硕士研究生焦虑状况的调查

目的了解接受在职自考硕士教育的护理人员焦虑状况,为护理管理者对护理人员心理行为进行管理和干预提供依据。方法应用焦虑自评量表（SAS）对36名在职自考硕士护理人员进行心理状态调查和评定。结果本组人群焦虑水平明显高于我国成人常模（P〈0．01）,其焦虑程度受病室床位数、上夜班年数、每月夜班次数影响,且临床一线护士、低年资护士、外科病房护士焦虑程度较高。结论在职自考硕士护理人员存在明显的焦虑状况,管理者应该关注在职学历教育护理人员的心理健康问题,采取切实有效的措施,提供有效的社会支持,心理保健咨询和保健服务,从而降低焦虑的发生率,提高其心理应激能力。     

内科住院病人家属焦虑状况与应对方式的相关性分析

[目的]了解内科住院病人家属焦虑状况与应对方式,分析焦虑的影响因素。[方法]采用Zung焦虑自评量表(SAS)和简易应对方式量表,对243名内科住院病人家属进行问卷调查。[结果]内科住院病人家属的焦虑状况高于国内常模(P<0.01);不同性别、文化程度的病人家属焦虑状况存在差异(P<0.05);病人家属多采用积极应对方式,较少采用消极应对方式(P<0.01),积极应对与病人家属的焦虑水平呈显著负相关(P<0.01),消极应对与病人家属的焦虑水平呈正相关(P<0.05)。[结论]内科住院病人家属焦虑水平显著高于正常人,不同性别、文化程度的病人家属焦虑状况有差异;采取积极应对方式越多,其焦虑水平越低;采取消极应对方式越多,其焦虑水平越高。     

心血管内科医护人员焦虑状况调查分析

目的探讨心血管内科医护人员的焦虑状况。方法采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)对98名心血管内科医护人员进行问卷调查,并与国内常模比较。了解心血管内科医护人员焦虑状况。结果非焦虑者35名,占35.7%,焦虑者63名,占64.3%;心血管内科医护人员焦虑水平明显高于国内常模(P<0.05);心血管内科护士焦虑水平明显高于医生(P<0.05)。结论心血管医务人员心理健康状况与医疗职业特点密切相关,医护人员焦虑水平明显高于国内常模,护士焦虑水平明显高于医生,应切实提高其心理应对能力。     

ICU护士焦虑情绪的调查与分析

目的:了解ICU护士焦虑情绪现状,分析其产生原因及应对措施.方法:采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查方式,随机调查两家医院的40名护士的焦虑情绪状况.结果:ICU护士的焦虑均分与普通内科护士比较,两者有显著性差异(P<0.01);其症状自评量表9个因子得分显著高于普通内科护士.结论:ICU护士普遍存在焦虑情绪.需采用相关措施舒缓.     

心理干预对围术期患者护理依从性的影响

目的:探讨围手术期心理干预对护理依从性的影响。方法:选择普外科择期手术患者100例,随机分为干预组和对照组各50例。干预组采用一对一的护理干预措施;对照组采用常规入院手术指导方法。评估并比较两组患者的心理状态。结果:①干预组焦虑程度明显低于对照组(P<0.01);②血压情况:入院当日两组患者血压无显著性差异(P>0.05),术晨干预组患者血压趋于平稳,低于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05);③干预组疼痛程度明显低于对照组(P<0.01);④干预组的依从性明显高于对照组(P<0.01);⑤术后恢复期两组评价护理人员满意度,干预组高于对照组(P<0.05)。结论:重视围手术期患者的心理特点对护理干预依从性的影响,采取针对性的措施进行护理干预,减轻手术患者的负性情绪,使患者保持良好的心态,顺利度过围手术期。     

开放管理模式下精神病院护士心理健康调查及对策

目的了解开放式管理模式下精神病院护士的心理健康状况,探索精神科护士心理健康的应对措施。方法采用SCL-90症状自评量表及疲劳量表-14对42名精神科护士及52名综合科护士进行调查。结果护士总体心理健康水平显著低于常模(P<0.01);精神科护士除人际关系、敌对外,SCL-90总分及各因子分高于综合科护士,其中强迫、抑郁、焦虑有显著性差异(P<0.05),人际关系、敌对显著低于综合科护士(P<0.05)。精神科护士个体疲劳总体水平高于综合科护士,但无显著性差异(P>0.05);精神科护士心理健康水平受护龄影响,但不呈线性关系,8￣11年护龄护士SCL-90总均分及疲劳总分值最高(P<0.05),心理健康水平最低。结论开放式管理模式下精神病院护士存在明显心理健康问题,应加强精神科护士特别是8￣11年护龄护士的心理健康维护。     

精神科轮班护士心理健康状况的调查分析及其健康维护

[目的]了解精神科轮班护士心理健康状况，探讨维护其心理健康的措施。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）厦疲劳量表-14（FS-14），对30名精神科轮班护士及32名综合科轮班护士进行调查。[结果]轮班护士总体心理健康水平高于常模；精神科轮班护士除人际关系、敌对外，SCL-90总分及各因子分均高于综合科护士，其中强迫、抑郁、焦虑差异有统计学意义（P〈0．05），且FS-14总分高于综合科轮班护士，差异有统计学意殳（P〈0．05）；精神科轮班护士心理健康水平与护龄相关（P〈0．05）。[结论]精神科轮班护士存在明显的心理健康问题，应加强精神科轮班护士特别是护龄较长的轮班护士的心理健康维护.     

精神科护士心理健康水平及影响因素调查研究

目的　了解精神科护士心理健康状况的影响因素。方法　采用SCL 90症状自评量表对 98名精神科护士、10 4名普通内科护士进行测评 ,并进行对照分析。结果　精神科护士症状自评量表 9个因子分显著高于普通内科护士。除人际关系、敌对因子外均有显著性差异 (P <0 .0 1)或P <0 .0 5 ) ;除人际关系 ,精神科护士各项得分均高于国内常模 ,其中躯体化、抑郁、焦虑因子有极显著性差异 (P <0 .0 1)。普通内科护士得分低于国内常模。结论　精神科护士心理健康状况欠佳 ,建议管理者采取确实有效的措施 ,维护精神科护士的心身健康     

急诊护士心理健康状况与职称和文化程度的相关性分析

[目的]探讨急诊护士心理健康状况与职称、文化程度的关系。[方法]运用症状自评量表(SCL -90 )对74名急诊护士进行调查,并于国内常模比较。[结果] 74例急诊护士在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执和人际关系敏感及SCL -90阳性项目数得分显著高于常模(P <0 .0 1) ;初级、中级护士抑郁、焦虑因子得分,高于高级职称护士(P <0 .0 1,P <0 .0 5 ) ,而高级、中级护士强迫因子得分显著高于初级护士,差异有统计学意义(P <0 .0 1) ;中专护士人际关系敏感、抑郁、焦虑等因子得分比大专及以上护士明显增高,差异有统计学意义(P <0 .0 1,P <0 .0 5 )。[结论]急诊护士心理健康状况较差,文化程度、职称对其心理健康状况有一定影响,应给予相应的心理支持及干预。     

髋关节置换手术患者围手术期心理护理研究

目的通过实施围术期心理护理,来研究心理护理对髋关节置换手术患者手术前后心理应激反应的影响。方法观察各种疾病实施髋关节置换手术患者108例,实验组58例做常规医疗护理的同时于术前、术中、术后3个阶段实施心理护理,对照组50例只做常规的医疗护理。并于入院当日、手术当日、术后第3日分别对两组病人进行心理反应测试。结果住院当日实施心理护理前两组患者焦虑、抑郁及疼痛水平无显著性差别(P值均>0.05);实验组患者在手术当日的焦虑、抑郁及疼痛水平显著低于对照组(P值分别为P<0.01,P<0.05,P<0.05);术后第3日,实验组患者的焦虑、抑郁及疼痛水平显著低于对照组(P值分别为P<0.01,P<0.01,P<0.05)。结论围术期心理护理可有效调节髋关节置换手术患者的应激反应水平。     

军队医院护士工作压力源与身心状态的相关性调查

目的了解部队医院护士工作压力源及临床症状的状况,分析工作压力源与身心状态间的关系。方法采用问卷调查法,对北京市2所部队三级甲等医院内科、外科及干部病房的120名护士进行调查。结果病人护理方面得分（2．42±0．60）分,护理专业工作方面的得分（2．42±0．57）分,为工作压力源中得分最高的两个方面。研究对象SCL-90平均总得分为（1．60±0．50）分,各个因子的平均分以人际关系得分最高（1．95±0．64）,恐怖因子得分最低（1．31±0．42）。军队护士SCL-90总均分、躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分及阳性项目数显著高于国内女性常模（P〈0．05）。多元逐步回归分析显示,工作压力源中病人护理方面及管理及人际关系方面和护士身心状态得分呈显著相关（P〈0．01或P〈0．05）,职称在恐怖及精神病性症候群中起负性作用。结论军队医院护士Et常工作中压力较大,管理者应认识到该问题的严重性,采取有效措施缓解护士的压力。     

住院总护士全程培养与夜间岗位设置的成效

目的了解住院总护士通过规范的全程培养与岗位锻炼后各方面能力的提高情况,探讨住院总护士夜间岗位的设置对护理质量与夜班护士压力的影响。方法 2009年4月至2011年4月,整群抽样法选取上海市第十人民医院24名住院总护士为研究对象,采用访谈与问卷的形式调查其在培养前后各方面能力的差异状况。另外,便利抽样法选取内科、外科、急诊等科室共146名夜班护士作为调查对象,调查其在设置住院总护士夜间岗位前后的压力变化情况,并统计住院总护士任职期间协助夜班护士解决的各类事件。结果住院总护士全程培养前后的综合能力有明显的提高,差异有统计学意义(χ2=11.08,P<0.01)。任职期间住院总护士协助夜班护士共解决各类事件1 002起;住院总岗位设置后夜班护士工作压力明显缓解,差异有统计学意义(u=10.09,P<0.01)。结论住院总护士全程培养可提高其综合能力,同时夜间岗位的设置明显缓解夜班护士的工作压力,有助于保证夜间的护理质量与安全。