健康教育在糖尿病自我监测中的应用

目的探讨健康教育对提高糖尿病患者基本知识,自我监测能力等方面的影响。方法随机抽取糖尿病患者100名,采用强化教育方式,通过问卷等形式对教育前后效果进行观察。结果教育前后糖尿病患者对糖尿病的相关知识掌握有明显差异。结论健康教育可明显提高患者知识水平和自我监测能力,减少或延缓并发症的发生。     

糖尿病病人血糖监测的健康教育

结合临床经验和文献回顾,重点对血糖监测的意义,监测方案和监测相关技巧进行探讨,提出了糖尿病人自我血糖监测健康教育.     

健康教育对社区老年糖尿病病人自我监测血糖的影响

随着老龄化时代的来临和生活水平的提高,老年糖尿病病人呈逐年上升趋势。糖尿病是一种慢性终身性疾病,其控制不仅需多方面综合治疗,并且依赖于患者长期良好的自我护理,包括饮食控制、规律锻炼、遵医嘱服药、血糖监测、足部护理和高低血糖处理等六个方面。自我血糖监测是糖尿病管理的重要手段之一,有助于制定最佳的治疗指标和及时调整治疗方案,延缓并发症的发生。     

糖尿病患者血糖自我监测的健康教育

目的探讨健康教育在糖尿病患者血糖自我监测过程中的重要性和意义。糖尿病需长期治疗,重视并正确监测血糖是调整治疗方案和有效控制血糖的重要手段。糖尿病患者自我血糖监测由于缺乏专业指导,故不能正确测量血糖,造成监测结果出现误差,甚至带来负面效应。健康教育指导可以使患者更为重视血糖监测,并可以避免因操作不规范带来血糖波动、低血糖的发生提高了自我护理能力,有效地控制血糖,减少并发症的发生,提高了糖尿病人的生活质量。     

指导糖尿病病人如何做好血糖自我监测

自我血糖监测可以了解糖尿病病情控制情况 ,还可以观察饮食、运动以及各种意外情况对血糖的影响。如何正确进行血糖监测已成为糖尿病病人综合防治一方面 ,我科自 1995年对住院患者 12 0 0人次进行自我血糖监测指导 ,现将此方法介绍如下。1　帮助病人制定自我监测时间表糖尿病人需要每天测几次血糖 ,应根据每个病人病情而定。1 1　在下述情况下 ,测定血糖的次数应在 4次 /ｄ以上(1)每天注射胰岛素 2次以上者 ,尤其是在调整胰岛素剂量及种类 ,改变胰岛素时间时 ;(2 )改变饮食计划 ,运动方案或药物时 ;(3)血糖控制不稳定者 ;(4 )糖尿病妊娠或妊…     

糖尿病患者的自我监测治疗

糖尿病（DM）病人，定期的健康教育是必不可少的。     

糖尿病患者自我监测正确方法与临床

<正> 随着我国人民生活水平的提高和饮食结构的改善,糖尿病的发病率日渐增高,该系为终生疾病,如果不能得到有效控制,会出现很多并发症,严重影响着人们的身心健康及正常生活。目前尚无根治的办法。我们对我院1998年4月至2001年3月收治的238例糖尿病患者重点加强了对糖尿病知识的宣传普及和自我监护的正确方法,从而增加了患者和家属有关糖尿病的医学知识,提高了生活质量,减少并发症的发生,取得了满意的效果,现将具体做法报告如下。1 临床资料 238例糖尿病患者中Ⅰ型糖尿病57例,Ⅱ型糖尿病181例,平均住院日27 d。病程占5~-a以上者达65％。有两种以上     

社区糖尿病(DM)人自我监测的重要性

随着社会的发展,人民生活水平不断提高,DM的发病率正在逐年上升,DM导致的各种并发症,严重危及患者的健康及生命,所以,对于DM必须坚持正规,持久的综合治疗。综合治疗包括:饮食治疗、运动治疗、药物治疗,自我监测及健康教育。而DM患者的自我监测是其他治疗的依据,是实施综合治疗的一个重要手段和方法。只有做好自我监测,才能有效的控制好DM病情,感少并发症。我们对社区50例DM患者进行饮食、运动、药物、健康指导后,让他们进行自我监测,为治疗提供了可靠的依据。资料与方法1一般资料50例DM患者,男30例,女20例,年龄45岁～79岁,患病时间半…     

老年糖尿病(DM)患者护理新进展

随着人口老龄化．老年人糖尿病是继心脑血管病、肿瘤、艾滋病之后的第四大致人死亡的疾病。它是一种典型的慢性疾病。需要长期有效的饮食、运动、药物等治疗，同时也离不开患者规范的自我血糖、尿糖监测及护理人员进行有效的健康教育指导，通过以上几点的综合实施，近两年来我科在糖尿病患者的护理方面有了很大程度的进展和提高，具体做法总结如下。     

社区糖尿病教育重点

1996年IDF已将糖尿病教育列为糖尿病五项基本治疗措施之一。糖尿病知识教育，是指采取各种形式为患者及其他人群提供科学、实用的糖尿病知识，提高患者自我治疗、自我监测和自我管理的技能。它可以加强人们对糖尿病的正确认识，做到早预防、早发现、早治疗，达到防治糖尿病的目的，并防止并发症的发生和发展。糖尿病教育也是糖尿病的重要治疗措施之一，与糖尿病饮食治疗、运动治疗、药物治疗和自我监控并称为糖尿病治疗的“五驾马车”。自2005年4月本中心在社区中采取多种形式开展了规范化的糖尿病教育，在工作中我们体会到糖尿病教育在社区的重要性。我们把在糖尿病教育工作中的重点进行了总结，希望对广大社区卫生工作者有所帮助。     

社区糖尿病患者自我血糖监测存在的误区及对策

目的探讨社区糖尿患者自我血糖监测中存在的误区及采取的对策。方法对144例社区糖尿病患者采取问卷调查的形式,了解他们应用血糖仪自我监测血糖的操作方法、准确性及获得自测血糖的相关知识情况。结果社区糖尿病患者及其照顾者在血糖的自我监测方面,护理操作内容掌握不够,掌握相关知识不足。结论加强对糖尿病患者血糖自我监测的技术上指导,加大对糖尿病患者相关知识的宣教,关注社区卫生服务宣教,提高糖尿病患者的自我管理意识。     

糖尿病的自我监测及其意义

糖尿病己成为世界上继肿瘤、心脑血管病后第三位严重的慢性病。我国糖尿病人数在世界上是最多的，患病率近10年来增长近2．5倍。由于糖尿病是一种终身代谢性疾病，目前尚属不能根治，主要对策是改善以控制血糖为中心的代谢异常及对并发症的防治。尤其是后，不仅关系到患的生命，而且还影响患的日常生活质量。因此，临床医师必须合理指导患，使糖尿病人学会对病情的自我监测，达到理想的病情控制。     

社区糖尿病患者自我血糖监测的护理干预

目的探讨护理干预对社区糖尿病患者自我血糖监测的价值。方法随机选取60例拥有血糖仪的社区糖尿病患者对患者及1名家庭成员进行专题讲座并发放宣传资料;以邻近家庭为单位划分小组,由医务人员示范正确测量血糖的方法,各小组选1名组长负责指导组员血糖监测。干预前和干预6个月后,分别对患者的血糖自测状况进行评估和比较。结果干预6个月后,患者自我血糖监测状况较干预前明显改善,且各项血糖监测均能控制在理想水平。结论护理干预能显著改善糖尿病患者自我血糖监测状况及有效控制血糖,从而有利于本病的控制和并发症的预防。     

社区糖尿病患者自我血糖监测存在的误区及对策

目的:就社区中在血糖自我监测中糖尿病患者易走入的误区以及应对策略提出探讨。方法:通过调查问卷的形式对社区中236例患者进行相关调查。了解他们对于血糖自我监测的认知情况以及对于仪器操作使用的准确程度。结果:多数患者及家属对于血糖自测认识不到位且操作不规范。结论:对糖尿病人自身疾病的宣传指导和知识的普及迫在眉睫,社区的卫生教育亦应该早日提上日程,指导教育和自我管理应双管齐下。     

糖尿病患者血糖自我监测

早在1929年muhlhauser就指出如果不教会糖尿病人如何正确地治疗自己的疾病,那么对糖尿病的全部治疗都只能是浪费时间.1975年以前,糖尿病患者的病情观测通常是由尿糖和尿酮检测组成的,监测的目的是调整治疗以减少由高血糖引起的烦渴和多尿症状.随着技术的进步和对糖尿病慢性并发症研究的进展,90年代早期,毛细血管血糖监测已经代替尿糖检测成为得到推荐的每日检测方法,它使糖尿病患者可以达到和保持特定的血糖目标.     

社区管理中对糖尿病病人健康教育的重要性

目的：指导社区内糖尿病病人对疾病的正确认识及通过健康教育消除治疗和控制饮食过程中存在的误区。方法：对215例糖尿病患者进行健康教育,在糖尿病基础知识、饮食、心理、运动、用药、自我监测、预防并发症等方面进行指导。结果：患者对糖尿病基础知识的认知程度明显提高。结论：健康指导在糖尿病患者治疗中起着重要作用,明显减少了并发症的发生,大大提高了生活质量。     

妊娠期糖尿病自我血糖监测的指导及随访

目的探讨妊娠期糖尿病患者自我血糖监测和健康教育指导意义。方法 2009年5～10月对28例妊娠期糖尿病患者进行糖尿病基本知识、自我血糖监测的意义及方法、血糖监测的时间点和频率等方面的健康教育指导,同时给予为期一月的随访。结果本组28例妊娠期糖尿病患者,接受健康教育指导后第四周,26例（92.9%）能按计划进行自我血糖监测,22例（78.6%）正确掌握血糖监测的操作要点,17例（60.7%）能复述自我血糖监测注意事项,25例（89.3%）监测血糖后按时记录。结论加强糖尿病教育、并进行强化随访管理可提高妊娠期糖尿病患者自我血糖监测的依从性。     

糖尿病患者自我监测血糖的体会

严格控制血糖,使血糖接近正常水平,可大大延缓各种并发症的发生,提高糖尿病患者的生活质量.通过血糖监测可直接了解机体实际的血糖水平,及早发现低血糖以提供血糖信息,便于医患共参与与治疗和管理.     

社区2型糖尿病患者自我血糖监测现状及影响因素分析

目的 探讨社区2型糖尿病患者自我血糖监测（SMBG）现状及相关影响因素。方法 2014年1月从上海市瑞金二路街道社区卫生服务中心在册管理的糖尿病患者中以随机数字表法抽取符合纳入与排除标准的2型糖尿病患者245例,根据患者SMBG判定标准将患者分为达标组和不达标组。记录患者年龄、性别、文化程度、月平均收入、婚姻状况、糖尿病病程、医疗保险类型、SMBG技能、自备血糖监测仪、试纸价格、血糖测试便利性、定期SMBG必要性、糖尿病教育、糖尿病自我效能量表评分,并进行SMBG影响因素分析。结果 达标组32例（13.1%）,不达标组213例（86.9%）。两组患者文化程度、医疗保险类型、有无SMBG技能、有无自备血糖监测仪、糖尿病自我效能量表评分比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;两组患者年龄、性别构成、月平均收入、婚姻状况、糖尿病病程、血糖试纸价格、血糖测试便利性、定期SMBG必要性、糖尿病教育比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。多因素Logistic回归分析结果显示,医疗保险类型、SMBG技能为SMBG的独立影响因素（P＜0.05）。结论 社区2型糖尿病患者SMBG达标率欠佳,应加强2型糖尿病患者SMBG技能教育,降低血糖监测费用,提高SMBG达标率。