吉林省某高校大学生的婚前性行为现状分析

目的了解大学生婚前性行为及相关态度,为开展青春期性健康教育和防治性传播疾病提供依据.方法采取普查方法对吉林省某高校的一、二年级学生使用统一调查问卷,自填式的方式进行调查.结果调查显示61.95%的男生对婚前性行为持赞同或无所谓态度,28.19%持反对态度;61.74%的女生持反对态度;性别间差异有统计学意义(x2=173.04,P=0.000);全部调查对象中8.42%回答有过性交行为.结论性健康教育在大学中的开展还有待加强,应通过多种方式宣传健康性知识,以提高大学生的自我保护意识,减少和防止婚前性行为的发生.     

莆田某学院学生婚前性行为调查

目的：了解某学院大学生婚前性行为现状,为高校开展性健康教育提供依据。方珐：应用自编大学生婚前性行为问卷,对460名大学生进行调查。结果：调查发现,大学生中有28．8％发生过婚前性行为,其中男生为41．5％,明显高于女生的17．9％（P〈0．01）。72．4％的大学生能接受大学生同居（异性）,53．5％的大学生认为可以接受婚前性行为,且男生的认可率显著高于女生（P〈0．01）。大学生在性行为中每次都有避孕措施的为46．3％,有46．3％偶尔会采取避孕措施,每次都没有避孕的有7．4％。而大学生采取的避孕措施中大部分为单一形式避孕,以安全套使用率最高（72．4％）。结论：大学生对性较为开放,对于婚前性行为过于随意,应当加强性健康教育和引导,以及指导他们如何避孕。     

海南省大学生性行为现状调查

目的：了解大学生社会性行为发生的现状。方法：采用自编《大学生性行为现状调查》问卷,对海南省10所高校的1200名大学生的社会性行为及性心理现况进行调查。结果：有过接吻、性爱抚、性交的大学生分别为49.0%、27.7%、17.1%。男、女生在性爱抚、性交上差异显著（〈0.01）。在性交行为的发生中男生的主动性显著高于女生（〈0.01）。结论：一部分大学生性道德意识淡漠,必须对大学生进行性教育,确保其性行为维持在社会和道德允许的范围之内,促进其性心理的发展和人格的完善。     

医学生婚前性行为调查与分析

目的了解医学生对婚前性行为的看法，为高校医学生性健康教育提供更为具体的依据，使性教育的开展更有针对性和科学性。方法采用发放问卷的形式。对某大学医学院1711名在校大学生进行调查。结果在性观念上，51．8％的学生态度明确不会选择婚前性行为，25．1％的学生不确定是否会选择婚前性行为。而13．3％的学生明确表示会选择婚前性行为。结论虽然大多数医学生对婚前性行为有正确的认识。但培养学生树立正确的性伦理道德还是很必要的。     

某高校大学生对婚前性行为及校园放置安全套的认识

目的:了解大学生婚前性行为现状和对校园内放置安全套的认识.方法:采用随机抽样方法,抽取某高校学生756人作为研究对象,匿名问卷.结果:有11.37%的人承认有婚前性伙伴.有1/3的人对发生婚前性行为持赞成或无所谓态度.44.98%的人对同性恋持宽容态度.有73.55%的人认为在过性生活时使用安全套可以预防艾滋病、性病.有4/5同学对在校园放置安全套表示支持或中立态度.结论:性教育应与性道德、性纯洁、安全性行为和艾滋病的预防知识相结合.大学校园放置安全套已经被多数大学生接受,并且认识到安全套能有效预防艾滋病的流行.     

女性婚前性行为与健康分析

目的 分析女性婚前性行为的健康状况,探讨避免女性婚前性行为带来不利健康因素.方法 回顾性分析2000年7月-2009年8月门诊接诊女性婚前性行为260例的资料.结果 意外妊娠176例,其中在校大中学生占22%;生殖器感染113例,占同期生殖器感染3%,其中非特异性阴道炎39例,滴虫性阴道炎15例,霉菌性阴道炎17例,宫颈炎12例,淋病13例,尖锐湿疣10例,梅毒5例,艾滋病2例;乙型病毒性肝炎2例.结论 女性婚前性行为比例逐年增加且越来越低龄化,倡导社会扩大宣传教育女性避免婚前性行为或指导其采取有效的措施,避免意外妊娠和生殖道感染以及其他疾病传播.     

关于婚前性行为对乙型肝炎病毒传播的研究

目的 探讨婚前性行为对乙型肝炎病毒（HBV）传播的影响。方法 HBsAg检测均采用酶联法，其阳性者进而男女双方均作乙肝三系检查，并询句双方婚前性生活时间及人工流产情况。结果 不同HBV血清学模式其配偶感染率不同；不同性别比较其配偶感染率差异也无显著性；婚前同居时间长短与其配偶感染率差异也无显著性；人工流产组其配偶感染率显著高于无人工流产组。结论 婚前性行为传播HBV与性别及同居时间长短无明显关系，与HBV血清学模式及同居后有无人工流产关系密切。人工流产有可能增加HBV感染机会。     

大学生性行为状况及避孕知识认知度调查

目的了解在校大学生婚前性行为、女生流产的现状及认知度、避孕知识知晓率等,以便有针对性地开展生殖健康教育。方法随机选取499名在校不同专业大学生进行封闭式问卷调查。结果有63．94％的人认为学生中存在婚前性行为现象,其中艺术专业学生显著多于其他专业（Х^2=11．698,P=0．008）;24．22％的学生对婚前性行为持赞成态度,明显多于持反对态度者（Х^2=23．624,P=0．000）。有47．17％的人表示在本校女生中有早孕流产发生;对流产并发症、后遗症的认知女生均高于男生（Х^2=5．233、3．193,P=0．022、0．074）。安全套、短效口服避孕药和紧急事后避孕药的知晓率较其它方法高;对掌握并会使用的避孕方法选择中,有46．19％的人选择了“没有掌握或不会使用任何一种避孕方法”,其中女生明显多于男生（Х^2=11．422,P=0．001）。结论大学生对婚前性行为普遍持赞成与宽容态度,但有近半学生不了解、不会使用任何一种避孕方法。因此在大学的生殖健康教育课程中,有针对性地讲解各种避孕方法的选择及使用显得极为重要。     

青少年妊娠与婚前性行为危险模式探讨

采用多状态Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析法，对婚前检查者６２０例和青少年人工流产者１７２便的生殖健康危险模式进行了分析研究，结果表明，本人和男友的文化职业、家庭教育、恋爱年龄、恋爱时间是青少年婚前性行为与妊娠的危险因素。     

医学生性相关行为态度的性别差异

目的了解医学生对婚前性行为的态度、性行为安全意识及性别差异。方法随机整群抽样选取某医学院2009、2010级学生1 149名,匿名自填问卷完成调查。结果男、女学生获取艾滋病(AIDS)知识和性健康知识主要来自电视、报纸杂志,最希望的途径是学校性健康教育和自学。34.12%的学生反对婚前性行为,女生显著高于男生;60.66%的学生介意未来配偶曾经的婚前性行为,并无性别差异。10.53%的学生已有过性行为,男生显著高于女生,安全性行为意识较差。结论男、女生在婚前性行为现状、对待婚前性行为态度及安全性行为意向等多个方面有差异。     

高校青年学生艾滋病认知及高危性行为调查研究

目的:了解芜湖市在校青年大学生对艾滋病基本知识了解和有关行为情况,为在该人群中开展艾滋病防治工作提供依据.方法:采用的《青年学生健康调查问卷》是在《青年学生国家级艾滋病哨点监测问卷》基础上增加了部分内容,选取皖南医学院、安徽机电职业技术学院、安徽商贸职业技术学院等高校青年学生进行网络问卷调查,数据用Excel整理后,利用Epi-Data3.10建立数据库,再用SPSS 22.0软件进行统计分析.结果:此次调查中有842名高校青年学生作为研究对象,有过性行为的青年学生占比8.31％(70/842),第一次发生性行为时使用安全套占比54.29％(38/70),并且最近一年内,有过与异性性行为的青年学生占比32.86％(23/70)、有过临时性行为的占比30.00％(21/70).在关于艾滋病的8个基本知识中,知晓率为78.50％,不同年级(χ2=11.984,P=0.035)、是否接受宣传服务(χ2=98.534,P<0.001)、是否参与宣传服务(χ2=32.039,P<0.001)的知晓率差异有统计学意义(P<0.05).结论:大多青年大学生对艾滋病相关知识有一定了解,但目前大家接受相关艾滋病的检测率是比较低的.应加强对青年学生人群的宣教及干预工作力度,鼓励大众去接受有关艾滋病的检测,从而控制艾滋病在青年学生中的传播.     

重庆市部分大学生性健康知识、行为与态度的调查分析

目的了解大学生的性健康知识、行为及态度的现状,为开展性健康教育和行为干预提供依据。方法采用分层整群随机抽样法抽取大学在校本科学生共958名,采用现场匿名自填方式进行问卷调查。结果性生理知识方面,女生正确率高于男生;避孕知识方面,男生正确率高于女生;7.4%学生与其异性伙伴曾有过性行为;对婚前性行为持肯定态度的学生占34.3%;在性健康教育中,学生关注的前3位内容依次为性自我保护与性道德观(72.2%)、性保健知识(68.4%)、怀孕避孕的知识(66.5%)。结论应该重视和加强大学生的性健康知识教育及性道德、性观念教育。     

大学生性教育的实证分析

性教育是20世纪80年代在美国作为解决由性解放运动而引发的一系列社会问题的对策而产生的。20世纪90年代,在西方性观念、性解放运动和市场经济的双重冲击下,我国大学生的性行为失现象日益严重并引发了一系列社会问题,开展大学生性教育已成为高等教育发展的应然要求。为此我们以医学生为载体,依托我校2010级学生开展了相关的实验实证研究,不仅肯定了对大学生开展性教育的必要性和意义,也揭示出了大学生性教育的价值取向和主旨追求。     

某医校学员AIDS知识态度行为认知水平调查分析

目的了解某医校学员艾滋病(AIDS)知识、态度、高危行为认知的现况并分析其影响因素。方法对某医校1117名学员进行AIDS知识、态度和高危行为认知水平的现况调查分析。结果①AIDS相关知识的正确回答率最高为98.93%,最低为21.22%;态度期望回答率最高为94.99%,最低为7.43%;高危行为认知正确回答率最高为96.42%,最低为38.59%。对AIDS预防措施的认知水平正确回答率最高为94.18%,最低为16.20%。②对AIDS知识态度行为认知得分进行多因素Logistic回归分析发现,总分与年级、入学前是否学过医有关联(t=5.49,P0.01;t=2.60,P0.01),进一步分析发现高年级学员其知识、行为认知分值及总分明显高于低年级学员(P0.01),医学本科和医学大专学员的知识、态度、行为认知分值及总分明显高于护理大专和药学、检验、放射大专(P0.01)。入学前学过医的学员的行为认知分值和总分高于未学过医的学员(P0.05)。③相关分析发现,AIDS行为认知与态度、态度与知识、行为认知与知识分值呈正相关(P0.01)。结论某医校学员对AIDS知识的掌握尚不理想,其态度和行为认知尚不乐观,应加强对学员AIDS相关知识的教育,端正态度,引导其行为,以确保其掌握更准确的知识,将来更好地完成医疗工作任务。     

中学生性发育状况调查分析

目的 了解中学生性发育情况,为妇幼机构开展青春期保健提供科学依据. 方法 采取整群随机抽样的方法,对深圳市特区内四个区的4所中学,共1666名初中二年级的学生进行问卷调查. 结果 女生初潮平均年龄1231±1.03岁,中学生已对月经有了一定的心理准备及认识,4.33%的人认为月经是性成熟的标志,81.15%女生的月经知识是从妈妈那获得;男生首次遗精的平均年龄13.84±1.13岁,21.23%的男生有手淫,通常感到生理上需要、看色情刊物时手淫. 结论 中学生性发育年龄提前,性教育相对滞后,妇幼保健机构应与教育部门合作开展适时、适度、适宜的性教育.     

2000～2015年3种不同婚检政策时期广西婚前医学检查情况对比分析

目的 对比2000～ 2015年3种不同婚检政策时期广西婚前医学检查(婚检)情况,对广西婚检政策提出建议.方法 收集2010～2015年广西妇幼卫生年报的婚检资料.按强制婚检期(2000～ 2003年)、鼓励自愿婚检期(2004 ～ 2009年)和免费自愿婚检期(2010 ～ 2015年)3个时段对广西总体、城乡、不同地理划分区及14个市的婚检资料进行分析.结果 2000～ 2015年广西全区平均婚检率为50.67％,在强制婚检期、鼓励自愿婚检期、免费自愿婚检期分别是48.00％、6.09％、91.67％.在鼓励自愿婚检期,城乡、不同地理划分区及14个市的婚检率均出现急速下降,2004年全区婚检率骤降至最低,为1.54％.在免费自愿婚检期,城乡、不同地理划分区及14个市的婚检率快速上升,均超过了强制婚检期水平,并保持在较高的水平,其中农村上升幅度高于城市,桂东区上升幅度高于桂西区、桂南区、桂中区、桂北区,来宾市婚检率最高,钦州市上升幅度高于其他13个市.结论 婚前医学检查政策的变化对婚检率有影响,实施政府主导的免费自愿婚检政策可有效提高婚检率.建议多部门协作针对性开展健康教育,规范化建设婚检机构和加强人员培训以提高婚检质量,并建立计生、卫生与民政部门联合办公的便民婚育服务综合平台.     

中日大学生性意识与性行为现状调查分析

目的 了解中日两国大学生性意识、性行为的现状,比较不同文化背景下中日大学生性意识、性行为的差异,为我国青春期性教育提供实证性参考.方法 采用自编大学生性意识与性行为调查问卷,对865名中国大学生和761名日本大学生进行问卷调查.结果 ①中日两组获得性知识的途径不同：漫画故事书（x2=11.11,P＜0.01）和其他书籍（x2＝9.99,P＜0.01）的影响,中国组大于日本组;父母的影响,日本组大于中国组（x2=-5.69,P＜0.05）;学兄或学姐（x2=18.95,P＜0.001）及老师（x2=14.40,P＜0.001）的影响,中国组大于日本组;②日本组性行为的观念较中国组开放,性行为的发生率高于中国组（35.1％,4.8％;x2=182.59,P＜0.001）,初次性交年龄低于中国组（t=9.72,P＜0.001）;③有性行为者,日本组85.2％、中国组40.0％采取避孕措施（x2=37.16,P＜0.001）;④中国组59.5％接受过性教育,87.9％认为有必要开展性教育,日本组100％接受过性教育,79.0％认为有必要开展性教育（x2=337.95,x2=37.16,均为P＜0.001）;日本组性病的知晓率及对性问题的关心程度均高于中国组（均为P＜0.001）.究其差异的原因,可能与两国性教育的时期和内容有关.结论 中国大学生掌握性知识水平不高,对性问题的关心比较淡薄,学校教育和家庭教育没有成为大学生获取性知识的主要途径,有性行为者避孕措施采取率低.在中国大学生的素质教育中,必须加强性教育.     

某高校大学新生心理健康状况的调查分析

目的掌握新生心理健康现状、影响新生心理健康的主要因素。方法运用UPI(大学生人格问卷)对某高校2304名新生进行测量研究。结果有20%的大学生存在各种心理问题,有31.4%的大学生需要关注,并且女大学生比男生严重,文科学生比理科学生严重。结论早期发现有心理问题的学生,有针对性地开展心理健康教育和咨询活动。