实验动物细菌学抽样检测评价

1991年9月～12月,对我院为教学、科研饲养的实验动物中的Wistar大鼠、昆明小鼠、中国地鼠、豚鼠等品种行细菌学抽样检测。从受检70只动物的气管和盲肠内容物中共分离出87株细菌。分离的均值为1.24。从受检动物盲肠内容物中分离肠炎沙门氏菌8株,占抽检动物的5.7％;分离出小肠结肠炎耶氏菌7株,占受检动物的10％,从受检动物气管内容物中分离金黄色萄葡球菌、溶血性链球菌合计35株,占受检动物的50％。本文根据1989年我国卫生部颁发的医学实验动物管理实施细则中有关实验动物病原菌检测等级标准进行评价我院实验动物的现状:除远离院本部的一个饲养点外,其余各点在病原菌分级上,基本达到普通级动物。     

实验动物金黄色葡萄球菌的实验室检测能力验证结果评价

目的 通过实施实验动物金黄色葡萄球菌检出能力验证计划,了解实验动物检测机构检验能力,提高实验动物质量检测水平。方法 按照CNAS批准的能力验证方案,通过低温冻干制备样品,经过稳定性和均匀性检验合格,作为能力验证样品。采用随机编号,发样给参加单位,并附作业指导书。在规定时限提交检验报告和原始记录复印件,其结果与样品预检结果一致的判为满意结果,不一致或未能提交结果的判为不满意结果。结果 共有28个实验室参加本次能力验证项目,其中获得满意验证结果的实验室为22个,占总参加机构的78.57%;未得到满意验证结果的实验室为6个,占21.43%。采用国标检测方法的有27个,采用PCR检测方法的有1个。结论 实验动物质量检测机构对金黄色葡萄球菌的检测能力较高,实施能力验证计划能够反映实验室的检测水平。     

三级动物生物安全实验室的物理检测研究

目的对试运行的三级动物生物安全实验室进行性能测试及安全评估，探索建立生物安全实验室物理的检测技术方法和程序。方法依据国家相关标准，对运行的生物安全实验室进行压力、洁净度、照度等7项指标检测。结果三级动物生物安全基本符合GB50346-2004“生物安全实验室建设技术规范”及GB14925-2001“实验动物环境及设施”标准。结论动物生物安全实验室的物理指标满足应用要求，生物安全实验室物理指标检测能为生物安全实验室认证提供客观参考。     

医院动物实验室的规范化管理

实验动物科学是科研条件领域重要的一部分,近10年我国实验动物设施运行管理有了飞速发展.在硬件建设方面,各机构都投入了大量的资金,使实验动物硬件设施迅速达到了国际水平,但软件建设即管理水平有待进一步提高.动物实验运行作为高投入、非营利性工作,费用的管理很笼统,成本核算和控制更是无人问津.随着实验室的发展,高额成本管理成为不可回避的问题,忽略成本管理会制约实验动物工作的进一步发展[1].     

性病病原菌的检测分析

性病病原菌的检测分析天津医科大学第二医院传染病研究室王淑香方晖吴瑾郭文学宋诗铎天津医科大学第二医院检验科秦红目前，由淋球菌（ＮＧ）、沙眼衣原体（Ｃｔ）和解脲脲原体（ＵＵ）所致的泌尿生殖道感染，已成为我国常见的性传播疾病，为了解天津地区该３种病原体的感...     

水迷宫实验中三种品系小鼠学习记忆能力的比较

本刊系实验动物科技领域的专业性学术刊物,兼顾普及与提高,刊登实验动物和比较医学领域的研究论文,内容主要包括人类疾病动物模型、动物实验技术、动物生物学、实验动物医学、实验动物技术与管理和其他文章（文献综述、经验交流、检测报告、病例报告、简报、动态与书评等）,报道实验动物硬科学工作和实验动物软科学工作的各方新进展和各种信息。读者对象为生物医学、动物学、农学等各领域从事实验动物生产、繁育、检测、管理等工作者和应用实验动物的众多学科与行业的动物实验研究、测试和检定工作者。欢迎各方作者投稿。     

加强生物安全意识保证实验动物检测质量

实验动物科学的发展水平，代表着一个国家或地区生命科学的发展水平。实验动物质量保障体系是现代生命科学发展的重要支撑条件，成为医学科学交流、成果鉴定的国际“语言”。我国的实验动物科学近20多年来得到迅速发展，实验动物专业化队伍不断扩大，实验动物质量不断提高，实验动物保障体系不断完善。     

尿路感染患者的病原菌检测分析

目的:了解本院尿路感染患者病原菌分布情况,为临床诊治病原菌提供有力的证据.方法:对256例尿路感染患者进行尿液细菌培养及菌株分离鉴定,并做药敏试验.结果:在尿路感染的病原菌中,革兰氏阴性杆菌占总株数66.4%,主要是大肠埃希氏菌,占总株数39.8%;革兰氏阳性球菌占总株数33.6%,其中以粪肠球菌为主,占总株数10.2...     

实验动物中沙门菌的实验室检测能力验证的结果与分析

目的 通过实验动物中沙门菌检测能力验证计划,了解实验动物检测机构对沙门菌的检验能力,提高实验动物质量检测水平。方法 按照CNAS批准的能力验证方案,通过冷冻干燥法制备含有沙门菌及干扰菌的实验动物粪便样品,经过稳定性和均匀性检验合格,作为能力验证样品。采用随机编号,经冷链运输发放给参加单位,并附作业指导书。在规定时限提交检验报告和原始记录复印件,其结果与样品预检结果一致的判为满意结果,不一致或未能提交结果的判为不满意结果。结果 全国共有20个省市的30个实验室参加沙门菌能力验证项目,其中28个实验室获满意结果,占总参加机构的93.3%,不满意的2个实验室,占6.7%。采用分离培养方法的有29个实验室,采用PCR方法的有2个实验室。结论 实验动物质量检测机构沙门菌检测能力较高,实施能力验证计划能够反映实验室的检测水平。     

2011年微生物实验室质控盲样结果分析

目的通过质量控制考核评价实验室的检测能力,提高实验室的检测水平,保证检测结果准确、可靠。方法依据《中华人民共和国国家标准食品卫生微生物检验方法》及河南省和洛阳市下发的《卫生微生物质控作业指导书》对4份盲样菌株进行检验。结果从4份盲样菌株中检出1株志贺氏菌、2株金黄色葡萄球菌、1株阪崎肠杆菌,检测结果正确率为100%。结论实验室质控有助于提高检验水平。     

微生物学实验教学方法的探讨

研究探索综合设计性实验教学在病原生物学实验教学中的应用效果。选择临床医学专业7年制和检验医学专业学生,推行综合设计性实验,即在教师的指导下,学生进行资料收集和实验设计,并独立完成整个实验课题的过程。综合设计性实验有效地培养了学生创新能力和团队精神,提高学生的综合素质,对本科生的科研素质培养有很重要的意义。综合设计性实验教学可以作为培养本科学生综合素质的有效途径。     

临床微生物检验实习中学生综合能力的培养

临床微生物检验能力的培养除了按照教学大纲的要求完成实习任务外,还应在实验室生物安全、重要的基础实验技能、原始标本涂片的导航作用、全面质量管理、微生物室与临床的沟通、快速提供标本检验信息、常见耐药菌的检测及意义等方面进行有针对性的培训,以增强实习学生实验室操作能力。     

模块式教学在医学检验技术专业微生物检验实验中的实践

为了适应现代临床检验对医学检验技术从业人员操作能力的要求,我院将医学检验技术专业微生物检验实验课由传统的授课模式修改为模块式教学。在教学过程中统筹实验课和临床实习课时安排,将微生物检验实验课分为五个模块：基本技能、应用、综合训练、扩展和临床实习模块。基本技能模块以学生学会观察微生物形态和掌握基本操作技术为基础,同时培养学生的无菌观念和生物安全观念;应用模块注重学生对各种类型细菌的检测,让学生反复操练;综合训练模块强调培养学生分析问题、解决问题的能力;扩展模块积极引导学生扩散思维进而全面分析问题;最后的临床实习模块巧妙结合临床实践,培养学生的综合能力,提高其职业思维和习惯。五个模块紧密衔接、层层递进,很好地激发了学生的学习兴趣,解决了他们动手能力不足的问题,提高了教学效果,为提高微生物检验实验教学质量提供了改革方法。     

病原生物学多媒体网络互动教学实验室的建设与展望

介绍了病原生物学多媒体网络互动教学实验室的建设和应具备的功能 ,论述了多媒体互动网络的建成对病原生物学实验教学环境和实验教学效果的积极促进作用 ,并对实验室以后的发展方向进行了展望     

开展防生演练 提高危险病原体检出技能

采用商品化益生菌模拟高危病原体组织教员和研究生开展防生演练,为本科生防生演练探索可操作流程。防生演练以生物安全防护、检出盲检样品中的病原体、理顺演练流程为主线,建立预案,持续改进,不断解决数次防生演练过程中出现的技术问题、人事问题,形成出版了演练教材,储备了侦检试剂,积累了演练经验,提高了检出技能,锻炼了应急处置心理素质,造就了一支防生演练生力军,为在本科教学中扩大防生演练规模敦实了基础。     

2013年石河子农村生活饮用水微生物指标监测结果分析

目的：了解石河子农村生活饮用水微生物指标卫生质量状况,为改善石河子农村生活饮用水卫生质量提供科学依据。方法：按照GB／T5750-2006（生活饮用水标准检验方法》进行检测,按照C-B5749-2006{生活饮用水卫生标准》进行评价。结果：2013年共检测生活饮用水240份,微生物指标合格215份,微生物指标合格率为89．6％。结论：石河子农村生活饮用水卫生状况不断改善,为保护农村居民身体健康,仍需加强农村饮水工程质量的管理和监测。     

广东省结核病实验室网络能力建设现状分析

目的了解分析广东省各级结核病网络实验室能力现状,为下一步开展全省结核病实验室网络建设提供决策依据。方法向省级、地市级和县级结核病实验室发放实验室信息调查表,内容包括实验室设备、人力资源、开展项目和质量、科研工作等,回收后对调查表进行审核和统计分析。结果省级结核病实验室承担全省参比实验室工作及具备较强科研实力,地市级实验室主要开展结核分枝杆菌分离培养(81.0%)、药敏试验(81.0%)和分子生物学检查(47.6%),县(区)级实验室主要开展痰涂片(100%)和结核分枝杆菌分离培养(40.4%)。人力资源方面,全省各级结核病实验室共有工作人员407人,其中大专及以上学历占70.5%,初级和中级职称分别为76.9%、18.4%,医学检验专业占90.9%。目前全省结核病实验室均配备了Ⅱ级生物安全柜,90%的实验室装备了恒温培养箱、漩涡振荡器等开展培养和药敏试验必需的设备。结论应继续加大对结核病实验室资金投入和技术培训力度,进一步加强实验室能力建设,使其尽快达到"十二五"结核病防治规划要求。     

标本质量对麻疹病毒感染患者实验室诊断的影响

麻疹是最具传染性疾病之一,至今仍是发展中国家儿童发病和死亡的重要原因,成为突出的公共卫生问题,随着麻疹疫苗的普遍接种,使不典型麻疹增多,增加了诊断的难度,因此本文就麻疹病毒的实验室确认、检测方法、麻疹病毒的血清学、分子生物学检测等方面进行扼要阐述。     

2000～2006年赣榆县调味品微生物学监测结果分析

目的 全面了解赣榆县调味品的微生物学卫生质量状况。方法 按国标法对赣榆县2000～2006年的调味品进行微生物学项目监测。结果 7年来共监测调味品201件，合格174件，合格率为86．57％，各年度合格率间差异有显著性（χ^2=72．13，P〈0．05）；不同种类调味品合格率顺序为醋（94．37％）〉黄酒（92．59％）〉酱油（79．61％），三者合格率间差异有显著性（χ^2=8．84，P〈0．05）；不同包装调味品间合格率袋装（90．27％）〉瓶装（81．82％），两者合格率差异无显著性（χ^2=3．04，P〉0．05）；本县生产的调味品合格率（88．41％）与县外（78．38％）的差异无显著性（f=2．62，P〉0．05）。结论 结果表明，赣榆县调味品的微生物学卫生状况不尽如人意，不同年度和不同种类调味品微生物项目合格率差异比较大，不同包装和不同区域调味品之间的微生物项目合格率相差不大。