护士昼夜注意测验及结果分析

作者采用“划字测验法”调查了60名护士昼夜注意的变化,发现护士夜间注意的净分数明显高于白天(P<0.005);值半夜班组护士注意的净分数白天和夜间均高于值全夜班组护士(P<0.05)。提出必须重视护理人员编配,合理排班,减少晚夜班及其它因素对护士注意的影响。     

护士品德心理结构及培养

品德即道德品质，它不仅是一种个体现象，而且是社会道德现象在个体身上的表现。护士品德形成与发展走向，即关系到患者的生死存亡，又关系到社会的道德风尚。可见培养护士优良品德的形成，不但依赖于社会物质、文化、生活条件及教育水平，也有赖于护士个体心理特点及心理活动规律的影响。因此，从心理学角度，探讨护士品德形成与发展的规律性，对加强护士道德教育，培养护士优良品质具有一定的理论意义和实践效果。     

什么是心理测验？实施心理测验时应注意什么？

答：心理测验是心理学研究方法之一,它包括智力测验、人格测验、记忆测验、特殊美感测验、行为测验等。     

心理测验的临床应用

心理测验在精神科、神经科、心理咨询以及临床各科有广泛用途,可用于评估儿童智能、行为发展水平,脑损害患者神经心理功能障碍情况,低智和适应不良的筛查和辅助诊断、临床治疗的疗效评估以及帮助制订康复程序等。     

“护士心理讲坛”对年轻护士心理健康的影响

目的掌握年轻护士的心理特点并进行适当干预,改善年轻护士的心理健康状态。方法将100名符合纳入标准的年轻护士随机平均分为两组,观察组50名采用“护士心理讲坛”模式进行系统培训,对照组50名正常进行各科临床护理工作,不采取任何针对性的心理培训干预方法。于干预前及干预结束后采用症状自评量表（SCL-90）对纳入观察的年轻护士进行心理状态评价。结果观察组经过干预后在躯体化、人际敏感、强迫、抑郁、焦虑因子方面有明显改善,差异均有统计学意义（P〈0．01）,对照组无明显改善（P〉0．05）;干预后观察组与对照组比较,上述各相关因子评分明显改善,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论“护士心理讲坛”培训模式能不同程度的改善年轻护士的心理健康状况。     

心理测验的临床应用

心理测验在精神科，神经科，心理咨询以及临床各科有广泛用途，可用于评估儿童智能，行为发展水平，脑损害患神经心理功能障碍情况，低智和适应不良的筛查和辅助诊断，临床治疗的疗效评估以及帮助制订康复程序等。     

心理疏导对护士身心健康的影响

目的 探讨心理疏导对护士身心健康的影响.方法 将60名护士随机分为实验组和对照组各30名,实验组根据护士情况给予心理疏导,对照组不做任何干预.比较心理疏导前后两组护士身心健康状况.结果 心理疏导前两组护士的身心健康评分比较(P ＞0.05),差异无统计学意义;心理疏导1个月后,两组护士的身心健康评分相比较(P＜0.01),差异有统计学意义.结论 心理疏导能改善护士身心健康状况.     

心理测验在心理护理评估中的应用现状

随着医学模式由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变和整体护理的开展,心理护理已成为现代护理中不可缺少的一部分。掌握正确的心理评估方法,准确、全面地评估患者的心理状态,是做好心理护理的第一步。近年来,心理评估技术已广泛地应用于临床工作,其中也包括临床护理实践[1]。心理测验作为一种定量的心理评估方法,已越来越多地应用于护理领域的评估、诊断、评价等方面。现就心理测验在心理护理评估中的应用现状综述如下。1心理测验的概念、种类及应用价值1.1心理测验的概念[2]心理测量学中,心理测验通常与心理量表(psychologica…     

急诊科护士素质对患者的心理影响

急诊护士第一接触患者，而且接触的都是急重患者。一言一行，一举一动都会对患者产生很大影响。这就要求急诊科护士除了具备过硬的急救技术外，还要有良好的沟通技巧和心理学方面的知识，只有做好急诊患者的心理护理使其身心处于最佳状态，才能保证患者及时诊断治疗，促进康复。对我院急诊科护士索质对患者的心理影响总结如下。     

护士心理资本对核心能力水平的影响分析

目的了解护士心理资本和核心能力水平的现状,探讨护士心理资本对核心能力水平的影响,为医学院校护理教育者、医院护理管理者制定提高护理人员心理资本、核心能力水平的相关策略提供参考。方法采用目的抽样法,对上海市某三甲医院在职护理人员150名应用《心理资本问卷》和《中国注册护士核心能力量表》调查,了解护士心理资本和核心能力水平现状,并探讨两者间的关系。结果护士心理资本总均分为99.54±7.48分 ,核心能力总均分为184.28±11.70分。回归分析显示,心理资本的韧性可显著正向预测核心能力。结论护士的心理资本和核心能力皆处于偏高水平,且两者之间呈显著正相关。护理教育者及护理管理者应根据护士心理资本的不足之处,制订针对性干预措施 ,增强护士心理资本,提高其核心能力水平。     

护士心理契约对情绪劳动的影响

目的：探讨护士心理契约对情绪劳动的影响。方法采用心理契约量表和护士情绪劳动量表对562名临床护士进行问卷调查,采用单因素分析、Pearson相关分析法和分层回归分析法探讨护士心理契约对情绪劳动的影响。结果护士心理契约和情绪劳动总分分别为（2．41±0．47）,（3．83±0．63）分。不同职称、工作年限和聘用方式的护士情绪劳动评分比较,差异有统计学意义（ t值分别为6．620,14．551,3．749;P＜0．05）;护士心理契约总分和情绪劳动总分呈负相关（r＝－0．341,P＜0．05）;表层扮演与医院现实责任、发展责任、团队责任呈正相关（r值分别为0．332,0．325,0．317;P＜0．05）;深层扮演和情绪表达要求与医院现实责任、发展责任、团队责任均呈负相关（ r值分别为－0．403,－0．366,－0．331,－0．371,－0．356,－0．327;P＜0．05）。分层回归分析显示,工作年限、聘用方式及心理契约中的医院现实责任、发展责任、团队责任为护士情绪劳动的影响因素。结论护士心理契约履行程度不高,情绪劳动水平有待提高,心理契约为影响护士情绪劳动的重要因素。     

三级甲等医院护士的心理资本现状调查与分析

目的 了解临床护士的心理资本现状.方法 采用Luthans研究心理资本中文版问卷表,对杭州市六家三级甲等医院703名护士进行调查.结果 护士的心理资本评分(4.24±0.52)分;儿科护士的心理资本评分(3.92±0.54)分;工作≥10年护士的心理资本评分(4.34±0.54)分,优于工作＜10年的护士;不同医院护士比较无明显差异.结论 护士的心理资本评分总体较高.     

抗击新型冠状病毒肺炎疫情临床一线支援护士心理体验的质性研究

目的:了解抗击新型冠状病毒肺炎疫情临床一线支援护士的心理体验,旨在为临床制订相应干预措施提供建议和依据。方法:于2020年1月25—27日对参与抗击新型冠状病毒肺炎临床一线支援的10名某三级甲等医院护士应用现象学研究方法进行半结构式访谈,并采用Giorgi现象学分析方法对访谈资料进行分析。结果:本研究临床一线支援护士心理体验可归纳为3个主题,分别为负性心理体验(恐惧、担忧和疲惫)、应对突发公共卫生事件能力不足(对疾病认知不足和应急救援护理技能不足)、对抗击疫情的理性认识(使命感和信心坚定)。结论:临床一线支援护士存在不同程度的负性心理体验,应对突发公共卫生事件能力不足,医院应加强对临床一线支援护士的心理援助和人文关怀,推进应急灾害救援护理培训,提升医院应急管理能力与水平,保障救援工作高效进行。     

医院工作场所暴力与护士心理健康的相关性研究

目的调查护士在医院工作场所遭受暴力的情况,探讨医院工作场所暴力对护士心理健康的影响。方法运用整群抽样的方法,调查遭受深圳市3家综合性医院工作至少1年的护士932名。运用医院工作场所暴力调查表和症状自评量表（SCL-90）调查医院工作场所暴力发生的情况和护士心理健康水平。结果医院工作场所暴力总体发生率为64．3％,其中心理暴力为86．0％、身体暴力为20．9％和性暴力为11．5％。遭受医院工作场所暴力组护士的心理健康总体水平为61．0／64．0分高于未遭受医院工作场所暴力组的护士29．0／40．0分,差异具有统计学意义（Z=-9．734,P〈0．01）;遭受医院工作场所暴力的护士在心理健康9个维度方面得分均高于未遭受暴力的护士,差异有统计学意义（P〈0．01）;护士遭受医院暴力的发生频次越多,其心理健康总体水平得分越高,差异具有统计学意义（P〈0．01）。护士遭受心理暴力的发生频次与心理健康总体水平及各维度得分比较,差异有统计学意义（P〈0．01）;护士遭受身体暴力及性暴力的发生频次与心理健康总体水平及各维度得分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）。结论目前护士遭受医院工作场所暴力的总体发生率较高;遭受医院工作场所暴力组护士的心理健康水平较未遭受医院工作场所暴力组的护士低;护士遭受医院暴力的发生频次越多,其心理健康水平越低。     

三级甲等医院护士心理资本及影响因素调查

目的调查太原市三级甲等医院护士心理资本现状,并分析其影响因素。方法采用护士心理资本问卷中文修订版和自行设计的一般资料问卷,对太原市3所三级甲等综合医院的553名护士进行问卷调查。结果护士心理资本得分(88.19±13.20)分,4个维度按得分率由高到低排序为自我效能(27.13±4.10)分、韧性(22.03±3.83)分、乐观(13.03±3.11)分、希望(26.00±4.62)分。回归分析显示,科室、职务、护理职业生涯课程是影响护士心理资本状况的因素。结论护士心理资本处于中等偏上水平,建议将心理资本引入护理领域,针对不同特征的护士进行相应的培训。     

临床护士心理资本在护士长变革型领导与工作投入间的中介效应分析

目的:探讨心理资本在护士长变革型领导与临床护士工作投入的中介效应,为临床护理管理提供参考。方法:本研究为横断面调查研究,于2019年7—12月采用方便抽样方法选取北京市2所三级综合医院和2所二级综合医院的共480名临床护士为调查对象,采用社会人口学资料问卷、中文版变革型领导调查量表、心理资本问卷和工作投入量表进行问卷调...     

供应室护士心理资本与职业倦怠的相关性分析

目的调查供应室护士心理资本与职业倦怠状况,了解二者之间的关系,为护理管理提供依据。方法采用心理资本问卷（PCQ）和中文版M氏职业倦怠量表（MBI）对80名供应室护士进行问卷调查,并对护士心理资本与职业倦怠的关系进行分析。结果在PCQ量表评分中,供应室护士自我效能维度、韧性维度、乐观维度、希望维度得分分别为（25．06±4．11）,（20．18±3．34）,（11．71±3．01）,（21．70±4．24）分;在NBI量表评分中,情绪衰竭维度、去人格化维度、低成就感维度得分分别为（27．76±9．15）,（9．36±4．24）,（23．26±7．37）分,为高度倦怠水平。相关分析显示,情绪衰竭、去人格化与心理资本各维度呈负相关（P〈0．01）,低成就感与心理资本各维度呈正相关（P〈0．01）。结论供应室护士心理资本水平一般,职业倦怠感较高,护理管理者应关注供应室护士心理资本和职业倦怠状况,给予必要的干预教育措施。     

160名临床护士心理弹性状况的调查分析

目的 了解不同层次护士的心理弹性状况.方法 采用一般资料问卷和中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)对160名临床护士进行调查.结果 临床护士心理弹性的总均分为(53.71±7.35)分.护士心理弹性在不同风险科室、不同年龄阶段、不同工作年限、不同职称方面差异有统计学意义(P＜0,05),低风险科室护士心理弹性高于高风险科室护士心理弹性;30岁以上护士心理弹性高于25～30岁和25岁以下护士;工作15年以上护士心理弹性高于5～10年和10～15年的护士.护师心理弹性高于护士;主管护师以上心理弹性高于护师,高于护士.结论 高风险科室、低年资、初级职称年轻护士的心理弹性较差,临床管理者和教育者应关注并给予有针对性的帮助,以促进临床一线护士的身心健康.     

三级甲等医院护士心理安全感及影响因素的调查

目的探讨三级甲等医院护士的心理安全感现状及其影响因素,为维护护士的身心健康和建立科学的护理管理体系提供理论依据。方法选取哈尔滨市某三级甲等医院的600名护士进行安全感一不安全感问卷调查,统计心理安全感得分,比较不同个体特征心理安全感情况并分析其影响因素。结果共回收有效问卷542份,有效回收率为90．3％。542名护士的心理安全感平均得分为（27．23±9．41）分,67．3％的护士处于安全感范围内;不同学历、职称、婚姻状况的护士心理安全感差异无统计学意义（F分别为0．443,2．037,0．686;P均〉0．05）;随着年龄和工作年限的增长,护士的心理安全感逐渐增强,差异均有统计学意义（,分别为8．573,6．910;P均〈0．05）。以护士的个体特征为自变量,以心理安全感得分为因变量进行多元回归分析,结果显示影响护士心理安全感的相关因素是年龄、职称和工作年限（t分别为-3．534,2．167,-2．943;P均〈0．05）。结论护士的心理安全感整体处于中等偏上的水平,与护士的年龄、职称和工作年限有关。管理部门应开展必要的心理咨询和科学指导,进一步提高护理人员的心理安全感水平,从而提高护士的生活质量和护理工作质量。